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文档简介
1、野餐去野餐去1.1.认识认识“塞、冰塞、冰”等等7 7个生字,会写个生字,会写“鸡、凉鸡、凉”等等7 7个个生字。生字。(重点)(重点)2.2.正确、流利、有感情的朗读课文。正确、流利、有感情的朗读课文。3.3.理解课文内容,说说丁丁是一个怎样的孩子。理解课文内容,说说丁丁是一个怎样的孩子。( (难点难点) ) 点击点击听朗读听朗读听范读,边听边画听范读,边听边画出课文中的生字词。出课文中的生字词。同时认准字音同时认准字音, ,理理解词语意思。解词语意思。读一读读一读塞塞 冰冰箱箱 露露一手一手sisi咸咸菜菜 洗洗 西红西红柿柿 兴兴奋奋 xinxinx xbngbngl lshshxng
2、xng 我会认我会认塞塞冰冰 露露柿柿咸咸 洗洗sisixinxinx xbngbngl lshshxng xng 兴兴鸡鸡我会写我会写左窄小右细高,右边中左窄小右细高,右边中间有一点,下横要长。间有一点,下横要长。j j凉凉左边是两点水,右边中左边是两点水,右边中间口字要小。间口字要小。lingling消消左窄右宽,月字下框要左窄右宽,月字下框要细窄。细窄。xioxio化化右边竖弯钩的竖要直一右边竖弯钩的竖要直一些,撇与它交叉。些,撇与它交叉。huhu总总下面要宽一些,三部分下面要宽一些,三部分都要扁些,注意都要扁些,注意“心心”字三个点的写法。字三个点的写法。zngzng齐齐上边稍扁,撇捺
3、舒展,上边稍扁,撇捺舒展,下边第一笔是竖撇。下边第一笔是竖撇。q q件件右边第一笔是短撇,下右边第一笔是短撇,下横最长,中竖贯穿上下横最长,中竖贯穿上下。jinjin塞塞( (sisishishi) )进进冰冰( (bngbngbnbn) )箱箱西红柿西红柿( (shshs s) ) 总总( (zngzngzhngzhng) )说说正音字正音字 鸡(小鸡)鸡(小鸡)基(基础)基(基础)齐(整齐)齐(整齐)其(其中)其(其中)同音字同音字兴兴xngxng(兴奋)(兴奋)xngxng(高兴)(高兴)多音字多音字分分fnfn(分开)(分开)fnfn(分外)(分外)野餐:野餐:准备:准备:行装:行装:
4、消化:消化:解词语解词语带了食物到野外去吃。带了食物到野外去吃。造句:周末我们一起去造句:周末我们一起去野餐野餐。预先安排或筹划。预先安排或筹划。造句:我造句:我准备准备今天把这本书读完。今天把这本书读完。出门时所带的衣服、被褥出门时所带的衣服、被褥( (rr) )等。等。造句:我们准备好造句:我们准备好行装行装就出发。就出发。肠胃等器官把食物变成可以吸收的养料。肠胃等器官把食物变成可以吸收的养料。这些东西容易这些东西容易消化消化。补充:补充:兴奋:兴奋:忽然:忽然:垃圾:垃圾:原来不足或有损失时,增加一部分。原来不足或有损失时,增加一部分。造句:你要造句:你要补充补充点水分,千万别中暑了。点
5、水分,千万别中暑了。精神振作或激动。精神振作或激动。造句:听到这个消息,他造句:听到这个消息,他兴奋兴奋地跳了起来。地跳了起来。表示来得迅速而又出乎意料。表示来得迅速而又出乎意料。造句:他正要出去,造句:他正要出去,忽然忽然下起大雨。下起大雨。废弃无用或肮脏破烂之物。废弃无用或肮脏破烂之物。我们游玩时不要乱扔我们游玩时不要乱扔垃圾垃圾。(1)(1)明天要去野餐啦!明天要去野餐啦!【感叹句感叹句】丁丁高兴极了,忙着丁丁高兴极了,忙着准备行装。爸爸说:准备行装。爸爸说:“不要什么都往背包里塞,咱不要什么都往背包里塞,咱们要爬山,不能背太多东西。们要爬山,不能背太多东西。”爸爸的话告诉丁丁,爸爸的话
6、告诉丁丁,爬山不能背太多的东西。爬山不能背太多的东西。感叹句写出了丁丁知感叹句写出了丁丁知道要去野餐,非常兴奋道要去野餐,非常兴奋。(2)(2)野餐吃什么呢?丁丁从冰箱里拿出几个鸡蛋,他刚野餐吃什么呢?丁丁从冰箱里拿出几个鸡蛋,他刚跟奶奶学会了炒鸡蛋,这次想露一手。妈妈却说:跟奶奶学会了炒鸡蛋,这次想露一手。妈妈却说:“炒鸡蛋那么多油,吃的时候又是凉的,不好消化,炒鸡蛋那么多油,吃的时候又是凉的,不好消化,还是煮吧。还是煮吧。”丁丁就煮了几个鸡蛋。丁丁就煮了几个鸡蛋。妈妈的话告诉丁丁一个妈妈的话告诉丁丁一个常识:炒鸡蛋不适合野餐。常识:炒鸡蛋不适合野餐。段解:段解:丁丁想炒鸡蛋,妈妈告诉他煮鸡
7、蛋更好。丁丁想炒鸡蛋,妈妈告诉他煮鸡蛋更好。(3)(3)妈妈把纸巾和面包放在背包里,还塞了一袋咸菜,妈妈把纸巾和面包放在背包里,还塞了一袋咸菜,说爬山出汗多,需要补充盐分。说爬山出汗多,需要补充盐分。 丁丁想起老师总丁丁想起老师总说要多吃水果蔬菜,又洗了三个西红柿和几根黄瓜。说要多吃水果蔬菜,又洗了三个西红柿和几根黄瓜。爸爸也在他自己的包里装了鱼肉罐头和一大瓶水。爸爸也在他自己的包里装了鱼肉罐头和一大瓶水。丁丁和爸爸也分别带了丁丁和爸爸也分别带了野餐的食物。野餐的食物。段解:段解:妈妈、丁丁、爸爸分别为野餐准备食物。妈妈、丁丁、爸爸分别为野餐准备食物。思考:妈妈为什么要带思考:妈妈为什么要带咸
8、菜?因为爬山出汗多,咸菜?因为爬山出汗多,需要补充盐分。需要补充盐分。(4)(4)一切准备齐全,连丁丁的小背包也都鼓鼓的了。一切准备齐全,连丁丁的小背包也都鼓鼓的了。段解:段解:妈妈、丁丁、爸爸分别为野餐准备食物。妈妈、丁丁、爸爸分别为野餐准备食物。“鼓鼓的鼓鼓的”写出了丁丁写出了丁丁带的东西很多。带的东西很多。(5)(5)晚上,丁丁躺在床上,兴奋得睡不着,他的心已经晚上,丁丁躺在床上,兴奋得睡不着,他的心已经飞往大山。飞往大山。【夸张夸张】忽然,他想起一件事,连忙起忽然,他想起一件事,连忙起身,悄悄地走到厨房。妈妈醒了,问丁丁干什么。身,悄悄地走到厨房。妈妈醒了,问丁丁干什么。丁丁说:丁丁说
9、:“我要拿两个塑料袋,好分类装垃圾。我要拿两个塑料袋,好分类装垃圾。”朗读指导:朗读指导:“忽然忽然”应该重读,表示转折。应该重读,表示转折。“悄悄地悄悄地”轻读,丁丁说的话也应轻声读。轻读,丁丁说的话也应轻声读。丁丁和爸爸也分别带了丁丁和爸爸也分别带了野餐的食物。野餐的食物。思考:从丁丁的话中,思考:从丁丁的话中,你知道他是一个怎样的孩你知道他是一个怎样的孩子?丁丁是一个爱护环境子?丁丁是一个爱护环境的好孩子。的好孩子。第一部分(第第一部分(第1 1自然段)自然段)去野餐。去野餐。丁丁准备野餐的丁丁准备野餐的行装,爸爸告诉他不能背太多的东西。行装,爸爸告诉他不能背太多的东西。第二部分(第第二
10、部分(第2-42-4自然段)自然段)做准备。做准备。写丁丁、妈妈、写丁丁、妈妈、爸爸分别为野餐做准备,丁丁的小书包被塞满。爸爸分别为野餐做准备,丁丁的小书包被塞满。第三部分(第第三部分(第5 5自然段)自然段)爱护环境。爱护环境。写丁丁想起要写丁丁想起要带塑料袋分类装垃圾。带塑料袋分类装垃圾。野餐去野餐去去野餐去野餐丁丁丁丁煮鸡蛋、西红柿、黄瓜煮鸡蛋、西红柿、黄瓜妈妈妈妈纸巾、面包、咸菜纸巾、面包、咸菜爸爸爸爸鱼肉罐头、水鱼肉罐头、水准备行装准备行装拿塑料袋拿塑料袋分装垃圾分装垃圾爱护环境爱护环境准备齐全准备齐全课文结构课文结构这篇课文写了丁丁一家人野餐前做了各这篇课文写了丁丁一家人野餐前做了
11、各种准备,让我们懂得了一些野餐的常识,同种准备,让我们懂得了一些野餐的常识,同时也教育我们要爱护环境。时也教育我们要爱护环境。点拨:点拨:观察这组生字及上面的拼音,我们发现含有观察这组生字及上面的拼音,我们发现含有 的字,只有声母是的字,只有声母是l l和和n n时,时, 才写两点。才写两点。抄写音节抄写音节我很熟悉部首目录、检字表和难检字笔画索引在字典中我很熟悉部首目录、检字表和难检字笔画索引在字典中的位置,所以查得快了。的位置,所以查得快了。笔画数相同的字很多时,我看第一笔,按照横、竖、撇、笔画数相同的字很多时,我看第一笔,按照横、竖、撇、点、折的顺序查。点、折的顺序查。点拨:点拨:这里教
12、给我们如何查字典才查得快的方法:这里教给我们如何查字典才查得快的方法:1.1.熟悉部首目录、检字表、难检字笔画索引在字典中的位熟悉部首目录、检字表、难检字笔画索引在字典中的位置;置;2.2.笔画数相同的字很多时,看第一笔。笔画数相同的字很多时,看第一笔。国学诵读国学诵读春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 (登科后登科后孟郊)孟郊)不以规矩,不能成方圆。不以规矩,不能成方圆。(孟子孟子)父母之爱子,则为之计深远。父母之爱子,则为之计深远。( (战国策战国策)走进中华传统文化走进中华传统文化【严父慈母严父慈母】语出晋语出晋 夏侯湛夏侯湛昆弟诰昆弟诰:“讷讷( (nn)
13、 )诲于严父慈母。诲于严父慈母。”中国历来强调中国历来强调“男主外,女主内男主外,女主内”,在教育子女时,也,在教育子女时,也主张丈夫扮白脸,妻子唱红脸。主张丈夫扮白脸,妻子唱红脸。一、帮小鸟找到家。一、帮小鸟找到家。 冰咸洗柿露冰咸洗柿露 x x lulu bng bng xinxin shsh二、读拼音,写词语。二、读拼音,写词语。 m m j bng ling xio mi hu j bng ling xio mi hu xu xu zngzng sh q qun tio jin sh q qun tio jin母母 鸡鸡 冰冰 凉凉消消 灭灭 化化 学学总总 是是 齐齐 全全条条 件件三、写出带有下列偏旁的字。三、写出带有下列偏旁的字。冫:冫:_亻:亻:_凉凉冰冰冻冻件件伙伙什什四、选出加点字的正确读音。四、选出加点字的正确读音。bi bi bibi背背( () )包后背包后背( () )sisis s 塞塞( () )子子 阻塞阻塞( () )xngxngxng xng 高兴高兴( () ) 兴
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