（教科版）小学五年级语文下册《红樱桃》（18张）ppt课件

1、红樱桃红樱桃教科版五年级语文下册教科版五年级语文下册 自学要求：自学要求：1.1.读准字音，读通句子，把课文读正确。读准字音，读通句子，把课文读正确。 2.2.用本人喜欢的方法了解文中的词语。用本人喜欢的方法了解文中的词语。3.3.用学过的方法提出问题，在不了解的地用学过的方法提出问题，在不了解的地方打个方打个“？。提示：可以根据文章的词？。提示：可以根据文章的词句、内容、中心等，提出问题。句、内容、中心等，提出问题。筷kui kui 瑙 绒norn 使作者想起使作者想起 。 到了阳春到了阳春3 3月，一些白胡须一抖一抖的老月，一些白胡须一抖一抖的老爹，便大清早肩起青竹扁担，咯吱咯吱地赶爹，便

2、大清早肩起青竹扁担，咯吱咯吱地赶到小街上去卖。到小街上去卖。. . 由于村上是有这样的风俗：无论村内由于村上是有这样的风俗：无论村内村外的人，或是过路客，见了水果摘几个村外的人，或是过路客，见了水果摘几个吃吃是可以的，只需他不带走，便没有人吃吃是可以的，只需他不带走，便没有人管他。如今想想，这也是我们家乡的一种管他。如今想想，这也是我们家乡的一种好客风尚好客风尚不吝啬，但不允许无私。不吝啬，但不允许无私。 . . 红樱桃鲜红透亮，小巧小巧，长在纤红樱桃鲜红透亮，小巧小巧，长在纤细的绿色果柄上，就像用丝绒拴着的红玛细的绿色果柄上，就像用丝绒拴着的红玛瑙球儿。瑙球儿。 色泽色泽 外形外形 长在哪儿

3、长在哪儿 像什么像什么 色泽色泽 外形外形 长在哪儿长在哪儿 像什么像什么 红樱桃鲜红透亮，小巧小巧，长在纤红樱桃鲜红透亮，小巧小巧，长在纤细的绿色果柄上，就像用丝绒拴着的红玛细的绿色果柄上，就像用丝绒拴着的红玛瑙球儿。瑙球儿。 如今，我每年春天还能吃到家乡如今，我每年春天还能吃到家乡的红樱桃，每次都觉得我又回到了故的红樱桃，每次都觉得我又回到了故土，又回到了童年。阿妈呀，请您再土，又回到了童年。阿妈呀，请您再在我眉心印个红樱桃一样的红点儿吧！在我眉心印个红樱桃一样的红点儿吧！我求您！我求您！ 作者因红樱桃而想起了作者因红樱桃而想起了 ；想起了想起了 ；想起了；想起了 。他思念他思念 ；思念；

4、思念 ；思念思念 。 红樱桃很得意，鲜红透亮，小巧红樱桃很得意，鲜红透亮，小巧小巧，长在纤细的果柄上，就像用丝小巧，长在纤细的果柄上，就像用丝绒拴着的红玛瑙球儿。绒拴着的红玛瑙球儿。 红樱桃很得意，鲜红透亮，小巧红樱桃很得意，鲜红透亮，小巧小巧，长在纤细的果柄上，就像用丝小巧，长在纤细的果柄上，就像用丝绒拴着的红玛瑙球儿。绒拴着的红玛瑙球儿。 作者由于红樱桃而想起了作者由于红樱桃而想起了 。 一到樱桃成熟的季节，大人们就讲一到樱桃成熟的季节，大人们就讲“樱醉，樱醉，桃饱，李伤胃，管教我们不要滥吃。但我桃饱，李伤胃，管教我们不要滥吃。但我们哪肯依从，经常是从这个果园奔到那个果们哪肯依从，经常是从

5、这个果园奔到那个果园吃樱桃，把小肚子吃得鼓鼓的。园吃樱桃，把小肚子吃得鼓鼓的。 红樱桃鲜红透亮，小巧小巧，长在纤细红樱桃鲜红透亮，小巧小巧，长在纤细的绿色果柄上，就像用丝绒拴着的红玛瑙球的绿色果柄上，就像用丝绒拴着的红玛瑙球儿。有时候，阿妈采几球放在白瓷盘里款待儿。有时候，阿妈采几球放在白瓷盘里款待客人，那就更美观了。客人，那就更美观了。 乡乡 愁愁 小时候小时候 后来啊后来啊乡愁是一枚乡愁是一枚 乡愁是一方乡愁是一方小小的邮票小小的邮票 矮矮的矮矮的/ /坟坟墓墓 我在这头我在这头 我我在外头在外头 母亲在那头母亲在那头 母亲母亲在里头在里头 长大后长大后 而如今而如今乡愁是一张乡愁是一张 乡愁是一湾乡愁是一湾窄窄的船票窄窄的船票 浅浅的浅浅的/ /海峡海峡 我在这头我在这头 我我在这头在这头 新娘在那头新娘在那头 大陆大陆在那头在那头拓展朗诵拓展朗诵 回家作业：回家作业：1 1誊写词语：筷子誊写词语：筷子 依从吝啬小巧依从吝啬小巧小巧小巧 丝绒丝绒 玛瑙玛瑙 2 2仿照课文第仿照课文第4 4节的写法，写一种本人节的写法，写一种本人喜欢的水果。喜欢的