名著《童年》和宣传语（广告词）开场白-2024中考知识梳理和对点练习（解析版）

第页名著《童年》和推荐宣传语（广告词）开场白——2024中考知识梳理和对点练习目录TOC\o"1-1"\h\u《童年》 1一、教材“名著导读” 1二、读书方法指导 2三、情节梳理 2四、人物形象 6上海模考真题 71、综合运用（20分） 72、综合运用（20分） 8广告词 9 9推荐语 93、综合运用 10《童年》教材“名著导读”《童年》是自传体小说三部曲中的第一部（另外两部是、），讲述的是（高尔基的昵称）期间的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代。外祖父开了家染坊，但随着家业的衰落，他变得、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿廖沙因为，竟被他打得昏死过去。外祖父还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴，疯狂虐待自己的妻子。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了。然而就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明，这就是以为代表的另外一些人，另外一种生活。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着宽广的胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心；她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”另外，乐观纯朴的、正直的老工人、献身于科学的知识分子，都给过阿廖沙力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。参考答案：高尔基、《在人间》、《我的大学》、阿廖沙三岁到十岁、俄罗斯下层人民的生活状况染坏了一匹布人间的痛苦和丑恶、外祖母“小茨冈”格里戈里“好事情”读书方法指导名著是人类文化的精华，引领我们认识和理解这个世界。阅读名著，就像与大师同游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养阅读名著以自读为主，因此，养成良好的阅读习惯非常重要。1、不妨先读读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解。2、略读和精读相结合。先略读全书，从整体上把握本书的内容；再对其中的精彩章节进行品读、赏析，吸取其中的精华。两种方法结合，才能收获多多。3、做点读书笔记。可以抄名言、写摘要、做批注、列提纲、画图表、写心得，丰富积累，加深理解。4、这里推荐的几部小说都与“成长”有关。阅读时可以联系自己的生活实际，体会作品中少年的成长经历，感受其中的悲欢离合，从中汲取人生的智慧和奋斗的勇气情节梳理章节第一章情节提要父亲得了霍乱症去世。就在这时，母亲又生下了一个小弟弟。后来弟弟也死了，“我们”坐船去外祖父家。到后外祖母热情地向“我”介绍了她的一家人。可是“我”却不太喜欢“我”的外祖父和他的院子。感悟评价第一章的中心人物是外祖母。她善良、聪明、能干、充满爱心，是千千万万俄罗斯女性的优秀代表，对“我”的一生有着非常大的影响。本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品，塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。年过花甲的外祖母跟三四岁的“我”见面时的第一次“对话”生动活泼，风趣盎然。章节第二章情节提要两个舅舅为了分家而打起架来。米哈伊尔舅舅指使小侄子烫老工人，没想到却烫伤了外祖父。雅科夫舅舅的儿子萨沙怂恿“我”把一块白桌布拿到染缸染成蓝色，结果“我”遭到了外祖父的毒打，因此失去了知觉，还大病了一场，外祖父带着礼物来看“我”，给“我”讲他年轻时的故事。之后伊凡(“小茨冈”)也来看“我”，教“我”如何减轻被打时的疼痛。感悟评价小说写外祖父毒打外孙们的凶残，令人毛骨悚然。后来他来看“我”的情景，又令人觉得此老头儿的身世值得同情，他的精明令人佩服，虽然他的凶狠不能原谅，但也多少可以理解。章节第三章情节提要外祖父和舅舅们都想拉拢“小茨冈”，因为舅舅们将来都要开染房，想把“小茨冈”拉过去做事。舅舅们总是变着花样捉弄格里戈里老师傅。“小茨冈”是个弃婴，外祖母在一个下雨的夜里在家门口捡到他。“小茨冈”给“我”讲一系列好玩的事。“小茨冈”经常去市场购物时偷东西替外祖父省钱。“小茨冈”因背十字架而惨死，他的死和自私卑鄙的舅舅们有直接关系。感悟评价外号“小茨冈”的伊凡是本章的中心人物，是外婆的养子，从他生下来被遗弃到他的惨死，写得有血有肉，有情有爱。“小茨冈”是个善良、勤劳、能干的小伙子，是“我”童年时最好的朋友。他的惨死，跟自私卑鄙的舅舅们直接有关，但根源还在于造成自私卑鄙等劣根性的社会顽症。章节第四章情节提要外祖母经常向上帝祈祷，把家务事从头到尾告诉上帝。“我”常要求她讲上帝的故事。家里失火了，外祖母指挥着把火扑灭了。舅母纳塔莉娅因生孩子难产死了。感悟评价本章着重写外祖母，写她对上帝的虔诚，对人的良善、忠厚，对丈夫的容忍、体谅：写她的聪明，能干，健谈，会跳舞，会讲童话；火灾里指挥若定，火灾后为舅母接生，她是大家庭的好主妇和顶梁柱，是“我”最贴心最亲爱的朋友。小说对火灾场面的描写非常精彩。章节第五章情节提要舅舅们分家了。外祖父在大街上买了新居，全家搬了过去，“我”对阿酷琳娜保姆有好印象。在此期间，母亲来过一次，却又走了。外祖母给“我”讲以前的经历，“我”回想起自己与外祖父、外祖母在房间里喝茶的情景。外祖父教“我”念字，并给“我”讲母亲的故事，以及关于俄、法两国人的事，“我”对拿破仑印象深刻。外祖父与外祖母聊天时，经常打外祖母，“我”对此十分厌恶，并安慰外祖母。感悟评价外祖父是“我”十分讨厌的一个人，对他无论是外貌描写还是内心世界的刻画，总有辛辣的讽刺在里面。他矮小、干瘦，只有外祖母的肩膀高，走起路来步子快而细。通过对“我”反抗外祖父的描写，表达了作者对以外祖父为代表的那一类人的蔑视、厌恶、否定，也表达了作者对小市民阶层肮脏、龌龊不良品性的否定。章节第六章情节提要一个晚上，雅科夫舅舅说米哈伊尔舅舅在他那儿喝醉了，扬言要杀了外祖父，外祖父很生气。外祖母让“我”到楼上去“放哨”，“我”看见了米哈伊尔舅舅，向外祖父报告。突然间，米哈伊尔舅舅冲到楼下，准备往门里挤，外祖父和雅科夫舅舅、伙计麦里扬一起把他往外推，最终米哈伊尔舅舅摔倒在大街上，门被锁起来了，米哈伊尔舅舅被关在了草棚里，外祖父既悲愤又无奈。感悟评价本章写大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家的暴行。这不仅深刻地揭露了这个逆子的凶恶嘴脸和丑恶行径，也客观地暴露了千千万万小市民家庭的尖锐矛盾。在这次父子短兵相接的“战斗”中，阿廖沙担任了火线侦察兵的角色，写得有声有色，相当精彩。章节第七章情节提要酒馆女主人与外祖父他们也发生了争执，“我”为了报复她，将她锁在了地窖里，外祖母十分气愤，斥责了“我”，并亲自放了那凶狠的女人，从此“我”与外祖母的上帝更亲近了。每次与外祖父祷告时是难熬的，他的上帝是凶残、死板的，而外祖父母之间的思想差异，使得外祖父经常打外祖母。大街上的残暴行为让“我”感到了气愤。外祖母救下了一只小八哥，并养着它，外祖父却极为厌恶它。家里的气氛十分压抑。感悟评价外祖母的上帝慈悲为怀，赐福人类，主宰一切，洞察万物；外祖父的上帝专横跋扈，法力无边，严厉残酷，人人害怕。这种对比通过生动的文学描写展现出来，丝毫没有概念化的说教，写得十分精彩，耐人寻味。章节第八章情节提要外祖父搬了新家，“我”认识了许多性格各异的邻居，其中就有“好事情”。他是一个献身于科学的人，他把“我”带进了他的房间，“我”看着他做了好一会儿实验后，就被他委婉地告知以后不要来了。“我”不解而生气。外祖父从一开始就看不起，甚至厌恶“好事情”。而“我”还和“好事情”成为朋友，把“好事情”这个口头禅整天挂在嘴边。“好事情”能耐心倾听“我”的话，并告诉“我”一些道理。外祖父他们越来越看不惯“好事情”，诬陷他印假钱。最后，他被迫搬走了。感悟评价“好事情”对生活有着透彻的了解与感悟。他是祖国无数优秀人物中的一个，见识远大，教“我”用心观察生活、发现生活，教“我”做任何事都要讲究技巧。他对“我”人生观的形成有重要影响，从正面唤起了“我”对生活的热烈向往，他向“我”敞开自己的心灵，帮助“我”了解到在生活中除丑事之外，还存在着健康与富有创造性的东西。章节第九章情节提要“好事情”、外祖父、彼得大叔都被一个新来的脑门上长着个肉瘤的老头用霰弹打中了，幸好没什么大问题；彼得大叔给“我”讲以前的事；“我”被两个表哥骗去向贝特连院子里的一个老爷的光头上吐口水，他们去偷他的狗，结果一群贝特连家中的人来“我”家，“我”被外祖父打了一顿。感悟评价彼得大叔是一个无聊而庸俗，又十分仇恨着富贵人家及他们的儿女，同时又是一个十分残暴凶恶的强盗。这些可以从他对于“我”讲述故事时的语气，故事的无聊，教唆“我”去打三兄弟，跟外祖父乱告状及后来因逃避追捕而自杀可以得知。章节第十章情节提要母亲回来了，让“我”惊喜万分，可她一来，便发生了一场激烈的争吵。母亲开始教“我”背诗。外祖父给母亲找了个丈夫，母亲不想嫁人。感悟评价本章写“我”母亲的突然回家和新产生的家庭矛盾。一个年轻丧夫、留有幼子、任性好强的不幸女人，在多年离家之后带着痛苦回到替她抚养儿子的、孤苦年迈的父母家长住，由此带来的家庭矛盾和冲突，是不言而喻的。尤其是她的婚姻大事，过去就是、现在仍然是父女冲突的焦点和导火线。章节第十一章情节提要母亲打扮得十分漂亮地与朋友外出玩，米哈伊尔舅舅的儿子萨沙由于受到继母的排挤，住在了外祖母的家中。“我”与萨沙一起去上学，但萨沙逃学，外祖父很生气，“我”与萨沙都被打，“我”想当军官，萨沙想当强盗。“我”出了天花，外祖母给“我”讲关于父亲和母亲的爱情故事。母亲新交了一批花花绿绿的朋友，外祖母感到很烦恼与苦闷。感悟评价母亲与一些青年男人的交往，作者用笔不多，写法上也若明若暗，欲说又止。小说对表哥萨沙逃学则写得非常生动具体。表哥和“我”都是可怜的孤儿，他失去了生母，继母对他不好，与“我”同病相怜。章节第十二章情节提要母亲和马克西莫夫结婚后去了莫斯科。外祖父开始不断地和外祖母吵架，并把她赶出家门。秋天，外祖父卖了房子，搬到了昏暗的地下室。不久，母亲回来了，继父输光了钱。“我”住到了索莫夫镇的一所房子里，并上了学。教师和神甫不喜欢“我”。新来了一个教主很和蔼。“我”拿了母亲的钱买了两本书，这事传到了学校，“我”为此再也不想去学校了。“我”看见继父在打母亲，抓起刀向他的腰上刺去。感悟评价本章的人物描写十分生动。如对继父的母亲的描写，从穿着打扮、面孔长相到言谈举止都一一描述得十分清楚。描述中着重突出了一个“绿”字，表现了“我”对她的反感。动作也描写得相当精彩。如在“我”不忍看母亲受辱，“用面包刀刺继父”一段，一连用了几个动词，表现了不同人物的不同动作，十分传神。章节第十三章情节提要“我”回到了外祖父家，此时外祖父已经和外祖母分家。外祖母与“我”日子过得艰苦困难，“我”以捡破烂为生。捡破烂时，“我”认识了几个朋友。母亲来了，她又生了一个小弟弟，不久弟弟夭折，母亲大病一场，离开了人世。外祖父让“我”去“人间”谋生，“我”埋葬了母亲后，不得不走向“人间”。感悟评价本章内容乍看很零乱，但完全符合生活本身的逻辑。《童年〉的悲剧是以母亲之死这悲惨的一幕结束的。人物形象人物外貌特征形象特征典型情节阿廖沙（主人公）敏感、善于观察、坚强勇敢、正直善良、憧憬美好生活。①听外祖母讲故事，懂得在黑暗污浊的环境中保持对生活的勇气和信心。②上街捡破烂，把挣来的钱交给外祖母。阿库林娜（外祖母）劳动妇女，又胖又圆，大脑袋、大眼睛，鼻子软塌塌的。胸怀宽广、善良乐观、热爱生活、刚强能干。①忍受丈夫的打骂和儿子们的粗鲁，默默承受生活的不幸。②喜欢唱歌、跳舞，给阿廖沙讲怜悯弱者、歌颂正义的民间故事。卡希林（外祖父）染坊主，身材匀称，尖尖瘦瘦，鸟嘴鼻子、小眼睛，胡子是金色的。吝啬、贪婪、专横、残暴。①经常毒打外祖母和孩子们。②为进入上流社会，把女儿嫁给贵族。③剥削工人，暗放高利贷。小茨冈长得四四方方，胸宽体胖，一头卷发。喜欢逞强、争强好胜【这是导致他悲剧人生的原因】、聪明伶俐、乐观淳朴、富有同情心。①替“我”挨打。②搬十字架时被压死。“好事情”（房客）知识分子，清瘦，有点驼背，脸色白净，留着两撇小黑胡。知识渊博、沉默寡言、善良。①总是一个人在家做化学实验。②怕外祖父打“我”，拒绝让“我”去找他。两个舅舅没有亲情，薄情寡义，自私自利，残酷无情，毫无人生，极其残忍①为了争家产而大打出手；②想把原本给阿廖沙母亲的嫁妆重新分掉；③经常戏弄“小茨冈”和格里戈里，导致“小茨冈”惨死。上海模考真题1、综合运用（20分）阅读下面材料，完成第19—23题（20分）班级拟开展主题为“书香润心灵，阅读促成长”系列名著阅读活动，请你积极参与，完成相关任务。19.【活动一】知识竞赛下列选项中，对名著的介绍错误的两项是（）（）。（4分）A.《童年》里阿廖沙的外祖母非常喜欢小茨冈，但仍然会咒骂他的偷窃行为。B.《鲁滨逊漂流记》里的“星期五”是一位文明世界里不幸流落到荒岛的人。C.《红星照耀中国》真实、客观地记录了当时中国西北革命根据地的情况。D.《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔是一位英勇无畏的无产阶级革命英雄。E.《傅雷家书》里，傅雷教育儿子对艺术要精益求精，对生活要不拘小节。20.【活动二】名著推荐从下列名著中选择其中一部向同学们推荐，要求：必须围绕本次活动主题，用50字左右阐明推荐理由。（4分）A.《童年》B.《鲁滨逊漂流记》C.《红星照耀中国》D.《钢铁是怎样炼成的》E.《傅雷家书》F.《昆虫记》G.《艾青诗选》H.《水浒传》推荐《

》一书（请用楷体或者行楷正确抄写书名），理由：19.BE（2+2分）20.示例：推荐《傅雷家书》（1分，错别字扣分），理由：阅读该书，你能深刻体会到一位父亲对儿子无微不至的关怀、一位学者严谨的治学态度及拳拳爱国之情。（3分）2、综合运用（20分）阅读下面材料，完成第17—19题（20分）长宁区图书馆面向中小学生开设了“馆校携手，谱写公益新篇章”的志愿服务活动。志愿者工作主要有以下几项：17.【任务一：读者导引】某读者通过输入“我爱这土地”检索该作者的诗集，发现馆藏中并没有该书目。你输入关键词“”帮助他扩大检索范围，并快速锁定该作者的诗集。（2分）18.【任务二：好书推荐】你在审校图书馆公众号“每周一推”栏目内容时，发现下列（）项表述出现了错误。（3分）A.《童年》讲述了阿廖沙历经磨难，最终成长为坚强、正直的人。B.《昆虫记》揭开了昆虫世界诸多的奥秘，是科学与文学完美结合的典范。C.《水浒传》是一部汇聚各路英豪降妖除魔，聚义梁山的奇书。D.《红星照耀中国》客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况。19.【任务三：阅读分享】（1）本期读书分享会将围绕《西游记》中孙悟空这个人物形象进行线上讨论。以下哪两项不适宜作为本次讨论会的题目？（）（）（4分）A.是斗士？是勇士？还是泼猴？B.充满浪漫主义、奇思幻想的经典C.七十二变，变的是本领，不变的是什么？D.精读与跳读的选择（2）图书馆公众号选定了以下两幅绘画作品作为本期读书分享会的海报插图。请结合图中涉及的情节，从下列选项中，为故事中的孙悟空选择一组最合适的配词（填序号）。（4分）①不畏艰难，坚持不懈

②细心机敏，火眼金睛

③桀骜不驯，敢于挑战天庭权威（）（）（3）下期读书分享会的主题是“记忆中的温暖”，你准备选择下列哪本书进行分享？请结合具体情节说明理由。（100字左右）（7分）A.《昆虫记》B.《朝花夕拾》C.《童年》我选择：

理由：