诗歌鉴赏复习——表达技巧ppt课件

1、 古代诗歌鉴赏系列复习三 诗歌表达技巧的赏析 回想诗歌表达技巧的类别回想诗歌表达技巧的类别 了解诗歌表达技巧题的设题方法了解诗歌表达技巧题的设题方法 3 3 掌握诗歌表达技巧题的普通解题步骤掌握诗歌表达技巧题的普通解题步骤学习目的学习目的表达技巧表达技巧表达方式表达方式修辞方法修辞方法表现手法表现手法构造技巧构造技巧表达方式表达方式记叙、议论、阐明、抒情、描写记叙、议论、阐明、抒情、描写抒情抒情: :直接抒情直接抒情/ /直抒胸臆直抒胸臆 间接抒情：借景抒情触景生情间接抒情：借景抒情触景生情 寓情于寓情于景景 用典抒情用典抒情/ /托物言志托物言志/ /借古喻今借古喻今 描写：白描描写：白描/

2、 /细节描写细节描写/ /侧面描写侧面描写/ /烘托烘托 动静动静 、真假、明暗、高低、颜色、真假、明暗、高低、颜色、渲染点面结合渲染点面结合0101、比兴：渲染或引起下文、比兴：渲染或引起下文0202、比喻：笼统详细、比喻：笼统详细0303、比较：生动笼统、比较：生动笼统0404、对偶：整齐含蓄、对偶：整齐含蓄0505、对比：鲜明突出、对比：鲜明突出0606、双关：含蓄委婉、兴趣、双关：含蓄委婉、兴趣0707、夸张：浪漫、突出、加强感染力、夸张：浪漫、突出、加强感染力0808、借代：简练含蓄、借代：简练含蓄0909、互文：言简意赅、互文：言简意赅1010、反问、反问 设问：承启深化、强调设问

3、：承启深化、强调11 11、反复：强调突出、反复：强调突出修辞手法修辞手法表现手法表现手法1 1、比兴、比兴/ /用典用典/ /对比古今、颜色、远近、高低对比古今、颜色、远近、高低2 2、烘托反衬：以动衬静、烘托反衬：以动衬静 、以声衬寂、以声衬寂 、以明衬暗、以明衬暗、以乐景衬哀情以乐景衬哀情3 3、真假结合、真假结合 / / 曲写对写：如以对方写本人委婉曲写对写：如以对方写本人委婉含蓄含蓄4 4、渲染、渲染/ /烘托烘托5 5、意味、意味/ /托物言志托物言志6 6、欲扬结合、欲扬结合7 7、想象、想象/ /联想联想构造技巧构造技巧 诗歌构思的技巧：诗歌构思的技巧： 首尾照应首尾照应 过渡

4、过渡 开门见山开门见山 铺垫铺垫 层层深化层层深化 伏笔等伏笔等 先总后分先总后分 以景结情以景结情 卒章显志卒章显志提问方式提问方式1.该句（主要）运用了该句（主要）运用了哪种修辞手法哪种修辞手法（表现手法表现手法）直接提问直接提问2该句联诗是如何该句联诗是如何描写景（表达情）描写景（表达情）的的.3.请从请从表达技巧方面表达技巧方面（表现手法、结构方面、情和景的（表现手法、结构方面、情和景的角度）赏析角度）赏析句（联）句（联）4.某句某句历来为人所称道，请历来为人所称道，请（结合全诗）（结合全诗）简要赏析简要赏析演练体悟演练体悟1.阅读下面这首诗，然后回答以下问题。村行宋王禹偁马穿山径菊初

5、黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽难过？村桥原树似吾乡。1此诗中间两联的写景用了多种手法，请简要分析。4分参考答案参考答案（1）此联写景运用了拟人、动静结合、高低错落、色）此联写景运用了拟人、动静结合、高低错落、色彩映衬等多种表现手法。彩映衬等多种表现手法。（2）“万壑有声万壑有声”“”“数峰无语数峰无语”，有声有静，高低有，有声有静，高低有致将千山万壑写活了；另外致将千山万壑写活了；另外“胭脂胭脂”和和“白雪白雪” 色彩色彩映衬，绚烂多彩。映衬，绚烂多彩。（3）这一联作者从视觉、听觉、嗅觉等方面写出了深）这一联作者从视觉、听觉、嗅觉

6、等方面写出了深秋山村原野的迷人景色，营造了绚丽多彩富有诗意的秋山村原野的迷人景色，营造了绚丽多彩富有诗意的意境。意境。【2019福建卷】2.阅读下面的这首诗，回答以下问题。晓至湖上【清】厉鹗出郭晓色微，临水人意静。水上寒雾生，弥漫与天永。 折苇动有声，遥山淡无影。稍见初日开，三两列舴艋。 安得学野凫，泛泛逐清景。【注】湖：杭州西湖。折：弯曲。景：影。1请从表达技巧的角度对“折苇动有声，遥山淡无影进展赏析。4分 演练体悟参考答案参考答案衬托衬托（步骤一），（步骤一），以以“有声有声”衬衬“淡无影淡无影”之静景，衬环境之静幽；近之静景，衬环境之静幽；近景景“折苇折苇”与远景与远景“遥山遥山”相结合

7、，突出层次的远近相结合，突出层次的远近和景致的深阔和景致的深阔（步骤二）（步骤二） 。近景与远景结合，听觉与视觉相结合；节奏优美，形近景与远景结合，听觉与视觉相结合；节奏优美，形象丰满，层次分明，构建了开阔、淡雅、幽静、清新象丰满，层次分明，构建了开阔、淡雅、幽静、清新的意境的意境（步骤三）。（步骤三）。总结解题步骤总结解题步骤1 1、准确指出用了何种表达技巧表现手法。、准确指出用了何种表达技巧表现手法。2 2、结合诗句内容解释怎样用这种手法。、结合诗句内容解释怎样用这种手法。3 3、这种手法如何有效地传达出诗人某种的、这种手法如何有效地传达出诗人某种的感情或营造了怎样的意境。感情或营造了怎样

8、的意境。 早早 行行宋陈与义宋陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。此诗主要用了什么表现手法？有何效果？此诗主要用了什么表现手法？有何效果？主要用了反衬手法主要用了反衬手法天未放亮，星斗纵横，分外亮堂，反衬夜色之暗；天未放亮，星斗纵横，分外亮堂，反衬夜色之暗；“草虫鸣反衬出环境的沉寂。草虫鸣反衬出环境的沉寂。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤单寂寞。的孤单寂寞。步骤三步骤三步骤二步骤二步骤一步骤一课堂练习课堂练习4. 【2019江苏卷】阅读

9、下面这首诗，然后回答以下问题。送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。1三四两句诗，明人陆时雍云：“代为之思，其情更远。请作详细分析。4分 由眼前情景转为想象友人对方抵达后的孤寂与愁苦，由眼前情景转为想象友人对方抵达后的孤寂与愁苦， 答：三、四句用了对写曲笔或移笔与对方的手法。答：三、四句用了对写曲笔或移笔与对方的手法。经过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达的更为深远。经过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达的更为深远。 明手法明手法参考答案参考答案课堂练习课堂练习5. 【2019浙江卷】阅读下面这首词，然后回答以下问题。蝶恋花出塞清纳兰性德 今古河山无定

10、拒，画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。 从前幽怨应无数，铁马金戈，青冢傍晚路。一往情深深几许？深山夕照深秋雨。1简析画线句的表现手法。4分参考答案参考答案以情相问，以景作结；以情相问，以景作结；用深山中的夕阳与深秋中的细雨来回答上文用深山中的夕阳与深秋中的细雨来回答上文“情有情有几许几许”，结束全篇，化抽象之情为形象之景，增强了，结束全篇，化抽象之情为形象之景，增强了全词的抒情效果。全词的抒情效果。“深山深山”、“夕阳夕阳”、“秋雨秋雨”三个意象连用，委三个意象连用，委婉地表达出词人心中的孤寂、惆怅之情。婉地表达出词人心中的孤寂、惆怅之情。导学案：课外拓展导学案：课外拓展

11、第第6 6、7 7题题作业：作业：诗的第三句历来为人所称道，诗的第三句历来为人所称道， “添著一语不得乃可添著一语不得乃可，试从表达技巧方面加以赏析。，试从表达技巧方面加以赏析。4分分课外拓展课外拓展6.阅读下面这首诗，然后回答以下问题。除夜作高适旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然？故土今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。参考答案参考答案第三句采用曲写第三句采用曲写 (对写对写)/ 侧面虚写的写法步骤一侧面虚写的写法步骤一诗句不直接写本人思念故土，而写故土的亲人在诗句不直接写本人思念故土，而写故土的亲人在这除夕之夜想念着千里之外的这除夕之夜想念着千里之外的“我，这其实正我，这其实正是写诗人本人思念故土

12、和亲人步骤二是写诗人本人思念故土和亲人步骤二 。 这样写，把深挚的思乡之情抒发得更为委婉含蓄，这样写，把深挚的思乡之情抒发得更为委婉含蓄，更显情真意切，感人至深步骤三更显情真意切，感人至深步骤三 。课外拓展课外拓展7.【2019山东卷】阅读下面这首古诗，回答以下问题。8分 咏怀八十二首其七十九 阮籍 林中有奇鸟。自言是凤凰。清朝饮醴泉。日夕栖山冈。高鸣彻九州。延颈望八荒。 适逢商风起。羽翼自摧藏。一去昆仑西。何时复回翔。但恨处非位。怆悢使心伤。 注商风：秋风。怆悢ling：悲伤。 1这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的感情？请作简要分析。5分参考答案参考答案这首诗整体上运用了托物言志或这首诗整体上运用了托物言志或“比兴、比兴、“意意味的表现手法步骤一，味的表现手法步骤一，根据凤凰根据凤凰“彻九州、彻九州、“望八荒等举动，可以判望八荒等举动，可以判别出凤凰志向远大、高洁。显