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文档简介
1、内装订线学校:_姓名:_班级:_考号:_外装订线绝密·启用前2020-2021学年山东省德州市陵城区宋家镇中心小学部编版三年级上册第一次月考语文试卷题号一二三四五总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、信息匹配1.给带点的字选择正确的读音,用“”标出来。傣族(1)di( )(2)tài( )坪坝(1)bà( )(2)bèi( )放假(1)ji( )(2)jià( )2.根据下列汉字的特点进行分类。(1)上下结构:_(2)左右结构:_(3)半包围结构:_3.选词填空。糊里糊涂 摇头晃脑
2、 雅雀无声他背书总喜欢_。你这样_地背,有什么用呢?老师刚走进教室,教室里顿时_。评卷人得分二、填空题4.照样子,加偏旁成新字再组词 例:支(枝)(树枝)青_ 由_ 多_景_ 亭_5.拼音写词。luò xià hung y fá zhàn ku dí tiào w _ _ _ _ _kuáng hun néng gòu ci de ch shung bì _ _ _ _6.比一比,组词语。径_ 赠_ 盖_ 残_经_ 增_ 糕_ 戏_7.加上合适的标点。我一步一步小心地走着_ 一片一片仔
3、细地数着_ 我穿着一双棕红色的小雨靴_ 你瞧_ 这多像两只棕红色的小鸟_ 在秋天金黄的叶丛间_ 愉快地蹦跳着_歌唱着_评卷人得分三、连线题8.我会连一连。一排排 落叶 丰收的 音乐厅一阵阵 大雁 透明的 叮咛一片片 秋风 暖暖的 歌吟评卷人得分四、语言表达9.我能根据要求完成下列句子练习。1黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(用加点词语仿写句子)_2松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(缩句)_3叶子飘到脚下。(扩句)_评卷人得分五、现代文阅读10.课内阅读秋天的雨,有一盒( )的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像( )
4、小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的( )。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子( ),争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的( )菊花在秋雨里频频点头。(1)根据课文内容填空。(2)“田野像金色的海洋。”这是一个_句,把_比作_,说明_。(3)用“_”画出选文中的一个拟人句。(4)选文中,第一句总写_,后几句分别写了色彩不同的_、_、_、_和_。11.课外阅读你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄地走来,走进花园。霎
5、时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。你悄悄地走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机器轰鸣。你悄悄地走来,走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜 你悄悄地走来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄
6、花遍地与稻田相接,像镀上了一层金色;瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。(1)用一个字为短文拟个题目:_(2)短文写了_、_、_、_四幅秋景图。(3)用“ ”画出相照应的句子。短文的结构是_。(4)文中的“你”指_,这样称呼的好处是_。(5)仔细读第四自然段,回答问题。用横线画出比喻句,这个句子把_分别比作_。描写颜色的词语有_;描写味道的词语有_。(6)文章表达了作者对秋天的_之情。参考答案1.(1)di()(1)bà()(2)jià()【解析
7、】本题考查对字音的辨析。傣族di zú:傣族,又称泰族、掸族(罗马字母:Shan)等,民族语言为傣语(泰语),属汉藏语系壮侗语族壮傣语支。坪坝píng bà:方言中指平坦的场地。多用于地名,如城口县辖镇等。放假fàng jià:放假,是指在规定的日期停止工作或学习,度过假日。2.(1)荒罚 (2)坝摔 (3)凤戒【解析】略3. 摇头晃脑 糊里糊涂 雅雀无声【解析】本题主要考查成语意思的理解和运用能力。做
8、题时,先了解成语的意思和用法,再结合所给句子提供的语境,看哪个词语用在句子中恰当,表意明确,使句子生动形象等。如:摇头晃脑意思是:晃:摇动。脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。这个成语填如题中,很形象地把“他”背书的样子生动形象地展现给了大家。4. 请 请客 油 石油 够 足够
9、 影 身影 停 停留【解析】考查学生对字形的理解与掌握,结合题目中所给的字,然后结合平时的学习与积累加偏旁组新字,再组词即可。本题答案不唯一,正确即可,关键是要增加识字量及词汇量,做到厚积薄发。如:给“青”加“亻”组成“倩影”的“倩”等。5. 落下 荒野 罚站
10、160; 口笛 跳舞 狂欢 能够 猜得出 双臂【解析】6. 小径 赠送 盖子 残疾 经过
11、0; 增加 蛋糕 戏弄【解析】考查了形近字组词,组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇,还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力,组词练习有以下几种:辐射式:这是以某个生字为词头。和其它汉字组成双音节词。 辐凑式:这是以某个生字为词尾,和其它汉字组词”,即是运用汉语语素构词。语素和语素组合在一起构成的语法单位。组词,注意了解字义和辨清字形,可放在词语中结合词义来进行。如耍与要,音不同,部首不同,义不同。增:加多,添的意思。可组词:增加。赠:送,给予的意思。可
12、组词:赠送。7. , 。 。 , , , 、 【解析】8.一排排大雁 一阵阵秋风 一片片落叶 丰收的歌吟 透明的音乐厅 暖暖的叮咛【解析】略9. 弯弯的月儿像小船。
13、160; .松柏穿上衣裳。 黄黄的叶子轻轻地飘到脚下。【解析】略10.(1)五彩缤纷 一把把 炎热 你挤我碰 美丽的(2) 比喻 田野 金色的海洋 丰收在望(3)橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(4)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料 银杏树枫树 田野 果树 菊花【解析】(1)略(2)略(3)略(4)略11.(1)秋(2) 花园 田间 果园 山坡(3)你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。 你是美丽的季节,也是收获的季节。总分总(4) 秋天
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