2016-2017学年第一学期管理人员信息技术应用能力培训实施方案

1、江苏省邳州中等专业学校2016-2017学年第一学期学校管理人员校本培训实施方案为加快我校信息化管理步伐及智慧校园建设，提升我校管理人员的信息化应用能力，服务我校专业课堂教学的信息化需要，以理论学习、微课设计、校级课题研究为抓手，以有效提高我校课堂教学质量为目标，结合目前管理人员的具体情况，本学期教科室将全面组织课程设置研讨、微课设计、校级课题研究专项培训。一、校本培训工作目标：1、以处室、系部为单位开展各专业课程设置研讨及理论学习，提高理论水平，让管理人员熟悉各专业课程设置。2、全面深化有效课堂教学，贯彻“教学做一体化”教学模式，逐步形成我校特色。3、开展以课例为载体的微课设计专项培训与评比

2、活动，提高管理人员的信息化运用水平。4、优化“青蓝工程”做法，提升青年教师的课堂教学能力（30岁以下）。在“青蓝工程”实施过程中，遴选出校级青年名教师6名。5、组织校级课题研究专项培训，完善校级课题过程管理，提升我校课题的层次与质量。在管理中做好研究，在研究中做好管理。逐步提升课题的质量与层次，为申报市级课题、省级课题做好准备。6、通过培训让更多的管理人员熟悉学校的教学工作，围绕学校工作开展工作，把教学管理工作做细、做实，全方位提升我校的教学质量，让每个专业的学生完成好技能培训，增强就业竞争力。二、校本培训组织管理1、校本培训的领导小组组 长：张传喜副组长：周海燕、姚东组 员：刘兆江、陈金平、

3、顾传勇、李楠、沙迎益2、校本培训考核小组组 长：周海燕副组长：姚东组 员：刘兆江、陈金平、顾传勇、李楠、沙迎益三、校本培训内容与时间培训时间培训课题培训课时培训地点负责人2016年9月7日16:15-17:501、教学进程表学习研讨；2、实验实训课程教学的质量管理办法与学生成绩评定办法；3、专业课实验实训指导书的编制要求。2课时各系部办公室陈金平顾传勇李楠沙迎益2016年9月14日16:15-17:501、研讨基础课学业测试大纲；2、研讨专业基础课测试大纲。2课时各系部办公室陈金平顾传勇李楠沙迎益2016年9月21日16:15-17:501、研讨专业技能抽测大纲；2、各专业课程标准研讨。2课时

4、各系部办公室陈金平顾传勇李楠沙迎益2016年10月12日16:15-17:501、参与课题研究应关注的问题；2、如何选题与撰写课题申请书。2课时逸夫楼1楼会议室姚东2016年10月19日16:15-17:503、如何撰写开题报告、中期报告、结题报告；4、课题研究成果与教学实践。2课时逸夫楼1楼会议室姚东2016年10月26日16:15-17:501、微课的含义与发展；2、微课导学下的自主学习课堂。2课时5号楼3楼计算机房姚东王韬2016年11月2日16:15-17:50运用PPT制作微课视频的方法2课时5号楼3楼计算机房姚东王韬2016年11月9日16:15-17:501、微课设计与制作过程展

5、示；2、转换录制视频格式的操作。2课时5号楼3楼计算机房姚东王韬2016年11月16日16:15-17:501、微课程设计的技巧与提高；2、微课设计制作综合训练。2课时5号楼3楼计算机房姚东王韬2016年11月23日16:15-17:50微课设计与制作综合训练2课时5号楼3楼计算机房姚东王韬2016年11月30日16:15-17:50微课制作作品展示与评比2课时5号楼3楼计算机房姚东王韬2016年12月7日16:15-17:501、考 核；2、交流分享。2课时各系部办公室考核小组四、校本培训的保障措施1、针对校本培训工作，由考核小组每月进行检查，每学期选出校本研修成绩突出的管理人员给予表彰和奖励。2、实施校本培训活动中，开展“五个一活动”，要求每位教师每学期做好：（1）读好一本教育教学名著；（2）写好一篇教学反思；（3）上好一节公开课；（4）做好一个优秀“微课”设计课件；（5）写好一份管理经验小结。 3、建