第三章基因本质试题

1、第三章：基因的本质练习题一、单项选择题（50分）1、如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为（ ）A可在DNA中找到15N和32PB可在外壳中找到15N和35SC可在DNA中找到15N和32P、35SD可在外壳中找到15N2、DNA分子结构具有多样性的原因是（ ）A磷酸和脱氧核糖排列顺序干变万化B四种碱基的配对方式干变万化C两条长链的空间结构千变万化D碱基对的排列顺序干变万化3、有关DNA复制的叙述，正确的是 ( )A有丝分裂分裂期和减数分裂过程中进行复制B全部解旋之后才开始碱基配对C复制后每个新DNA分子含一条母链和一条子

2、链D复制的场所是细胞核和核糖体4、原核生物、真核生物、病毒的遗传物质依次是：（ ）、DNA 、RNA 、DNA和RNA 、DNA或RNAA、 B、C、 D、5、肺炎双球菌的离体转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质，这两个实验在设计思路上的共同点是：（ ）A重组DNA片段，研究其表型效应B诱发DNA突变，研究其表型效应C设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应D应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递6、关于科学发现所应用的研究方法，下列叙述不正确的是 （ ） A研究光合作用和呼吸作用化学反应过程同位素标记法B沃森和克里克发现DNA双螺旋结构模型建构法C孟德尔豌豆杂交

3、实验提出遗传定律假说-演绎法D萨顿提出的假说和摩尔根果蝇杂交实验，提出基因在染色体上都用的是类比推理法7B.说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C.和说明S型菌的DNA是转化因子D.-说明DNA是主要的遗传物质8、已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的35.8，其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32. 9和17.l。则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的 ( )A 32.9和17.l B 31.3和18.7C 18.7和31.3 D 17.l和32.99、染色体、DNA、基因三者关系密切，下列有关叙述正确的是 ( )A每条染色体只含有一个DNA分子，每个DNA分子有很多个基因B基因和

4、染色体的行为存在着平行关系C三者都是遗传物质，三者都能行使生物的遗传作用D在生物的传种接代过程中，基因的行为决定前两者10、染色体是遗传物质的主要载体，其原因是 ( )ADNA在染色体上的含量稳定 B细胞里的DNA主要在染色体上C染色体在细胞中含量稳定 D染色体上含有大量的DNA和RNA11、在某个DNA分子片段中有200个碱基对，其中腺嘌呤有90个。则这个DNA片段中含有游离的磷酸基的数目为 ( )A400个 B1 000个 C90个 D2个12、DNA分子复制能准确无误地进行原因是( )A碱基之间由氢键相连 BDNA分子独特的双螺旋结构CDNA的半保留复制 DDNA的边解旋边复制特点13、

5、1一个DNA分子经过3次复制，最后形成的DNA分子数是（ ）A4个 B8个 C16个 D32个14、若“-A-G-T-C-”表示某双链DNA分子中一条链的片段，则与它相对应的另一条链的片段是( )A-A-G-T-C- B-U-C-T-C- C-A-G-T-G- D-T-C-A-G-15、一条染色单体含有一个双链DNA分子，细胞有丝分裂后期的细胞中一条染色体含有（ ）A一个单链DNA分子B两个双链DNA分子C一个双链DNA分子 D四个双链DNA分子16、揭示基因化学本质的表述是 （ ）A基因是遗传物质的功能单位 B基因是有遗传效应的DNA片段C基因是蕴含遗传信息的核苷酸序列 D基因在染色体上呈直

6、线排列17、用a表示DNA，b表示基因，c表示脱氧核苷酸，d表示碱基，下图中四者关系中 正确的是； ( )A B C D18、某同学总结了四点有关减数分裂的知识点，其中错误的是( )A. 次级精母细胞核中的DNA分子和正常体细胞核的DNA分子数目相同B. 减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目C. 由于同源染色体的分离，使得次级精母细胞中染色体的数目和四分体的数目都减少了一半D. 初级精母细胞中DNA分子数目是四分体数目的4倍19、右图为某种动物雌性和雄性的体细胞染色体模式图。该种动物交配所形成的受精卵染色体模式图可能是( )20、下列是生物学发展史上的几个重要实验

7、，其中没有应用放射性同位素示踪技术的是（ ）A. 验证光合作用释放的氧全部来自水B. 噬菌体侵染细菌的实验C. 肺炎双球菌的转化实验D. 研究分泌蛋白的合成分泌途径21、如图是一个某遗传病的家谱图，3号和4号为异卵双生。他们基因型相同的概率是()A. 5/9 B. 1/9 C. 4/9 D. 5/1622、自然状况下，鸡有时会发生性反转，如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配，并产生后代，后代中母鸡与公鸡的比例是 ( )A. 10 B. 11 C. 21 D. 3123、在一次交通事故中肇事司机受伤后逃走,左下图是从交通事故现场取得的肇事司机血液样本中DN

8、A片段的碱基排列顺序。A、B、C、D四幅图是DNA测序仪测出的4名肇事嫌疑人DNA片段的碱基排列顺序，请认真比较这四幅图,肇事司机最可能是（ ）24、含有2 000个碱基的DNA，每条链上的碱基排列方式有（ ）A. 42 000个 B. 41 000个 C. 22 000个 D. 21 000个25、通过分析，发现甲、乙两个生物细胞中的DNA总量完全相同，四种碱基的数量也分别相同，下列各项均为对此现象的解释，其中正确的是（ ）A. 这两个生物的遗传信息必定相同B. 这两个生物的DNA分子长度相同C. 这两个生物的性状相似D. 还不足以作出以上判断26、为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择

9、恰当的是 ( )蚕豆的雄蕊桃花的雌蕊蝗虫的精巢小鼠的卵巢A. B. C. D. 27、不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体28、科学家从烟草花叶病毒(TMV)中分离出a、b两个不同品系，它们感染植物产生的病斑A.实验 B.实验 C.实验 D.实验29、下列关于DNA复制的叙述中，不正确的是（ ） A. DNA的复制过程是边解旋边复制B. 在叶肉细胞中DNA的复制发生在细胞核、叶绿体和线粒体中 C. DNA复制过程中，要消耗ATP并且需要酶的催化 D. DNA复制需要的原料是脱氧核糖核酸30、人类的红绿色盲基因位于X染色体上。母亲为携带者，父亲色盲，生下4

10、个孩子，其中1个正常，2个为携带者，1个色盲，他们的性别是 （ ） A. 三女一男或全是男孩B. 全是男孩或全是女孩 C. 三女一男或两女两男 D. 三男一女或两男两女 非选择题 （共40分）31 （12分，每空2分）如图是DNA复制图解，请据图回答：（1）DNA复制时间是 。 （2） 为复制提供了精确的模板， 保证了复制能准确地进行。 （3）一个有15N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制三次后标记的DNA分子占DNA分子总数的 ，标记的链占全部DNA单链的 。 （4）一个DNA分子复制完毕后，新形成的DNA分子的子链 。 A. 是DNA母链的片段B. 和DNA母链之一完全相同C

11、. 和DNA母链相同，但T被U所取代 D. 和DNA母链稍有不同 32、（10分，每空2分 ）DNA指纹技术正发挥着越来越重要的作用，在亲子鉴定、侦察罪犯等方面是目前最为可靠的鉴定技术。请思考回答下列有关DNA指纹技术的问题：（1）DNA亲子鉴定中，DNA探针必不可少，DNA探针实际是一种已知碱基顺序的DNA片段。请问：DNA探针寻找基因所用的原理是：。（2）用DNA做亲子鉴定时，小孩子的条码会一半与其生母相吻合，另一半与其生父相吻合，其原因是 。（3）如图为通过提取某小孩和其母亲以及待测定三位男性的DNA，进行DNA指纹鉴定，部分结果如图所示。则该小孩的真正生物学父亲是 。（4）现在已知除了

12、一卵双生双胞胎外，每个人的DNA是独一无二的，就好像指纹一样，这说明了DNA分子具有 。（5）为了确保实验的准确性，需要克隆出较多的DNA样品，若一个只含31P的DNA分子用32P标记的脱氧核苷酸为原料连续复制3次后，含32P的单链占全部单链的比例：33、 （8分，每空1分）下图为肺炎双球菌转化实验的一部分图解，请据图回答：(1)该实验是在实验的基础上进行的，其目的是证明学成分。(2)在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是(3)依据上面图解的实验，可以作出的假设(4)为验证上面的假设，设计了下面的实验：该实验中加DNA酶的目的是 。观察到的实验现象是 。(5)通过上面两步实验仍然不能说

13、明。为此设计了下面的实验：观察到的实验现象是 ，该实验能够说明 。34、 （10分）有人模仿科学家赫尔希和蔡斯所做的“T2噬菌体侵染细菌的实验”设计了下列实验(如图所示)，试图证明“噬菌体的遗传物质是DNA”。(1)步骤:标记：将大肠杆菌放在含35S的培养基中培养一段时间，然后用 。（2分）侵染：用35S标记的T2噬菌体侵染 。 搅拌：把噬菌体和大肠杆菌的混合液放到搅拌器中搅拌，使吸附在大肠杆菌细胞壁上的 脱落下来。离心：以1 000 rmin的速度转动，由于 （2分），而噬菌体则存在于 ，从而使噬菌体和细菌相互分离开。检测和记录结果： 。(2)结果预测：。（2分）单元练习三选择题：15：ADCDC 610：DCBBB 1115 ：DBBDC 1620：BDCDC2125： ACCBD 2630：CDCDC 非选择题：31.（1）有丝分裂间期及减数第一次分裂前的间期（2）规则的双螺旋结构 碱基互补配对原则（3）14 18 (4) B32、 （1）碱基互补配对（2）孩子的每一对同源染色体必定一条来自母亲，一条来自父亲。（3）B（4）多样性和特异性 （5）7/833、（1）格里菲思肺炎双球菌转化 “转化因子”（2）分离提