201X秋二年级语文上册 第十五单元 第2课 松鼠日记（第2课时）课件 北师大版

1、松鼠日记松鼠日记2 21.1.结合日记内容了解松鼠和他的朋友是怎样过冬的结合日记内容了解松鼠和他的朋友是怎样过冬的。（重点）（重点）2.2.初步感知日记，学习日记的格式，产生写日记的初步感知日记，学习日记的格式，产生写日记的兴趣。兴趣。（难点）（难点）通过上一节课的学习，我们已经初通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。理解课文。一读：一读：读课文，说一说读课文，说一说课文介绍了哪

2、两种小动课文介绍了哪两种小动物。物。二画：二画：画出第一则日记中画出第一则日记中描写小动物活动的语句，描写小动物活动的语句，说说松鼠和刺猬都做了什说说松鼠和刺猬都做了什么。么。四拓：四拓：春天来了，松鼠去春天来了，松鼠去拜访刺猬，刺猬还在睡觉拜访刺猬，刺猬还在睡觉，由此可以知道什么？，由此可以知道什么？三思：三思：松鼠是怎样冬眠松鼠是怎样冬眠的？的？核心问题：核心问题：松鼠在这三天松鼠在这三天里做了哪些事情？里做了哪些事情？日记日记 点击点击听朗读听朗读听范读，边听边听范读，边听边思考核心问题。思考核心问题。同时认准字音，同时认准字音，理解词语意思。理解词语意思。白杨树的叶子快落光了，地上的草

3、也枯黄了，白杨树的叶子快落光了，地上的草也枯黄了，天冷起来了。天冷起来了。景物描写景物描写这句话是对气候的描写，形象地描绘出季节的这句话是对气候的描写，形象地描绘出季节的变化，告诉我们冬天即将到来。变化，告诉我们冬天即将到来。阅读方法解密：阅读方法解密：巧用景物描写巧用景物描写u什么是景物描写？什么是景物描写？景物描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体景物描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。的描写。u景物描写有什么作用？景物描写有什么作用？显示人物活动的环境，给人身临其境之感。显示人物活动的环境，给人身临其境之感。u判断方法：判断方法：借助描写景物的词语来判断。借助描写景物的

4、词语来判断。天灰蒙蒙的，风刮得很紧，雪很大。啊，暴风雪在袭天灰蒙蒙的，风刮得很紧，雪很大。啊，暴风雪在袭击大森林！击大森林！“紧、大紧、大”说明暴风雪很可怕。说明暴风雪很可怕。“袭击袭击”是站在松是站在松鼠的角度说的，他在窝里睡觉，所以不知道下雪的情况。鼠的角度说的，他在窝里睡觉，所以不知道下雪的情况。景物描写景物描写积累：积累：找出几个与找出几个与“灰蒙蒙灰蒙蒙”类似的描写天气的类似的描写天气的ABBABB式词语。式词语。_阴沉沉火辣辣暖洋洋阴沉沉火辣辣暖洋洋相信你还能说出相信你还能说出更多这样的词语，更多这样的词语，试一试吧！试一试吧！树下青草已经发芽，我跳到地上找到了去年收藏的松果，树下

5、青草已经发芽，我跳到地上找到了去年收藏的松果，吃了几颗，身体感到舒服多了。于是我去拜访刺猬，可是他吃了几颗，身体感到舒服多了。于是我去拜访刺猬，可是他的洞口仍然被乱草封着，估计这个懒家伙还在睡觉呢！的洞口仍然被乱草封着，估计这个懒家伙还在睡觉呢！动作描写、拟人动作描写、拟人冬去春来，松鼠已经开始活动了，而刺猬却还在睡冬去春来，松鼠已经开始活动了，而刺猬却还在睡觉，再次说明松鼠和刺猬冬眠方式的不同。文中运用儿觉，再次说明松鼠和刺猬冬眠方式的不同。文中运用儿童的语气，说刺猬是个童的语气，说刺猬是个“懒家伙懒家伙”，充满了童趣。，充满了童趣。仿写：仿写：仿照文中的句子写一个仿照文中的句子写一个“被被

6、”字句。字句。_窗帘被风吹得在狂舞。窗帘被风吹得在狂舞。相信你还能说出相信你还能说出更多这样的句子，更多这样的句子，试一试吧！试一试吧！同学们刚才已经跟随老师走进课文，同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧们拿起金钥匙开启智慧之门吧! !u核心问题：核心问题：第一则日记里，松鼠采了十来个蘑菇并晒蘑菇，第一则日记里，松鼠采了十来个蘑菇并晒蘑菇，准备冬天的食物。第二则日记里松鼠爬出来扒雪，偶准备冬天的食物。第二则日记里松鼠爬出来扒雪，偶尔出来活动，吃些东西。第三则日记里春天来了，松尔出来活动，吃些东西。第三则日

7、记里春天来了，松鼠结束了冬眠，看到刺猬还在冬眠。鼠结束了冬眠，看到刺猬还在冬眠。松鼠在这三天里做了哪些事情？松鼠在这三天里做了哪些事情？1.1.一读：一读：读课文，说一说课文介绍了哪两种小动物。读课文，说一说课文介绍了哪两种小动物。课文写了刺猬和松鼠两种动物。课文写了刺猬和松鼠两种动物。u串珠串珠问题：问题：2.2.二画：二画：画出第一则日记中描写小动物活动的语句，说说画出第一则日记中描写小动物活动的语句，说说松鼠和刺猬都做了什么。松鼠和刺猬都做了什么。语句：刺猬开始准备做过冬的窝，他找来许多干语句：刺猬开始准备做过冬的窝，他找来许多干草和树叶，塞进树底下的一个洞里去。草和树叶，塞进树底下的一

8、个洞里去。语句：我呢，采了十来个蘑菇，晒在松树枝上。语句：我呢，采了十来个蘑菇，晒在松树枝上。刺猬做窝，松鼠晒蘑菇，准备过冬。刺猬做窝，松鼠晒蘑菇，准备过冬。3.3.三思：三思：松鼠是怎样冬眠的？松鼠是怎样冬眠的？松鼠在冬眠的时候偶尔会出来活动，还会吃些东西。松鼠在冬眠的时候偶尔会出来活动，还会吃些东西。4.4.四拓：四拓：春天来了，松鼠去拜访刺猬，刺猬还在睡觉，春天来了，松鼠去拜访刺猬，刺猬还在睡觉，由此可以知道什么？由此可以知道什么？春天来了，刺猬还在睡觉，由此可知，刺猬的冬春天来了，刺猬还在睡觉，由此可知，刺猬的冬眠时间要比松鼠长。眠时间要比松鼠长。松鼠日记松鼠日记秋天：秋天： 树叶快落

9、光了树叶快落光了 “我我”晒蘑菇晒蘑菇 刺猬做窝刺猬做窝雪开始融化雪开始融化 “我我”找松果找松果 刺猬睡觉刺猬睡觉 春天：春天：冬天：冬天：课文结构课文结构雪袭击森林雪袭击森林 “我吃蘑菇我吃蘑菇” 刺猬睡觉刺猬睡觉这篇课文以日记的形式，采用拟人的手法，向小这篇课文以日记的形式，采用拟人的手法，向小朋友介绍了松鼠、刺猬如何过冬的知识。朋友介绍了松鼠、刺猬如何过冬的知识。课文主旨课文主旨推荐阅读推荐阅读不肯冬眠的小黑熊不肯冬眠的小黑熊 灰蒙蒙的冬天来了，北风吹秃了大森林。黑熊妈妈在一棵灰蒙蒙的冬天来了，北风吹秃了大森林。黑熊妈妈在一棵最粗的树干上，打了一个大洞，让小黑熊尼尼在树洞里冬眠。最粗的

10、树干上，打了一个大洞，让小黑熊尼尼在树洞里冬眠。“乖孩子，你瞧，乖孩子，你瞧，”熊妈妈说，熊妈妈说，“多宽敞的屋子呀多宽敞的屋子呀! !好好睡上一好好睡上一觉，明年春天醒来，你就大一岁啦觉，明年春天醒来，你就大一岁啦!”!” 熊妈妈回自己的树洞里去了。可是小黑熊尼尼却不愿熊妈妈回自己的树洞里去了。可是小黑熊尼尼却不愿意睡觉。它想意睡觉。它想:“:“要睡整整一个冬天，多没意思呀要睡整整一个冬天，多没意思呀! !让我在这大屋让我在这大屋子里痛痛快快玩一玩吧子里痛痛快快玩一玩吧!”!” 尼尼最爱画画，它掏出画笔，在树洞顶上画上蓝天、尼尼最爱画画，它掏出画笔，在树洞顶上画上蓝天、白云和风筝，在树洞四周

11、墙上画上鲜花、绿树和小溪。白云和风筝，在树洞四周墙上画上鲜花、绿树和小溪。 “咚咚! !咚咚!”!”熊妈妈不放心尼尼，又来敲门了，熊妈妈不放心尼尼，又来敲门了，“乖孩子，你睡着了乖孩子，你睡着了吗吗?”?” 尼尼开门问妈妈尼尼开门问妈妈:“:“干吗要睡觉呀干吗要睡觉呀?”?” 妈妈说妈妈说:“:“是冬天了，就应该睡觉嘛是冬天了，就应该睡觉嘛!”!” “ “不，妈妈，不，妈妈，”尼尼指着大屋子说，尼尼指着大屋子说，“您来看，这儿是春天呢您来看，这儿是春天呢!”!” 熊妈妈进屋一看，呵呵笑着说熊妈妈进屋一看，呵呵笑着说:“:“太好了，乖孩子，果然是春太好了，乖孩子，果然是春天。那我也不睡了，让我们

12、一块儿玩吧，一块儿唱春天的歌吧天。那我也不睡了，让我们一块儿玩吧，一块儿唱春天的歌吧!”!” 一只小鸟飞到窗前，寒风吹得它浑身哆嗦。尼尼打开窗子对小一只小鸟飞到窗前，寒风吹得它浑身哆嗦。尼尼打开窗子对小鸟说鸟说:“:“快进来吧，别害怕，这儿有春天快进来吧，别害怕，这儿有春天!”!” 小鸟进屋一瞧，高兴地拍着翅膀说小鸟进屋一瞧，高兴地拍着翅膀说:“:“真的，是春天真的，是春天! !多好的春多好的春天啊天啊!”!” 小鸟唱着春天的歌出门散步。结了冰的小河奇怪地说小鸟唱着春天的歌出门散步。结了冰的小河奇怪地说:“:“你唱你唱些什么呀些什么呀? ?现在可是冬天现在可是冬天!”!” 小鸟指着最粗的大树说

13、小鸟指着最粗的大树说:“:“不，是春天呢不，是春天呢! !你瞧那儿。你瞧那儿。” 小河一看，熊妈妈和小熊尼尼正在窗口向它招手呢小河一看，熊妈妈和小熊尼尼正在窗口向它招手呢! !要是要是冬天，它们早该睡了。对冬天，它们早该睡了。对! !小河一抖身子，冰块哗啦啦全碎了。它小河一抖身子，冰块哗啦啦全碎了。它一边欢快地奔走，一边也唱起了春天的歌。一边欢快地奔走，一边也唱起了春天的歌。 小鸟唱着春天的歌飞过蓝天。太阳睡眼惺（小鸟唱着春天的歌飞过蓝天。太阳睡眼惺（xngxng）忪）忪（sngsng）地说）地说:“:“你唱些什么呀你唱些什么呀? ?现在可是冬天现在可是冬天!”!” 小鸟指着小河和大树说小鸟指

14、着小河和大树说:“:“不，是春天呢不，是春天呢! !你瞧那儿你瞧那儿!”!”太阳一看，对呀太阳一看，对呀! !小河的冰化了，小熊尼尼和熊妈妈也没睡觉，小河的冰化了，小熊尼尼和熊妈妈也没睡觉，真的是春天了真的是春天了! !太阳洗完脸，打起精神来，把明亮的光芒从天顶上太阳洗完脸，打起精神来，把明亮的光芒从天顶上直射向大地，照得大树林暖洋洋的。直射向大地，照得大树林暖洋洋的。 这一年，大树林里的冬天特别短这一年，大树林里的冬天特别短; ;这一年，大树林里的春这一年，大树林里的春天来得特别早。小动物们又高兴又奇怪。它们不知道，这些都是小天来得特别早。小动物们又高兴又奇怪。它们不知道，这些都是小黑熊尼尼

15、的功劳呢黑熊尼尼的功劳呢! !茂林处处见松鼠，幽圃茂林处处见松鼠，幽圃( (pp) )时时闻竹鸡。时时闻竹鸡。( (初春幽初春幽居居陆游陆游) )门前鱼浦啼竹禽，屋上鹤巢门前鱼浦啼竹禽，屋上鹤巢( (chocho) )走松鼠。走松鼠。( (题画题画李延兴李延兴) )离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。春风不改旧时波。( (回乡偶书二首回乡偶书二首其二其二贺知章贺知章) )国学诵读国学诵读【动物谜语动物谜语】尾巴大得像扇子，蹿来蹿去采果子。夏天树上来乘凉，尾巴大得像扇子，蹿来蹿去采果子。夏天树上来乘凉，到了冬天洞里藏。到

16、了冬天洞里藏。( (打一动物打一动物( (谜底：松鼠谜底：松鼠) )走进中华传统文化走进中华传统文化【关于刺猬的歇后语关于刺猬的歇后语】猫咬刺猬猫咬刺猬无处下嘴；无处下嘴； 武松卖刺猬武松卖刺猬人强货扎手。人强货扎手。【动物谜语动物谜语】小小售货员，肩上不挑担，背上背着针，喜欢满地窜。小小售货员，肩上不挑担，背上背着针，喜欢满地窜。( (打一动物打一动物) ) ( (谜底：刺猬谜底：刺猬) ) 本文以三则日记的形式，巧用景物描写，本文以三则日记的形式，巧用景物描写，采用拟人的手法，向小朋友介绍了松鼠、刺猬采用拟人的手法，向小朋友介绍了松鼠、刺猬如何过冬的知识。如何过冬的知识。参考答案：参考答案

17、：10月月23日，松鼠采了十来个蘑菇，并晾晒蘑菇，准备冬日，松鼠采了十来个蘑菇，并晾晒蘑菇，准备冬天的食物。天的食物。1月月20日，松鼠想吃点东西就从窝里爬了出来吃蘑菇日，松鼠想吃点东西就从窝里爬了出来吃蘑菇干。干。2月月18日，春天来了，松鼠从窝里出来，吃去年收藏的松果，日，春天来了，松鼠从窝里出来，吃去年收藏的松果，结束了冬眠。结束了冬眠。默读课文，说说松鼠是怎样过冬的，注意日记默读课文，说说松鼠是怎样过冬的，注意日记的日期和天气。的日期和天气。1 1、把音节补充完整。、把音节补充完整。 f p b r y g f p b r y g 访访 牌牌 拜拜 仍仍 阴阴 刮刮nni ii ing

18、ngn nuu2 2、拼一拼，写一写。、拼一拼，写一写。 knknzh ynzh yn tin tin nn nn do h do h rn rn 困困 住住阴阴 天天难难 倒倒忽忽 然然3 3、我能把相应的字连起来组成词。、我能把相应的字连起来组成词。 4 4、选择恰当的量词填空。、选择恰当的量词填空。只场个块篇颗只场个块篇颗 个个块块颗颗场场篇篇只只5 5、照样子，写词语。、照样子，写词语。(1)(1)灰蒙蒙灰蒙蒙_(2)(2)滴滴答答滴滴答答_静悄悄静悄悄绿油油绿油油红彤彤红彤彤干干净净干干净净明明白白明明白白平平安安平平安安6 6、选词填空。、选词填空。贮藏搜集贮藏搜集(1)(1)小松鼠小松鼠( () )了许多松果。了许多松