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文档简介

1、内装订线学校:_姓名:_班级:_考号:_外装订线绝密·启用前2020-2021学年部编版语文五年级上册期中专项复习:05 文学常识题号一二三四五六总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.下列说法正确的一项是(    )A读少年中国说,宜语速低缓,语调高昂,表这出少年人的豪情万丈。B民间故事口耳相传,精彩纷呈,如中国的民间故事列那狐,令人捧腹大笑。C为了提高阅读速度,我们要集中注意力,尽量连词成句地读,提倡回读。D落花生一课错助落花生讲出自己的感悟,不空润说教,生动形象,引起读者共鸣。

2、2.这学期我积累了不少名言警句比如岳飞所说的关于珍惜时间的“ ”;朱熹也有一句跟这意思相近这句是“ ”。横线上应填写( )A莫等闲,白了少年头,空悲切。少年易老学难成,一寸光阴不可轻B莫等闲,白了少年头,空悲切。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴C少年易老学难成,一寸光阴不可轻。莫等闲,白了少年头,空悲切。D一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。少年易老学难成,一寸光阴不可轻。3.下列说法错误的一项是(    )A牛郎织女是童话故事。B白鹭的作者是郭沫若,表达了作者对白鹭的喜爱与赞美。C将相和中的“将”指的是廉颇,“相”指的是蔺相如。D猎人海力布是流传在中国的民间故事评卷人

3、得分二、信息匹配4.选择成语故事中的有关人物。(填序号) A蔺相如    B廉颇    C勾践    D赵高E赵括      F荆轲    G刘备    H曹操卧薪尝胆_    纸上谈兵_    完璧归赵_    负荆请罪_三顾茅庐_    指鹿为马_   &

4、#160;图穷匕见_    望梅止渴_5.看人物,填成语。渔人   项庄  司马昭   东施    愚公   塞翁   夸父   江郞   沛公_才尽       _效颦 _逐日        _移山_失马,焉

5、知非福鹬蚌相争,_得利_之心,路人皆知_舞剑,意在_评卷人得分三、填空题6.根据课文内容填空。 (1)将相和以_、_两国的矛盾为背景,按照事情发展的顺序写了“_”“_”“_”三个小故事,写出了将相之间由_到_又到_的经过,这三个故事之间有着_关系。 (2)蔺相如是一个_的宰相,廉颇是一个_的大将军。7.根据意思写成语,再选词填空。1背着荆条向别人请罪,请对方责打自己。_2思想一致,共同努力。_3只要进攻,没有攻克不了的。_4把原物完好无损地归还原主。_的廉颇向在_中立了大功的蔺相如_,他们_地共同保卫赵国。8.填歇后语。吴刚不小心把教室里的花瓶打碎了,老师叫他到办公室去。一路上,他的心里就像:

6、_,_。王明做事总是三心二意,一会儿学钢琴,一会儿学画画,一会儿又学书法,结果什么也没学成。这可真是:_。9.填空。(1)落花生的作者是_。通过这篇课文我领悟到的做人的道理是: _(2)“负荆请罪”这个历史故事的主人公是_。(3)孤帆远影碧空尽,_。(4)我劝天公重抖擞,_。(5)_,西湖歌舞几时休?(6)莫等闲,_,_。评卷人得分四、连线题10.下面的成语与哪个历史人物有关?请连一连。完璧归赵    廉颇图穷匕见    蔺相如煮豆燃箕    荆轲负荆请罪 

7、0;  曹植评卷人得分五、判断题11.根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“”,错的打“×”。(1)示儿是南宋诗人陆游临终前写给儿子的一首诗。_(2)题临安邸中“直把杭州作汴州”一句,表达了诗人对当时太平、繁华的社会现状的赞美之情。_(3)少年中国说诉说了中国人的强国梦想。_(4)圆明园是举世闻名的皇家园林,在1860年被英法联军毁灭。_判断下列说法的正误,用“”“×”表示。12.在动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的冠军。_13.游隼俯冲时的速度,比任何一种动物奔跑的速度都要快。_14.火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的三十多倍。_15.判断,在

8、说法正确的句子后面画“”,错误的画“×”。(1)示儿表达了诗人至死不忘统一祖国的深挚、强烈的爱国之情。_(2)“西湖歌舞几时休”中的“休”字的意思是休息。_(3)己亥杂诗中诗人借助奇特的想象,表达了变革社会的愿望。_判断正误。16.个人发言时要控制时间,小组内小结交流时,既要总结大家的共同意见,也要说明不同的看法。_17.牛郎和织女 是一篇充满传奇色彩的民间故事,很多诗人借牛郎织女的故事创作诗歌,表达情思。如杜牧的乞巧。_18.提高阅读的速度,只要速度快,不用管是否理解课文内容。_19.题临安邸一诗中“临安”指今浙江杭州,“邸”指的是姓氏。_20.判断对错,对的打“”,错的打“

9、15;”。(1)牛郎织女是我国古代四大民间传说之一。 _(2)“暖风熏得游人醉”中的“熏”字可改为“吹”“刮”“掠”等字。_(3)落花生这篇课文的作者是许地山。 _21.判断下列说法是否正确。正确的打“”,错误的打“ד。(1)白鹭这篇课文是郭沫若写的,全文表达了作者对白鹭的喜爱之情。 _(2)落花生一文中提到花生不好看,所以作者不喜欢它。_(3)珍珠鸟的作者是冯梦龙,是一篇描写生动,富有诗情画意的散文。 _(4)将相和一文主要写了赵国廉颇和蔺相如之间的故事。 _(5)圆明园的毁灭的作者是琦君,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮行径的无比仇恨。告诫人们要不忘国耻,振兴中

10、华。 _评卷人得分六、语言表达22.按要求改写句子。1.牛郎织女是我国古代四大民间传说。(修改病句)_2.桂花真香。(改成夸张句) _3.年年坚持植树造林。能使武汉变成绿色的花园城市。(用关联词连成一句话) _参考答案1.A【解析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细回顾课文的内容,结合选项判断正误。A正确B列那狐的故事是由法国让娜·勒鲁瓦-阿莱改编的童话。C为了提高阅读速度,我们要集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读。D落花生一课错助落花生讲出自己的感悟,不空洞说教,生动形象,引起读者共鸣。2.A【解析】考查对名言警句理解背诵,答题时注意题目提供的信

11、息筛选符合要求的名言警句名句即可。莫等闲,白了少年头,空悲切。意思是是莫虚度年华白了少年头,只有独自悔恨悲悲切切。少年易老学难成一寸光阴不可轻。意思是青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。是一句俗语,出自增广贤文,意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵,而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。少年易老学难成,一寸光阴不可轻。意思是青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。3.A【解析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细回顾课文的内容,结合选项判断正误。A:牛郎织

12、女是民间故事。B、C、D正确。4.     C;     E;     A;     B;     G;     D;     F;     H【解析】此题主要考查对历史典故的理解和识记。卧薪尝胆:卧薪尝胆原指越国国王勾践励精图治以图复国的事迹,后演变为成语,形容人刻苦自励,立志

13、雪耻图强。纸上谈兵:战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将,在长平之战中。只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军大败。完璧归赵:本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。 后比喻把原物完好地归还本人。负荆请罪:嫉妒蔺相如,有一次坐马车蔺相如主动避开廉颇,让廉颇很得意,蔺相如手下的人很不服气,相如说了一大通道理,传到了廉颇耳朵里,廉颇才知道自己错了,脱光上衣背上荆条去给相如道歉,从此二人成了很要好的朋友。三顾茅庐: 原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。指鹿为马:秦二世时,丞相赵高野心勃勃,日夜盘算着要篡夺皇位,可朝中大臣有多少人能

14、听他摆布,有多少人反对他,他心中没底。于是,他想了一个办法,准备试一试自己的威信,同时也可以摸清敢于反对他的人。指着鹿,说是马。借以比喻故意颠倒黑白,混淆是非。图穷匕见:燕国太子丹安排荆轲刺秦王,假装降秦,还带去樊於期的人头和燕国的督亢地图。燕国有个制兵器的高手叫徐夫人给荆轲打造了一把绝世锋利匕首,上面淬毒,荆轲把匕首藏在地图最里层,刺秦时,面对秦王展开地图,秦王只顾看地图,未加防备,给荆轲以可乘之机比喻事情发展到最后,真相或本意显露了出来。望梅止渴:曹操率领的部队在征张绣途中口渴难忍,所以他就想出前方玉梅林这个主意。意为梅子酸,人看见梅子就会流涎,因而止渴,借以比喻愿望无法实现,用空想安慰自

15、己。5.     江郎     东施     夸父     愚公     塞翁     渔人     司马昭     项庄     沛公【解析】略6.     (1)秦;  

16、60;  赵;     完璧归赵;     渑池之会;     负荆请罪;     和;     不和;     和好;     因果     (2)胸襟宽广、有勇有谋、顾全大局;     勇于认错、知错就改【解析】本题主要考查对

17、课文内容的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合题目的要求进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。7.     负荆请罪     同心协力     攻无不克     完璧归赵     攻无不克     完壁归赵     负荆请罪 &

18、#160;   同心协力【解析】略8.     十五个吊桶打水     七上八下     竹篮打水一场空【解析】歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成:前一部分起"引子"作用,像谜面,后一部分起“后衬”的作用,像谜底,十分自然贴切。在一定的语言环境中,通常说出前半截,"歇"去后半截,就可以领会和猜想出它的本意,所以就称为歇后语。吴刚不小心把教室

19、里的花瓶打碎了,老师叫他到办公室去。一路上,他的心里就像:十五个吊桶打水,七上八下。王明做事总是三心二意,一会儿学钢琴,一会儿学画画,一会儿又学书法,结果什么也没学成。这可真是:竹篮打水一场空。9.     许地山     人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。     廉颇和蔺相如     唯见长江天际流     不拘一格降人才     山

20、外青山楼外楼     白了少年头     空悲切【解析】略10.【解析】此题主要考查对历史典故的理解和识记。完璧归赵:蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。图穷匕见:燕国太子丹安排荆轲刺秦王,假装降秦,还带去樊於期的人头和燕国的督亢地图。燕国有个制兵器的高手叫徐夫人给荆轲打造了一把绝世锋利匕首,上面淬毒,荆轲把匕首藏在地图最里层,刺秦时,面对秦王展开地图,秦王只顾看地图,未加防备,给荆轲以可乘之机比喻事情发展到最后,真相或本意显露了出来。煮豆燃箕:曹植的哥哥曹丕当上了魏国的皇帝,他担心弟弟会威胁自己的皇位,就想害死他。要曹植在七步之内作出一首诗,如果他写不出,就等于是在欺骗皇上,要把他处死。曹植知道哥哥存心要害死他,又伤心又愤怒。他强忍着心中的悲痛,努力地想着想着果然,他就在七步之内作了一首诗,当场念出来。成语含义:燃:烧;萁:豆茎。用豆萁作燃料煮豆子。比喻兄弟间自相残杀。负荆

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