初三溶液基础复习

1、知识点1：溶液的形成一）溶液的定义：一种或几种物质分散在另一种物质中，形成均一、稳定的混合物叫做溶液。二）溶液的特征：（1）均一性：是指溶液各部分组成、性质完全相同。（2）稳定性：是指外界条件不变（温度、压强等），溶剂的量不变时，溶液长期放置不会分层也不会析出固体或气体。三）溶液的组成：溶液的组成质量：m液=m质+m剂体积：V液<V质+V剂固液混合固为质；气液混合气为质；液液混合少为质；有水存在水为剂；水为最常见的溶剂四）溶液名称的确定某某溶液（溶剂：水）质前剂后（食盐水、糖水、酒精的水溶液）特例：（1）碘酒（2）盐酸（3）石灰水（4）浓、稀硫酸五）溶液的用途1、在溶液中进行的化学反应速

2、率较快2、对动植物生理活动的重要意义：养料的吸收；O2和CO2在血液中的循环。3、医疗上用的葡萄糖溶液和生理盐水等六）溶解时放热、吸热现象：溶解吸热：如NH4NO3溶解溶解放热：如NaOH溶解、浓H2SO4溶解溶解没有明显热现象：如NaCl【典型例题】例1：下列家庭用品中，与水充分混合后不能形成溶液的是：A. 碱面 B. 金龙鱼油 C. 食盐 D. 味精【解析】溶液的基本特征是均一性和稳定性，即单位体积内所含溶质的粒子数应相等，表现为不下沉、不上浮。而食用油不溶于水，出现上浮分层现象，所以金龙鱼油与水混合不能形成溶液。【答案】B例2：请你各举出一个实例，说明下列有关溶液的叙述是错误的：溶液一定

3、是无色的。实例； 溶液不是无色的。均一、稳定的液体都是溶液。实例： 是液体，但不是溶液。溶液中的溶质一定是固体。实例： 可做溶质，但不是固体。【解析】此题考查溶液组成的基础知识。溶液是均一、稳定的混合物，这三个条件缺一不可，但溶液不一定是无色的；溶液由溶质、溶剂两部分组成，溶质、溶剂可以是固体、也可以是液体或是气体。【答案】硫酸铜 水 氯化氢例3：生活中的洗涤问题大都与化学知识有关。下列有关说法不正确的是（ ）A. 厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化B. 汽油可溶解衣服上的油渍C. 食醋可用来除去热水瓶中的水垢D. 自来水可溶解掉铁栅栏上的铁锈【解析】洗涤离不开溶剂、溶液、乳浊液，本题所考查的正是

4、这些物质的应用是否恰当的问题。生活经验告诉我们，餐具上的油污是完全可以用厨房洗涤剂（如餐洗净）来洗掉的，其道理就在于这些洗涤剂能使油污分散成细小的液滴（一种乳浊液），这些细小的液滴可随水流走；汽油作为一种有机溶剂，能溶解许多的有机物，衣服上的油渍就完全可以溶解在汽油中，之后随汽油的挥发而被除掉；食醋的主要成分是醋酸，能和热水瓶中的水垢（主要成分是碳酸钙）发生化学反应，从而形成能溶于水的物质而被除去；铁栅栏上的铁锈成分主要是氧化铁，由于它不溶于水，因此用自来水是不可能将铁锈溶解掉的，这样做，只能进一步加快铁栅栏的锈蚀。【答案】D例4：下列与溶液有关的说法，不正确的是（ ）A. 溶液虽均一稳定，但

5、未必无色 B. 溶液中各部分的性质是相同的C. 如果温度不变，水不蒸发，食盐溶液久置也不会分离出食盐晶体D. 一种溶液中只能含一种溶质【解析】溶液具有以下特征：（1）各部分的组成性质完全相同，外观看起来均匀、透明、澄清，这一特征为“均一性”。（2）只要不改变溶液的条件，如温度、压强等，不蒸发水分，溶液长期放置也不会有溶质分离析出，这一特征为“稳定性”。因此，对于题中有关溶液的叙述，很容易判断出B、C是正确的。溶液是均一、透明的，但不一定无色，如CuSO4溶液就是蓝色的，FeCl3溶液是黄色的，由此可判断A也是正确的。一种溶液可同时溶解多种溶质，形成“混合溶液”，故D的说法不正确。【答案】D例5

6、：向下图装置中的试管里盛约二分之一容积的水，向其中加入某种不与水发生化学反应的物质后，原来U型管内两臂处在同一水平面上的红墨水，发现其右侧液面降低了一些，左边的液面上升了一些，你认为所加入的物质是（ ） A. 活性炭 B. 生石灰 C. 硝酸铵 D. 氢氧化钠【解析】U型管中红墨水呈左边高、右边低的状况，说明广口瓶内气体的压强变得比大气压强小，导致这种现象的原因是在试管中的水里加入某种物质因溶解而吸热，造成温度降低，从而引起气体压强减小。因此，应选择C选项，因为硝酸铵在溶解于水时，其扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量。B、D在溶于水的过程中能使溶液的温度升高，会引起U型管中红墨水呈左边低

7、、右边高的状况。活性炭加入水中不能溶解，无明显热量变化，也不会造成红墨水液面的升降。【答案】C。知识点2：饱和溶液与不饱和溶液一）概念：溶液按不同的标准分类。根据溶液中溶质的多少：浓溶液含溶质较多的溶液稀溶液含溶质较少的溶液按照溶质溶解情况分类：饱和溶液：在一定温度下，一定量溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液叫这种溶质的饱和溶液。不饱和溶液：在一定温度下，一定量溶剂里，能够继续溶解某种溶质的溶液叫这种溶质的不饱和溶液。二）饱和溶液与不饱和溶液的相互转化：大多数固体溶质：熟石灰例外：降温变不饱和溶液，升温变饱和溶液。三）浓溶液、稀溶液与饱和溶液、不饱和溶液的关系。浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一

8、定是不饱和溶液；同种溶质同一温度下，饱和溶液比不饱和溶液浓。【典型例题】例1：下列关于饱和溶液的叙述正确的是（ ）A. 饱和溶液在任何时候都不可能再溶解物质B. 在一定温度下，某物质的饱和溶液是该温度下该物质浓度最大的溶液C. 在一定温度下向硝酸钾的饱和溶液中加入少量硝酸钾晶体后，溶液质量变大D. 在一定温度下，向食盐的饱和溶液中加入少量硝酸钾，则晶体不再溶解【解析】此题考查的是饱和溶液的概念。饱和溶液是指在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液。所以温度不变，某物质的饱和溶液就是该温度下该物质浓度最大的溶液，选项B正确。给某些物质的饱和溶液升温或增加溶剂可以使其向不饱和溶液

9、转化，继续溶解物质，所以A的叙述不正确。根据饱和溶液的概念C中再加入少量KNO3已经不能继续溶解，所以溶液质量不变。D中在一定温度下，一定量溶液中对某种物质已成为饱和溶液，但对其他溶质仍为不饱和溶液，所以食盐的饱和溶液中加入硝酸钾仍可继续溶解。【答案】B例2：通常情况下，欲将一杯不饱和的食盐水溶液变成饱和溶液，最适宜的方法是（ ）A. 往食盐水中加食盐 B. 往食盐水中加水C. 往食盐水中加入饱和食盐水 D. 把食盐水放入冰箱中【解析】由于氯化钠是一种溶解度受温度影响很小的物质，要使这类物质的不饱和溶液变为饱和溶液，一般应采取：加溶质的方法，蒸发溶剂的方法。若采取降温冷却的方法，由于溶解度减小

10、幅度不大，很难达到使溶液饱和的目的。【答案】A。例3：下述方法中：加水，加硝酸钾，蒸发水，冷却，加热但保持溶液质量不变，加饱和硝酸钾溶液。能使接近饱和的硝酸钾溶液由不饱和变为饱和的是（ ）A. B. C. D. 【解析】已知硝酸钾是一种溶解度随温度升高而增大的物质，采用加溶质、蒸发溶剂、降低温度的方法，都能使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液。【答案】C。例4：20时，100g水中不断加入NaCl固体，充分搅拌后过滤，称量所得溶液的质量如下表所示，其中属于饱和溶液的是（ ）选项ABCD加入NaCl质量（g）5153640所得溶液质量（g）105115136136【解析】此题主要考查对饱和溶液概念

11、的理解，和对实验数据的分析处理能力。分析各选项提供的数据，可发现，D选项中，加入40g NaCl，但得到溶液质量为136g，说明还有4g NaCl未溶解，故此时溶液为饱和溶液。利用D选项知，100g水在此条件下最多可溶解36 g NaCl，得136 g饱和溶液，故C项的溶液恰好达到饱和。同理可推知A、B选项的溶液还可继续溶解NaCl，属于NaCl的不饱和溶液。【答案】CD知识点3：固体物质的溶解度以及溶解度曲线一）固体溶解度：1. 概念：在一定温度下，某固体物质在100g溶剂里达到饱和状态时，所溶解溶质的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。2. 影响固体溶解度大小的因素：（1）溶质、溶剂本

12、身的性质（2）温度3. 溶解度曲线：（1）溶解度曲线的意义：溶解度曲线表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度的变化情况。溶解度曲线上的每一个点表示溶质在某一温度下的溶解度。此时，溶液必定是饱和溶液。两条曲线的交叉点表示两种物质在该温度下具有相同的溶解度。在该温度下，这两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等。在溶解度曲线的下方的点，表示该温度下的溶液是该物质的不饱和溶液。在溶解度曲线上方的点，表示该温度下的溶液是该物质的过饱和溶液，也就是说，在溶液中存在未溶解的溶质。（2）溶解度曲线变化的规律大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，一般表现在曲线“坡度”比较“陡”，如硝酸钾；少数固体物质

13、的溶解度受温度的影响较小，表现在曲线的“坡度”比较“平缓”，如氯化钠；极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小，表现在曲线的“坡度”下降，如熟石灰。4. 结晶的方法：（1）蒸发结晶（蒸发溶剂法）：将固体溶质的溶液加热（或日晒，或在风力的作用下）使溶剂蒸发，使溶液由不饱和溶液转化为饱和溶液，再继续蒸发溶剂，使溶质从溶液中析出。适用范围：溶解度受温度变化影响不大的物质，如氯化钠。（2）降温结晶（冷却热饱和溶液法）冷却热的饱和溶液，使溶质从溶液中结晶析出。适用范围：溶解度受温度变化影响较大的物质，如氯酸钾。二）气体溶解度：1、概念：气体在压强为101千帕和一定温度时，气体溶解在1体积水里达到饱和状态

14、时的气体体积叫气体的溶解度。2、影响气体溶解度的因素是：温度和压强（1）气体溶解度随压强的增大而增大，随压强的减小而减小。（2）气体溶解度随温度的升高而降低。【典型例题】例1. “20时食盐的溶解度是36g”。根据这一条件及溶解度的含义，判断下列说法哪一种是正确的（ ） A. 100g水溶解36g食盐恰好能配成饱和溶液 B. 20时，100g食盐饱和溶液里含有36g食盐 C. 20时，把136g食盐饱和溶液蒸干，可得到36g食盐 D. 饱和食盐水溶液中溶质、溶剂、溶液的质量比为36：100：136【解析】本题重在考查大家对于溶解度概念的理解。溶解度这一概念有如下四个要点：一定的温度；100溶剂

15、；达到饱和状态；质量单位（）。根据溶解度的概念并结合题给条件可知，A的说法是不正确的，原因在于没有指明温度这一条件；按照溶解度的含义，在20时将36g食盐溶于100水中恰好达到饱和状态，这时所得到的食盐饱和溶液的质量为136；相反，如果将这136的食盐饱和溶液蒸干，一定就能得到36食盐；同样，由于在136食盐饱和溶液里含有36食盐，那么，在100食盐饱和溶液里就不可能含有36食盐了（肯定比36要少）。至于饱和食盐水溶液中溶质、溶剂、溶液的质量之比，如果没有温度这一前提条件，就无法进行相应的求算。【答案】C。例2. 生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是 （ ） A. 烧开水时，

16、沸腾前有气泡逸出B. 喝下汽水感到有气体冲出鼻腔C. 揭开啤酒瓶盖，有大量的泡沫溢出D. 夏季黄昏，池塘里的鱼常浮出水面【解析】气体物质在水中的溶解度受温度及压强的影响，温度越高，气体的溶解度越小；压强越大，气体的溶解度越大。根据影响气体物质溶解度的因素，可以解释生活中的某些现象；反之，通过某些现象也可以说明外界条件对于气体溶解度的影响。对比四个选项不难知道，A、B、D都说明了气体的溶解度是随着温度的升高而减小的，唯有C表明了在压强减小时，气体的溶解度也变小，与题干的要求不符，这正是本题的答案。【答案】C。例3：下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。当它们的溶液接近饱和时，若分别采用升高温

17、度、蒸发溶剂、增加溶质的方法，均可使之变为饱和溶液的是（ ）。A. A溶液 B. B、C溶液 C. C溶液 D. A、B溶液【解析】对于A、B、C三种类型的物质，若将它们接近饱和的溶液变成饱和溶液，都可以采用蒸发溶剂、增加溶质的方法，只有温度对转化的影响受到溶解度随温度变化特性的制约。根据溶解度曲线分析，物质A、B的溶解度均随温度升高而变大，即升高温度对A、B物质来说都不能使接近饱和的溶液转化为饱和溶液，而只有C物质的溶解度随温度升高反而减小，即升高温度可使C物质的接近饱和溶液变为饱和溶液。【答案】C。例4：下图为X、Y两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中错误的是（ ）。A. X、Y都是易溶物

18、质 B. X的溶解度大于Y的溶解度C. P点时，X、Y两种饱和溶液中溶质质量分数相同 D. 可用冷却热饱和溶液的方法提纯中的X物质【解析】某物质是否属于易溶物质，可通过20时该物质溶解度是否大于10g来判断。从溶解度曲线图可知20时X、Y溶解度均大于20g，都为易溶物质。对两种物质的溶解度大小的比较，必须指明温度，因为在不同温度下同种物质的溶解度也不同。如：X、Y两物质温度在18以上时X的溶解度大于Y的溶解度，温度在18以下则相反。因为在P点时，X、Y两物质的溶解度相等，那么它们的饱和溶液的溶质的质量分数也相等。由于X、Y为两种易溶物质，且溶解度随温度变化差异较大，所以可以用冷却热饱和溶液的方

19、法提纯X。【答案】B。四、本讲小结：五、应考锦囊：知识点1：通常以选择题的形式来考查溶液的概念与特性，运用理化综合知识，分析、判断某些物质溶于水后造成的温度、压强、体积等的变化，能简要叙述造成这些变化的原因。知识点2：以选择、填空等形式考查饱和溶液、不饱和溶液的概念及其相互转化的条件和方法。根据不同物质的饱和溶液和不饱和溶液的互相转化条件，对典型物质：食盐、硝酸钾、熟石灰、硫酸铜等在外界条件改变时，溶液的组成、状态发生的变化情况进行分析和判断。掌握饱和溶液和不饱和溶液的定义和相互转化条件。一定温度下的某饱和溶液，改变温度，增加溶剂都可能变成不饱和溶液，所以只有在一定温度下，一定量的溶剂中，“饱

20、和”和“不饱和”才有确定的意义。同时要具备比较浓溶液、稀溶液、饱和溶液、不饱和溶液等概念交叉关系的能力。知识点3：通常进行对溶解度概念的理解程度的考查，对影响溶解度因素的分析和认识的考查，对于溶解度曲线的认识与利用能力以及看图、识图能力的考查。要把握住溶解度曲线的交点的意义，知道比较不同物质的溶解度大小需要在相同的温度下进行，理解曲线的陡、缓反映的是受温度影响的情况。六、超前思维：（第九单元 课题3 溶质的质量分数）1、溶质的质量分数是 与 之比。通常用百分数（%）表示。2、数学表达式： 3、配制一定溶质质量分数溶液的步骤_、_、_、_。通常用到的仪器有：_【中考试题】1、（09眉山）把少量下

21、列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液是的（ ） A、蔗糖 B、面粉 C、植物油 D、钡餐2、（09眉山）只用水不能区分各组物质（物质均为固体）的是（ ） A、生石灰、氯化钠 B、碳酸钙、氢氧化钠 C、苏打、小苏打 D、硝酸钾、硝酸铵3、（09眉山）下列解释正确的是（ ） A、a g氯酸钾与b g二氧化锰充分反应得到c g氧气，残留固体质量为d g，则d = a c B、向饱和的硝酸钾溶液中加入5g硝酸钾固体，升温，硝酸钾固体质量增加 C、将100mL酒精与100mL水混合，能形成200mL溶液 D、向10g溶质质量分数为10的NaCl溶液中加入10mL蒸馏水后，溶液中溶质的质量为1g4、

22、（09重庆）下列各项中，前者一定大于后者的是（ ）A.20时KNO3的溶解度、80时KNO3的溶解度B.30时：NaCl不饱和溶液的质量分数、NaCl饱和溶液的质量分数C. 10 g镁与足量盐酸反应生成H2的质量、10g铝与足量盐酸反应生成H2的质量D. NaOH溶于水后溶液的温度、NH4NO3溶于水后溶液的温度5、（09烟台）下列有关洗涤问题的说法不正确的是（ ） (A)洗洁精可使餐具上的油污乳化 (B)汽油可溶解衣服上的油渍 (C)酒精能洗去瓷砖上的水锈 (D)加酶洗衣粉中的酶有助于洗去衣服上的血渍6、（09烟台）根据右图所示的溶解度曲线，判断下列说法中正确的是（） (A)甲物质的溶解度小

23、于乙物质的溶解度 (B)t2时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有溶质的质量相等 (C)将t3时的甲、乙两物质的饱和溶液降温到t2时都会析出晶体 (D)当甲物质中混有少量乙物质时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲7、（09福州）根据图4信息判断，下列叙述不正确的是（ ）图4A硝酸钾的溶解度随温度升高而增大 Bt1 时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相同 C将t2 时的硝酸钾饱和溶液降温到t1，有晶体析出 Dt2 时，80g 硝酸钾溶于100g水中可制得饱和溶液8、（09南京）下列各组物质不能形成溶液的是（ ） A蔗糖和水 B硝酸钾和水 C碘和酒精 D植物油和水9、（09南京）A、B、C三种不含结

24、晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是（ ） At1时，A的饱和溶液65 g中含有溶剂50 g B将t2 A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1时，C溶液中溶质的质量分数保持不变 C在t2，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同 D要从B溶液中得到B，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法11、（09南京）某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液、5的盐酸、，10的盐酸三种溶液。 (1)配制10%的盐酸的步骤打：稀释 汁算 装瓶并贴标签 量取浓盐酸和水。 其正确的顺序为 (填序号)。 (2)打开浓盐酸的试剂瓶时，看到试剂瓶口发生的现象是 。 (3)他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上

25、标签，想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别。老师只给他们提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管，如果你是小组的成员，请用简便的方法鉴别出三种溶液，并完成下列实验报告。12、（09泉州）下图是氢氧化钙的溶解度曲线。在冬天气温为5时配制的氢氧化钙饱和溶液，在夏天气温为38时（水的蒸发忽略不计），不可能出现的情况是 0.20 0.15 0.10 0.050 20 40 60 80 100 温度/溶解度/g A.溶液变浑浊 B.溶液变为不饱和C.溶液质量变小 D.溶质质量分数变小13、（09娄底）厨房中的下列物质，与水混合不能形成溶液的是（）A.食盐B.植物油C.白糖D.食醋14、（09娄底）右图是a、b、c三

26、种物质的溶解度曲线。由图示判断下列说 法中不正确的是（）A.在t1时，a的溶解度等于c的溶解度B. c的溶解度随温度的升高而减少C. a的饱和溶液从t2降温至t1时变为不饱和溶液D.当a中含有少量b时，可以用降温结晶的方法提纯a15、（09临沂）小明在做家庭小实验时，把下列物质分别放入适量水中并充分搅拌，其中不能得到溶液的是（ ）A.面粉 B.纯碱 C.食盐 D.白酒16、（09潍坊）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图。下列说法正确的是（ ）A甲物质的溶解度为60gBt时，甲、乙两物质的溶解度相等C升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和溶液Dt乙物质的饱和溶液降到20时，溶液中溶质质量分数增大1

27、7、（09泰州）下列混合物中不属于溶液的是温度/20406080溶解度/g40505868据此数据，判断下列说法正确的是A20时，氯化铵饱和溶液中氯化铵的质量分数是25B20时，70g氯化铵的饱和溶液升温至40得到不饱和溶液C40时，75g氯化铵的饱和溶液中加入25g水后氯化铵的质量分数为30D80时，84g的氯化铵饱和溶液降温至60时有5g氯化铵析出 A食盐水 B泥水 C碘酒 D澄清石灰水21世纪教育网（09黔东南）5将60饱和的硝酸钾溶液降温至20，没有发生变化的是（ ）21世纪教育网A溶液的质量 B溶液里溶质的质量21世纪教育网C溶液里溶剂的质量 D溶液里溶质的质量分数21世纪教育网（0

28、9德州）4、将厨房中的食盐、味精（谷氨酸的钠盐）、花生油、白醋四种物质，取少量分别放入适量水中充分搅拌，不能形成溶液的是 A、味精 B、花生油 C、食盐 D、白醋（09德州）9、现有一杯20的饱和硝酸钾溶液，欲改变其溶质质量分数，下列方法可行的是A、加入一定量的水B、恒温蒸发部分水C、升温到60D、加入一定量的硝酸钾（09兰州）4. 把少量下列物质放入水中，能形成溶液的是A小苏打B汽油 C石灰石 D面粉（09扬州）10制作“叶脉书签”需要配制100g12的NaOH溶液（设水的密度为1g/mL）。下列操作正确的是 A称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转，可调节游码 B在左右托盘上垫滤纸称取12.

29、0gNaOH固体0 t1 t2 t3 温度/ 溶解度 /g C将准确称取的NaOH固体直接倒入装有水的量筒中溶解 D选用100mL量筒量取88.0mL的水（09扬州）18右图是甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法中错误的是 At1时，甲的溶解度小于乙的溶解度 Bt2时，甲和乙的饱和溶液中含有溶质的质量相等 C将t3的甲乙两物质的饱和溶液降温到t2时都会析出晶体 D当甲中混有少量乙时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 （09苏州）13日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是 A修车工用汽油洗去手上的油污 B洗发精洗去头发上的油脂 C洗面奶洗去皮肤上的油脂 D洗洁精洗去餐具上的油污（09苏

30、州）19下列有关溶液性质的说法中错误的是 A煮沸的咸汤比煮沸的水温度高 B溶液一定是无色透明的 C食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子 D消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化01020304050102030温度/溶解度/gtab（09青岛）18如图表示a、b两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是Aa的溶解度大于b的溶解度Ba、b两种物质的溶解度受温度影响变化较小C在ta、b两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等D当a中含少量b时，可用冷却热饱和溶液的方法提纯a（09苏州）26(3分)a根据氢氧化钙的溶解度曲线，完成下列问题。(1)曲线上满足A点指标的溶液在升高温度后会产生

31、的现象是： ，此时的溶液中溶质质量分数将 (选填“变大”或“变小”或“不变”)(2)若向曲线上满足A点指标的溶液中加入生石灰，则溶液中的溶质质量奖 (选填“增加”或“减少”或“不变”)b根据氯化钠的溶解度曲线，完成下列问题。(1)A点所示溶液为某温度下氯化钠的 (选填“饱和”或“不饱和”)溶液。(2)将B点所示的溶液升高温度到40(忽略水的蒸发)，此时溶液中溶质质量分数将 (选填“变大”或“变小”或“不变”)。(3)B点代表20 时氯化钠的溶解度为360g，若将满足B点指标的溶液恒温蒸发10g水，会有 g氯化钠晶体折出。 26(3分) a(1)出现浑浊 变小 (2)减少 (每空1分)b(1)不

32、饱和 (2)不变 (3)36 (每空l分) （09乐山） 9右图是a、b两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是Aa、b两种物质的溶解度都随温度的升高而增大B在t2时，b的溶解度比a的溶解度大C在t1时，a、b两种饱和溶液的溶质的质量分数相等D在t2时，将20 g a物质加到100 g水中，得到是饱和溶液（09烟台） 25(4分)目前，甲型H1N1流感疫情已在全球较大范围内传播，我国已发现多例输入性病例。 (1)消毒是预防甲型H1N1流感的重要措施之一。某机场要用4500g溶质质量分数为2的过氧乙酸溶液消毒，则需要用g溶质质量分数为15的过氧乙酸溶液来配制。过氧乙酸能杀灭病毒的主要原理是。 (2

33、)甲型H1N1流感病毒的直径为0.080.12微米，带有病毒的飞沫直径一般为110微米。常用的三种口罩过滤孔径如下：普通16层纱布口罩在100微米左右；单层无纺布口罩在10微米左右；N95专业口罩在01微米左右。上述口罩在防控甲型H1N1流感中更有效的是(填序号)。口罩的作用是过滤，由此你对过滤有何新的认识? 。 （09南京）28.（13分）一碳化学是以分子中只含有一个碳原子的化合物（如CO、CH4等）为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学。CO是从煤的气化或合成气得到的。（1）煤的气化主要反应有：2C+O2=2CO C+H2O=CO+H2 CO+H2O=CO2+H2上述反应属于化合反应的是

34、（填序号），属于氧化反应的是 （填序号）。（2）合成气可通过天然气的重整得到，如CH4+H2O=CO+3H2 合成气可制二甲醚，二甲醚被称为21世纪的新型燃料。合成气还可用于冶炼金属，用它冶炼铁的部分生产过程示意如下：二甲醚（CH3OCH3）可由合成气（CO和H2）在一定的条件下制的。用合成气制二甲醚时，还产生了一种可参与大气循环的、常温为液态的氧化物，写出该反应的化学方程式： 。合成气在冶炼铁的生产过程中所起的作用是 。（3）化学兴趣小组的同学为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数。甲同学取一定质量的赤铁矿粉与过量的木炭粉混合后，用下图所示装置以合理的操作步骤测定(假设杂质始终不发生变化)。实

35、验中持续通入干燥的氮气。加热前缓缓通入一段时间，其作用是 。停止加热前是否需要先断开a和b的连接处以防止倒吸？为什么？ 。如果氢氧化钠溶液对二氧化碳的吸收是完全的，那么甲同学用氢氧化钠溶液的质最变化测定出氧化铁的质量分数将 (选填“偏大”、“偏小”或“准确”)，原因是 。 乙同学取矿石样品10g，加入足量稀盐酸，完全反应后，共用去稀盐酸1095g过滤得到滤渣2 g(假设杂质既不溶于水也不与酸发生反应)。请你和乙同学起计算赤铁矿石中氧化铁的质量分数和反应后溶液中溶质的质量分数。（请写出计算过程）。（09重庆）23.（6分）某课外活动小组为测定铜锌合金粉末中铜的质量分数设计了下列实验：称取ag样品放入烧杯，滴入足量稀盐酸。取一张质量为bg的滤纸，制作并安装好过滤器。待中反应充分后，过滤。取沉淀连同滤纸放在干燥器中干燥后，称量，质量为cg。回答下列问题：（1）称量样品时，应把样品放在托盘天平的