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1、7.2相交线第2课时同位角、内错角、同旁内角教学目标1掌握同位角、内错角、同旁内角的概念;2能够从复杂的图形中识别出同位角、内错角、同旁内角重点难点重点:同位角、内错角、同旁内角的概念与识别难点:理解同位角、内错角、同旁内角的性质的探索教学过程新课导入如图:直线a、c相交于点0,图中有哪些角具有特殊位置关系?这些角数量上有什么关系?如图:直线c还与第三条直线b相交,共构成几个小于平角的角?(1)观察/ 1和/ 5,/ 2和/ 6,/ 3和/ 7,/ 4和/ 8的位置关系,试描述它们的位置特征在截线的同旁,被截直线的同方向(同上或同下) 具有这种位置关系的一对角叫做同位角同位角形如字母“ F
2、39;(2)观察/ 3和/ 6,/ 4和/ 5各有什么位置特征在截线的两旁,被截直线之间具有这种位置关系的一对角叫做内错角 内错角形如字母“ Z'(3)观察/ 3和/ 5,/ 4和/ 6各有什么位置特征在截线的同旁,被截直线之间具有这种位置关系的一对角叫做同旁内角 同旁内角形如字母“ U”如果把图看成是直线 AB, EF被直线CD所截,那么/ 1与/ 2是一对什么角?【例】如图,直线 DE,BC被直线AB所截.(1) / 1与/ 2、/ 1与/ 3、/ 1与/ 4各是什么位置关系的角?(2) 如果/仁/4,那么/ 1和/2相等吗?/ 1和/3互补吗?为什么?B 1C(1 )若ED, BF被AB所截,则/ 1与是同位角.(2) 若ED, BC被AF所截,则/ 3与 是内错角(3) / 2与/ AFB是AB和AF被所截构成的 角1如图,直线AB、CD被直线EF所截,则/ 3的同旁内角是()(A)/ 1( B)/ 2( C)/ 4( D)/ 5A-2如图,在所标识的角中,同位角是(A )Z 1 和/ 2( B)Z 1 和/ 3(C)/ 1 和/ 4(D)/ 2 和/ 33下列各图中哪些是同位角?哪些不是?() ()124如果把直线 CD, EF看成是被直线 AB所截,那么/ 1与/ 5是一对什么角?/ 4与/
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