遨游汉字王国 (3)

1、人教版五年级语文上册第五组课文v语文综合性学习是一种新型的学习方式，语文综合性学习是一种新型的学习方式，它超越了传统单一学科的界限而按照水它超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则，将现代社会的综合性课平组织的原则，将现代社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式加以题和学生关心的问题以单元的形式加以整合，通过学生主体的、创造性的问题整合，通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程，有机地将语文知识与生解决学习过程，有机地将语文知识与生活经验、理论与实际、课内与课外、校活经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来，以提高学生运用语内与校外结合起来，以提高学生运用语文知识综合解决问题的

2、能力，促进学生文知识综合解决问题的能力，促进学生知、情、意、行和谐发展。知、情、意、行和谐发展。 综合性学习综合性学习字谜字谜1：画时圆，写时方；冬时短，夏时长。画时圆，写时方；冬时短，夏时长。 谜底：日谜底：日 字谜字谜2： 千字头，木字腰，太阳出来从下照，千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。人人都说味道好。 字谜字谜3 3： 一点一横长，两点一横长。你若猜一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。不出，站着想一想。 谜底：香谜底：香谜底：立谜底：立字谜字谜4： 有心走不快，见水装不完，有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。长草难收拾，遇食就可餐。谜底：曼谜底：曼

3、我能猜！我能猜！猜字谜的方法：v1组合法：根据谜面的暗示，把字的笔画或组合法：根据谜面的暗示，把字的笔画或部件作加减，凑成一个字如：一口咬掉牛部件作加减，凑成一个字如：一口咬掉牛尾巴尾巴v象形法：把汉字的笔画比拟成事物，猜这象形法：把汉字的笔画比拟成事物，猜这种字谜需要想象力和观察力如：河边一蜻蜓，种字谜需要想象力和观察力如：河边一蜻蜓，v意会法：要求猜字谜的人根据谜面的意思意会法：要求猜字谜的人根据谜面的意思去联想如：客满去联想如：客满告告汗汗侈侈谜底：休谜底：休谜底：斗谜底：斗字谜字谜7： 一些运动员在运动场接受记者采访。当一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不

4、答，各记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。自做了一个动作，让记者自己猜。 篮球运动员指了前面的两颗树；跳高运篮球运动员指了前面的两颗树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在土堆旁；武术动员顺手捡起一根木棍，放在土堆旁；武术运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几位运动员分别姓什么？这几位运动员分别姓什么？谜底：林、杜、刘、孟谜底：林、杜、刘、孟（1）外甥打灯笼）外甥打灯笼-（2）孔夫子搬家）孔夫子搬家-（3）小葱拌豆腐）小葱拌豆腐-（4）上鞋不用锥子）

5、上鞋不用锥子-（5）四月的冰河）四月的冰河-（6）隔着门缝吹喇叭）隔着门缝吹喇叭-照旧照旧(舅舅)净是输净是输(书书)一清一清(青青)二白二白 真真(针针)好好 开动开动(冻冻)了了 名名(鸣鸣)声在外声在外“枇（枇（p）杷（）杷（p）”与与“琵（琵（p）琶（）琶（p）” 有人送枇杷给予一个县官，可他在有人送枇杷给予一个县官，可他在礼单上把礼单上把“枇杷枇杷”错写成了错写成了“琵琶琵琶”。县官笑道：县官笑道：“枇杷枇杷不是此不是此琵琶琵琶，只恨当年识字差！只恨当年识字差！”有个客人应声道：有个客人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫（若使琵琶能结果，满城箫（xi o）管）管尽开花。尽开花。”v古时

6、候，有个读书人带着仆人进京赶考。路古时候，有个读书人带着仆人进京赶考。路上，他的帽子被风吹落在地上，仆人对他说：上，他的帽子被风吹落在地上，仆人对他说：“相公，帽子落地了。相公，帽子落地了。”书生听了很不高兴，书生听了很不高兴，叮嘱仆人说：叮嘱仆人说：“以后东西掉在地上，不许说以后东西掉在地上，不许说落地。落地。”仆人依从了，挑起行李准备上路，仆人依从了，挑起行李准备上路，书生关照说：书生关照说：“要小心地挑。要小心地挑。”仆人说：仆人说：“相公放心，无论如何不会及地的。相公放心，无论如何不会及地的。”请问请问同学们为什么仆人说的第一句话同学们为什么仆人说的第一句话相公，帽子相公，帽子落地了落地了，书生听了会不高兴？那仆人说了第，书生听了会不高兴？那仆人说了第二句话时相公放心，二句话时相公放心，无论如何不会及地的。无论如何不会及地的。这时书生会有怎样的心情？这时书生会有怎样的心情？ 南北南北二三四五二三四五六七八九六七八九缺一少十缺一少十 衣衣 食食错别字原因分析（1）因读音相同或相近而写错。如再见的再和在哪里的在，已经的已和以后的以，（2）因字形相近而写错。如：已经的已和自己的己，摘果子的摘和滴水的滴，（3）因字义不