设计农业生态系统

1、设计农业生态系统教学目的1.能根据当地农业生产情况，设计良性循环的农业生态系统。2 掌握调查当地农业生产情况及查阅有关资料的方法教学重点1. 设计良性循环的农业生态系统2. 依据生态学原理对农业生态系统的设计进行分析教学难点对农业生态系统的设计进行分析教学过程一、 基础知识1.设计原理：（1）根据生态系统的能量流动和物质循环原理，合理巧接食物链，实施：原料产品原料产品的生产模式，提高物质和能量的利用率，提高农产品的产量，减少环境污染。（2）根据生态系统中生物种群间相互依存、相互制约的原理，设计农业生态系统的物种结构，提高农业生态系统的抵抗力稳定性。2.具体措施：（1）调查当地农业生态系统的主要

2、生物种群、农产品的种类和产量、化肥和农药的施用情况，获得设计农业生态系统的第一手资料。（2）去图书馆查阅我国各地进行生态农业建设的资料。（3）分析、构思农业生态系统的结构，设计符合要求的农业生态系统二、 典型例题下图是两个农业生态系统的结构模式图，图a中农作物为人类提供食物量、为家禽、家畜提供饲料量，都与图b相同。饲料粪肥粪肥饲料粪肥图b农作物 家禽、家畜 农作物 家禽、家畜 粪肥 食物 人 人 图a 沼气池 食用菌（1） 根据两图生态系统的结构，用箭头完成下列图解 太阳能农作物 家禽、家畜人a图太阳能 农作物 家禽、家畜 食用菌 人b图（2）图 所示生态系统的能量能够更多地被人类利用，原因是

3、 。答案：（1）如图太阳能农作物 家禽、家畜人a图太阳能 农作物 家禽、家畜 沼气池 食用菌 人b图（2）b 生态系统中流向分解者的能量，还有一部分可以以生活能源或食物中化学能的形式被人类再度利用。三、巩固训练.生态农业系统和自然生态系统相比较的特点是（）生物种类多，结构复杂 结构稳定，不易破坏种群、群落结构单一，自动调节能力弱种群、群落结构复杂，人的作用突出 答案：C.王林同学对某一农田生态系统作调查研究,观察水稻从播种到秸杆还田的全过程,下面是他的调查内容和感想建议:（1）早春农民开始浸种、催芽，种子主要靠 作用吸水，然后靠 作用吸水，经研究分析，100Kg 的干种子萌发得到300 Kg发

4、芽的种子，种子萌发后与萌发前相比较，化学成分的含量变化是：水分 ，矿质 ，有机物 。（2）种子播在秧田里，并用薄膜覆盖，可以大大缩短种子发芽时间，这里薄膜内温度 ， 作用增强，为种子发芽提供足够的 。（3）仲夏之夜，稻田蛙声一片，请写出包括青蛙在内的含有四个营养级的食物链： 。（4）在稻田分蘖期农民除草、捕虫、喷药，是为了调整农田生态系统的能量流动，使能量更多地流向 。（5）八月中旬，稻田不灌溉，还排除积水，进行搁田，发现流入沟渠的水，不久就成绿色，这可能是 缘故。（6）仲秋季节，不少农民在田里焚烧稻草，其主要危害是： 。王林同学调查后，向当地农民提出建议：（7）适宜的稻田密度是水稻高产的基础

5、，因为水稻密度太小，单位面积内的光能利用率 。若水稻密度太高，水稻个体间 加剧，进而影响水稻的产量。（8）为了减少稻田害虫的危害，防止农药污染环境，最好采用的措施是 （ ） 生物防止害虫 增加稻田其他农作物的品种 不洒农药，任虫害发展 单纯中水稻，清除田间一切树木和杂草A B C D 全不对（9）科学利用秸杆，方法之一是用它作为原料来生产“再生纤维共混膜”，以减少农田地膜所带来的“白色污染”问题，这种膜在土壤里一个月就会被 分解。答案：（1）吸胀；渗透；增加；基本不变；减少 （2）升高；呼吸；能量 （3）水稻昆虫青蛙蛇（其他答案只要合理也可） （4）水稻 （5）水中N、P等含量高，引起藻类植物大量繁殖 （6）污染环境 浪费能量 （7）低 ；种内斗争 （8）A （9）微生物（分解者）3. 珠江三角洲的农民充分利用自然资源条件,建立了蔗基鱼塘和桑基鱼塘。据图回答 ：蚕茧蔗叶塘泥甘蔗蚕粪塘泥有机物质鱼 工 厂桑基 蔗基鱼 塘（1）这种人工生态系统最基本的生物因素是 。要是它长期稳定发展，除了有稳定的 来源，各类生物要 。（2）建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量 ；其能量利用率高的原因是其在营养结构上具有 的特点。（3）蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过 的作用又被桑基蔗基利用。蚕粪中的氨经过 作用，形成了 ，被植物利用。（4）概括地说，该生态系统功能的维持，取决于它的 。 答案：（1）生产