幼儿园教育活动与设计_第1页
幼儿园教育活动与设计_第2页
幼儿园教育活动与设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《幼儿园教育活动设计》一、活动主题“奇妙的色彩世界”二、活动目标1.让幼儿认识基本的颜色（红、黄、蓝、绿等），并能准确说出颜色名称。2.通过各种活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。3.激发幼儿对色彩的兴趣，感受色彩带来的美感。三、活动准备1.收集各种颜色的物品，如彩色卡片、气球、玩具等。2.准备绘画工具，如彩笔、油画棒、颜料等。3.制作色彩相关的PPT，包含色彩鲜艳的图片和动画。4.布置活动场地，营造色彩丰富的氛围。四、活动过程1.导入（5分钟）（1）教师播放一段关于色彩的动画视频，引起幼儿的兴趣。（2）提问幼儿：“你们在视频里看到了哪些颜色呀？”引导幼儿回忆并说出看到的颜色。2.认识颜色（15分钟）（1）教师拿出各种颜色的卡片，逐一展示给幼儿，并说出颜色名称。（2）让幼儿跟读颜色名称，加深印象。（3）游戏：“颜色找朋友”。教师将颜色卡片随机分发给幼儿，然后播放音乐，幼儿随着音乐走动。音乐停止时，教师说出一种颜色名称，持有该颜色卡片的幼儿要迅速站出来。3.探索色彩（20分钟）（1）色彩混合实验。教师准备红、黄、蓝三种颜色的颜料，分别让幼儿观察三种颜色。然后，教师将红色和黄色颜料混合，让幼儿观察颜色的变化，引导幼儿发现混合后变成了橙色。接着，教师再将蓝色和黄色颜料混合，让幼儿观察变成了绿色；将红色和蓝色颜料混合，变成了紫色。（2）绘画活动。给幼儿发放绘画工具，让幼儿自由选择颜色进行绘画，可以画自己喜欢的东西或者想象中的画面。教师巡回指导，鼓励幼儿大胆运用颜色。4.分享与展示（15分钟）（1）让幼儿展示自己的绘画作品，并说说自己用了哪些颜色，画的是什么。（2）教师对幼儿的作品进行点评，表扬幼儿的创意和大胆用色。5.总结（5分钟）（1）教师回顾本次活动的内容，再次强调认识的颜色和色彩混合的现象。（2）鼓励幼儿在生活中多观察色彩，发现色彩的美丽和神奇。五、活动延伸1.在区角活动中，投放更多与色彩相关的材料，如彩色拼图、积木等，让幼儿继续探索色彩。2.让幼儿回家后和家长一起寻找生活中的各种颜色，如家里的物品、大自然中的颜色等。六、注意事项1.绘画活动中，提醒幼儿正确使用绘画工具，避免弄脏衣服和身体。2.色彩混合实验时，要注

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论