心理学研究设计与统计思路ppt课件

1、心理学研究方法的理论思考心理学研究方法的理论思考心理学研究变量与研究类型心理学研究变量与研究类型心理学相关研究设计与统计思路心理学相关研究设计与统计思路心理学因果研究设计与统计思路心理学因果研究设计与统计思路主 要 内 容主 要 内 容心理学研究方法心理学研究方法实际或思辨的研究方法实际或思辨的研究方法现象学或描述的研究方法现象学或描述的研究方法实证的研究方法实证的研究方法观察法观察法个案法个案法方谈法方谈法相关法相关法实验法实验法传统实验心理学方法传统实验心理学方法认知实验心理学方法认知实验心理学方法认知神经科学方法认知神经科学方法现象学研究方法现象学研究方法实证研究方法实证研究方法PK变量

2、取值的获得方法变量取值的获得方法测评法测评法实验心理范式实验心理范式认知神经科学范式认知神经科学范式传统实验心理范式传统实验心理范式认知实验心理范式认知实验心理范式功能性核磁共振技术功能性核磁共振技术事件相关电位技术事件相关电位技术测量法测量法问卷法问卷法评定法评定法图技术图技术实验法实验法相关法相关法统计方法统计方法数据获取方式数据获取方式心理学研究方法的理论思考心理学研究方法的理论思考心理学研究变量与研究类型心理学研究变量与研究类型心理学相关研究设计与统计思路心理学相关研究设计与统计思路心理学因果研究设计与统计思路心理学因果研究设计与统计思路主 要 内 容 相关研究的目的与程序相关研究的目

3、的与程序 相关研究主要用于探讨存在变量之间的相关研究主要用于探讨存在变量之间的关系，并根据这种关系就研究对象的关系，并根据这种关系就研究对象的特征和行为作出解释和预测。相关研特征和行为作出解释和预测。相关研究最常用的统计指标是皮尔逊相关系究最常用的统计指标是皮尔逊相关系数。数。 相关研究的基本程序是，在两个或多个相关研究的基本程序是，在两个或多个变量上测量每个被试的数值，然后以变量上测量每个被试的数值，然后以计算相关系数的方式来确定这些变量计算相关系数的方式来确定这些变量对之间的相关程度。对之间的相关程度。 相关研究的类型相关研究的类型 RVob：Vob）：如经济状况与心理学人口的）：如经济状

4、况与心理学人口的相关关系研究相关关系研究 RVsb：Vsb）：如自信心与学习成绩的相关）：如自信心与学习成绩的相关关系研究关系研究RVob：Vsb）：如地区文化差异对学生学习）：如地区文化差异对学生学习动机的影响研究动机的影响研究 因果研究因果研究YFX或者或者V1FV2） 因果研究主要用于探讨引发变量之间的关系。因果研究主要用于探讨引发变量之间的关系。 在心理学研究中，因果关系的探讨一般都通过在心理学研究中，因果关系的探讨一般都通过实验研究来实现。在实验研究中，研究者通实验研究来实现。在实验研究中，研究者通过有计划地操纵一个或一些因素自变量），过有计划地操纵一个或一些因素自变量），然后观察和

5、测量某一感兴趣变量因变量然后观察和测量某一感兴趣变量因变量变化，揭示二者是否存在稳定的共变关系，变化，揭示二者是否存在稳定的共变关系，从而确定因果关系。从而确定因果关系。 因果研究可分为两种类型：因果研究可分为两种类型：VsifVoi）：如不同照明度对工作效率的影响）：如不同照明度对工作效率的影响 VsifVsi）：如练习程度对记忆成绩的影响）：如练习程度对记忆成绩的影响 符合下列情况时，相关关系可作因果推论：符合下列情况时，相关关系可作因果推论：（1在时间上在时间上A先于先于B，且不可逆；，且不可逆；（2研究者能够排除对于研究者能够排除对于A和和B共变关系的其它解释。共变关系的其它解释。心理

6、学研究方法的理论思考心理学研究方法的理论思考心理学研究变量与研究类型心理学研究变量与研究类型心理学相关研究设计与统计思路心理学相关研究设计与统计思路心理学因果研究设计与统计思路心理学因果研究设计与统计思路主 要 内 容n心理学相关研究设计与统计思路心理学相关研究设计与统计思路n研究两个变量相关关系的统计思路与研究设研究两个变量相关关系的统计思路与研究设计计n研究两个变量相关关系的统计思路研究两个变量相关关系的统计思路n研究两个变量相关关系的研究设计研究两个变量相关关系的研究设计n研究多个变量相关关系的统计思路与研究设研究多个变量相关关系的统计思路与研究设计计n研究多个变量相关关系的统计思路研究

7、多个变量相关关系的统计思路n研究多个变量相关关系的研究设计研究多个变量相关关系的研究设计 一、研究两个变量相关关系的统计思路与研究设计 研究两个变量相关关系的统计思路 两个变量的相关关系统计检验方法V1 V2） 变量的数据模式 统计分析 延续 延续 皮尔逊积差相关 ， 一元回归 类型(2) 延续 t 检验 类型(3以上) 延续 F 检验 类型 类型 2 检验列联表相关） 1 V1连续 V2连续 2 V1类型(2) V2连续 3 V1类型(3以上) V2连续 4 V1类型 V2类型 一、研究两个变量相关关系的统计思路与研究设计 研究两个变量相关关系的研究设计l 两个变量的相关关系的研究设计与统计

8、思路小结 l 变量的数据形式 研究设计 统计检验 l 延续 延续 从研究群体中随机选出一批被试，分别确定各被试两个变量 皮尔逊相关l V1 V2 的连续水平。 一元回归l 类型2 延续 首先确定研究群体各成员在 V1 变量上的两种类型水平，每 l V1 V2 种水平各选出1组被试，共两组，然后确定每组各个被试在V2 t检验l 变量上的连续水平。l 类型3以上 延续 首先确定研究群体各成员在 V1 变量上的p种类型水平p3）l V1 V2 每种水平各选出1组被试，共p组，然后确定每组各个被试在V2 F检验 l 变量上的连续水平。l 类型 类型 首先确定研究群体各成员在 V1 变量上的p种类型水平

9、p2）， 卡方检验l V1 V2 每种水平各选出1组被试，共p组，然后确定每组各个被试在V2 l 变量上的q种类型水平。 一、研究两个变量相关关系的统计思路与研究设计n心理学相关研究设计与统计思路心理学相关研究设计与统计思路n研究两个变量相关关系的统计思路与研究设研究两个变量相关关系的统计思路与研究设计计n研究两个变量相关关系的统计思路研究两个变量相关关系的统计思路n研究两个变量相关关系的研究设计研究两个变量相关关系的研究设计n研究多个变量相关关系的统计思路与研究设研究多个变量相关关系的统计思路与研究设计计n研究多个变量相关关系的统计思路研究多个变量相关关系的统计思路n研究多个变量相关关系的研

10、究设计研究多个变量相关关系的研究设计 两个以上变量的相关关系的统计检验方法 变量的数据模式 统计分析 延续 延续 延续 （1） V1 V2 Vk （相关设想积差相关矩阵， 因素分析 （ 2 ） V 1 V 2 V k （因果设想积差相关矩阵， 多重回归 类型类型 ： 延续 V1 ： Vk Vy （因果设想F检验多向方差分析） 类型 类型 类型 (1)V1 V2 Vk （相关设想） 检验分别 ） (2)V1 V2 Vk （因果设想） 检验分别 ） 二、研究多个变量相关关系的统计思路与研究设计 研究多个变量相关关系的统计思路2222 1 V1连续 V2连续 Vk连续 V1 V2 Vk 2 V1类型

11、 Vk类型 Vy连续 V1 Vk Vy 3 V1类型 V2类型 Vk类型 V1 V2 Vk 二、研究多个变量相关关系的统计思路与研究设计 研究多个变量相关关系的研究设计l l 两个以上变量相关关系的研究设计小结 l 变量的数据形式 研究设计 统计检验 l 延续 延续 延续 从研究群体中随机选出一批被试， (相关设想)积差相关矩阵，因素分析l V1 V2 Vk 分别确定各被试各个变量上的连 (因果设想)积差相关矩阵，多元回归l V1 V2 Vy 续水平。l 类型 类型 ： 延续 首先确定研究群体各成员在V1-Vk (因果设想)F检验，(多向方差分析) l V1 Vk Vy 各个类型变量上的类型水

12、平，然后l 按照各类型变量的水平的各种组合l 程度各类型变量水平相乘各选l 出1组被试，然后确定每组各个被试l 在连续变量Vy的连续水平。 l 类型 类型 类型 l V1 Vk Vy 因果设想：首先从研究群体中随机选 (因果设想)卡方检验及分离卡方检验 l 出一批被试，确定研究群体各成员在l V1-Vk各个类型变量上的类型水平，l 然后按照各类型变量的水平的各种组合l 各选出1组被试，然后确定每组各个被试l 在类型变量Vy的类型水平。l V1 V2 Vk 相关设想：从研究群体中随机抽取一批被试， (相关设想)同因果设想检验l 分别确定各被试k个变量的类型水平 二、研究多个变量相关关系的统计思路

13、与研究设计两个变量相关关系考察两个变量是否有关v1 v2(考察v1是否是v2的原因)v1 v2多个变量相关关系考察多个变量之间是否两两相关(考察v1vk是否是vy的原因) 连续 连续皮尔逊积差相关一元回归连续 连续连续积差相关矩阵多元回归类型 连续T检验F检验（单向方差分析）类型 类型：连续F检验 (多向方差分析) 类型 类型卡方检验（如果显著，需要进一步作分离卡方检验）类型 类型类型卡方检验（如果显著，需要进一步作分离卡方检验）两个变量与多个变量相关关系的研究设计与统计思路比较心理学研究方法的理论思考心理学研究方法的理论思考心理学研究变量与研究类型心理学研究变量与研究类型心理学相关研究设计与

14、统计思路心理学相关研究设计与统计思路心理学因果研究设计与统计思路心理学因果研究设计与统计思路主 要 内 容1 一个自变量因果关系的统计思路与研究设计一个自变量因果关系的统计思路与研究设计2 多个自变量因果关系的统计思路与研究设计多个自变量因果关系的统计思路与研究设计3 心理学研究中的真实验设计和准实验设计心理学研究中的真实验设计和准实验设计 探讨自变量与因变量都是连续数据的实验设计基本没有） l l V1连续 Vy连续 单因素l l V1连续Vk连续 Vy连续 多因素 探讨自变量与因变量都是类型数据的实验设计尽可能减少） V1类型 Vy连续 单因素 V1类型Vk类型 Vy连续 多因素 V1类型

15、 Vy类型 单因素 V1类型Vk类型 Vy类型 多因素 探讨自变量是类型数据因变量是连续数据的实验设计 单一自变量因果关系研究的统计思路 变量的数据形式 统计分析 延续 ： 延续 皮尔逊积差相关 ， 一元回归 类型2 ： 延续 t检验，点二列相关，二列相关 类型3以上 ：延续 F检验；多系列相关 类型 ： 类型 2 检验(列联表相关) 一、一个自变量因果关系的统计思路与研究设计 研究单一自变量因果关系的统计思路 1 自变量水平为2P=2；两种实验处理） 1.1 随机组设计独立组t检验） 1.2 匹配组设计相关组t检验） 1.3 被试内设计相关组t检验） 2 自变量水平为3以上（ P3；三种以上

16、实验处理） 2.1 （单因素完全随机设计单因素非重复测量方差分析） 2.2 （单因素随机区组设计单因素重复测量方差分析或双 因素非重复测量方差分析） 2.3 （单因素被试内设计 （单因素重复测量方差分析） 研究1个自变量因果关系的研究设计单因素实验设计） 一、一个自变量因果关系的统计思路与研究设计 1 自变量水平为2P=2；两种实验处理） 1.1 随机组设计独立组t检验） 1.2 匹配组设计相关组t检验） 1.3 被试内设计相关组t检验） 2 自变量水平为3以上（ P3；三种以上实验处理） 2.1 （单因素完全随机设计单因素非重复测量方差分析） 2.2 （单因素随机区组设计单因素重复测量方差分

17、析或 双因素非重复测量方差分析） 2.3 （单因素被试内设计 （单因素重复测量方差分析） 研究1个自变量因果关系的研究设计单因素实验设计） 一、一个自变量因果关系的统计思路与研究设计 多个自变量K2，多因素的因果关系的统计思路 变量的数据形式 统计分析 延续 延续 延续 V1 ： Vk Vy (积差相关矩阵多元回归 类型类型 ：延续 V1 ：Vk Vy F检验(多向方差分析) 类型 类型 类型 V1 ： Vk Vy 2 检验列联表相关） 二、多个自变量因果关系的统计思路与研究设计二、多个自变量因果关系的统计思路与研究设计 研究多个自变量因果关系的统计思路 2.1 多因素完全随机设计多因素非重复测量方差分析） 2.2 多因素随机区