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文档简介
1、三严三实之严以用权研讨学习心得(学院院 长)三严三实之严以用权研讨学习心得细观“三严三实”的要求,“严以修身、严以律己、谋 事要实、 创业要实、 做人要实”不仅适用于党员干部, 也适 用一般大众。唯独“严以用权”是完全对党员干部所讲的,可察其针对性与重要性,广大党员干部必须躬体力行,切实 践行“严以用权”,就具体操作而言,须自觉强化宗旨、法 治、和廉洁意识,以期内化于心,方能外化于行。自觉强化宗旨意识。中国共产党代表最广大人民群众的 根本利益,党员干部手中权力皆系人民赋予,践行“严以用 权”的目的就是真正实现权为民所用,这就要求党员干部必 须自觉强化全心全意为人民服务的宗旨意识,在运用手中权
2、力时,要时刻心系群众,为民谋福利,办事、创业,要以实 现、维护人民群众的利益为出发点,脚踏实地,落实党的路 线、方针、政策,切实解决人民群众需要解决的问题,使人 民群众得到社会经济全面发展的实惠,毋使有遗漏。一些党 员干部受中国圭寸建糟粕文化影响,总认为自己是“官老爷”工作就是“牧人”,高高在上,这种思想和心态要不得,党 员干部必须抛弃“官本位”思想,变管理为服务,以人为本, 不忘初心,将宗旨记在心中、用在实处,干出实实在在的业 绩。作为一个学院的院长,我要求自己也要求班子成员,自 觉强化为学校和学院长远发展考虑和服务的宗旨意识,勇于 承担挑战同时也是创造机遇。 例如,在校党委的协调领导下,
3、机械工程学院牺牲了自己的利益,支持和帮助土木建筑与力 学学院“十二五”力学重点学科的验收工作。 在分管副院长、 系主任和全院教职工的共同努力下,学院较好地完成了一系 列工作。完成了“机械设计制造及其自动化”本科工程教育 专业认证专家现场考察,获得了比较好的评价。面向学院各 机械相关专业,申报并获得 XX 大学-XX 锅炉有限责任公司机 械类专业校企合作人才培养基地。组织自主设置“微纳制造 与量子调控”二级学科博士点。协调学校相关部门,将博士 点指标划拨到机械工程学院, 结束了学院无博士生招收指标 的历史。协调学校后勤管理处和相关部门,完成了机械大厅、材料大厅和机械楼内的修缮项目。应进一步加强管
4、理和服务 宗旨意识,尽快完成教育部工程研究中心的验收工作。自觉强化法治意识。一些党员干部陷于“人治”陷阱, 任人办事专凭个人喜好,重要决策搞“一言堂”,误人、误 己、误事,更甚者以权谋私,搞权力寻租,搞利益输送,损 害国家利益,危害党的事业。法治代替人治是必然之势,践 行“严以用权”,严是要求,依法办事、依法行政是实现路 径,这就要求党员干部自觉强化法治意识,方法有三:一靠学法,即是要自觉学习党的纪律、规章和法律法规,时常钻研,学后才能懂法,能默化于心;二靠用法,学好法,懂法, 具体工作中就要依照党纪国法办事,有法必依,不逾矩;三靠守法,须知违法必究,党纪国法如高悬明镜,不要心存侥 幸,不要逾
5、越。党员干部强化了法治意识,方能落实依法行 政,实现法定职责必须为、法无授权不可为的要求,养成按 制度、按规矩办事的习惯,自觉维护好党纪国法,维护好人 民群众的利益。学院领导应该敢于用权,也就是要有担当。必须按照学 校的规章制度开展工作,才能推动学院的发展。例如,“机 械设计制造及其自动化”本科工程教育专业认证过程中,教 学档案资料和实验教学管理印证资料的整理,遇到了极大的 阻力。院班子领导组织多次实验室考察和现场办公,根据学 校教学管理规定、人事聘用规章制度和实验室仪器管理规章 制度,严肃部分教师的工作态度和思想疑虑,理顺了任课教 师和实验教师之间的责任关系,解决了专业认证要求的一些 实际问
6、题。针对学院运转中的实际问题,明确规范了财务制 度和学院用章签字制度。应尽快落实实验室人员岗位责任制度和大型精密仪器管理使用制度。自觉强化廉洁意识。左传有语:“太上有立德,其 次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”人生在 世,不朽事业有三,以立德为首,古时为官之德首崇廉。古 今一理,从政廉洁是对党员干部的终身要求,更是必须坚持 的政治本色。党员干部肩担党托之责,手握民赋之权,身份 特殊,如同“守关者”,要自觉强化廉洁意识, 以廉洁为终 生追求, 常怀律己之心、 常念贪欲之害、常敲警示之钟,以 廉洁构筑抵御歪风邪气的堡垒。包拯、海瑞、于成龙等以清 廉名垂青史,无有他宝,惟慎独慎微,古人尚且如此,今之 党员干部更要于“慎”处下功夫,时刻提放人情、财货、声 色的“攻关”,须防微杜渐,行有所止,让廉洁成为一种习 惯、一种自觉,身体力行党员干部的职业操守和高尚情操, 把好关隘,建立不朽的德业。按照学校党委要求,学院多次组织“三严三实”专题学 习讨论,要求每一位党员干部廉洁自律,杜绝“形式主义、 官僚主义、享乐主义和奢靡之风”。我从未利用院长身份, 为个人、家庭、亲戚和朋友谋取利益,没有接受任何老师和 学生的任何礼品,公事公办。无任何违纪和违规的现象。
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