气体的制取专题复习整理ppt课件_第1页
气体的制取专题复习整理ppt课件_第2页
气体的制取专题复习整理ppt课件_第3页
气体的制取专题复习整理ppt课件_第4页
气体的制取专题复习整理ppt课件_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、专题复习专题复习气气 体体 的的 制制 取取学习目标学习目标1、掌握实验室制取氧气、二氧化碳的方法和原理。、掌握实验室制取氧气、二氧化碳的方法和原理。2、探究实验室制取氧气、二氧化碳的装置。、探究实验室制取氧气、二氧化碳的装置。3、掌握氧气、二氧化碳的检验方法、验满方法。、掌握氧气、二氧化碳的检验方法、验满方法。4、了解实验室制取气体的一般思路和方、了解实验室制取气体的一般思路和方 法。法。5、学会独立学习、合作探究、大胆展示自己、客、学会独立学习、合作探究、大胆展示自己、客 观评价他人。观评价他人。自主学习自主学习 合作探究合作探究(请同学们参考课本(请同学们参考课本37-3937-39页,

2、页,45-4645-46页,页,113-115113-115页,页,145145页页 完成下列问题,先自主完成,完成下列问题,先自主完成,8 8分钟后小组内可以讨论。)分钟后小组内可以讨论。)1 1、用化学方程式表示实验室制取氧气、二氧化碳、氢气的、用化学方程式表示实验室制取氧气、二氧化碳、氢气的 原理。原理。2 2、用高锰酸钾制氧气,停止加热时先、用高锰酸钾制氧气,停止加热时先 后后 。 为什么在试管口放一团棉花?若导管口有气泡放出立即收为什么在试管口放一团棉花?若导管口有气泡放出立即收 集会导致什么后果集会导致什么后果? ?3 3、说出氧气、二氧化碳的检验方法和验满方法。、说出氧气、二氧化

3、碳的检验方法和验满方法。4 4、说出选择气体发生装置和收集装置分别应考虑哪些因素。、说出选择气体发生装置和收集装置分别应考虑哪些因素。5 5、总结实验室制取气体的一般思路和方法。、总结实验室制取气体的一般思路和方法。1、(、(11年年19)右图是实验室制取气体的常用装置。)右图是实验室制取气体的常用装置。 (1)A中的试管口为什么应略向下倾斜中的试管口为什么应略向下倾斜?(2)写出选用写出选用B制取氧气的化学方程式。制取氧气的化学方程式。 (3)若采用若采用C (气体由气体由a口进入口进入)收集到一种气体,收集到一种气体,请简述验证该气体的实验方法。请简述验证该气体的实验方法。2、(、(12年

4、年19).右图是实验室制取气体的装置。右图是实验室制取气体的装置。(1仪器仪器X的名称是的名称是 。(2写一个写一个A装置制取装置制取O2的化学方程式。的化学方程式。(3B和和C装置均可制取装置均可制取CO2,C装置的优点是装置的优点是 可随时控制反应的发生于停止。若打开弹簧夹,可随时控制反应的发生于停止。若打开弹簧夹, 固体与液体接触,反应便能发生。请简述使用固体与液体接触,反应便能发生。请简述使用C 装置中反应停止的原理。装置中反应停止的原理。(4若用若用D装置采取排水法收集装置采取排水法收集O2,请简述操作步骤。,请简述操作步骤。3、(、(13年年19在实验室中可选择下图装置制取气体,在

5、实验室中可选择下图装置制取气体,(1若选若选A、F组合一套装置制取了某组合一套装置制取了某气体,请写出有关反应的化学方程式。气体,请写出有关反应的化学方程式。(2制取制取CO2的化学方程式为的化学方程式为 ;其发生装置可选择其发生装置可选择B或或C,与,与B相比较,相比较,C的主要优点是什么?的主要优点是什么?(3若用金属与酸反应来制取氢气,若用金属与酸反应来制取氢气,应选择以上那些装置?(写出一套即可)应选择以上那些装置?(写出一套即可)中考真题体验中考真题体验1、(、(08年年22右图是实验制取气体的右图是实验制取气体的常用装置。常用装置。(1请写出用请写出用A装置制取氧气的化学方程式装置

6、制取氧气的化学方程式(2收集氧气时不宜用收集氧气时不宜用D装置,其原因是什么?装置,其原因是什么?(3将将B、C装置连接后可制取多种气体,请写出制取其中一装置连接后可制取多种气体,请写出制取其中一种气体的化学方程式。并用简单的方法验证所得的气体。种气体的化学方程式。并用简单的方法验证所得的气体。 2、(、(09年年22)右图是实验室常用的制取气体的装置)右图是实验室常用的制取气体的装置 (1)采用采用A装置制取气体时,反应物的状态和装置制取气体时,反应物的状态和反应条件需满足什么要求反应条件需满足什么要求? (2)B装置可以制取多种气体,请写出制取其中装置可以制取多种气体,请写出制取其中一种气

7、体的化学方程式。一种气体的化学方程式。 (3)写出可采用写出可采用C装置装置(气体由气体由d口进入口进入)搜集搜集的一种气体的名称,并用简单的方法验证该气体。的一种气体的名称,并用简单的方法验证该气体。课外自主练习课外自主练习3 、(、(10年年21过氧化钠过氧化钠(化学式为化学式为Na202)可用在呼吸面具中作为氧可用在呼吸面具中作为氧气来源。气来源。Na202能跟能跟C02反应生成反应生成02和另一种固体化合物和另一种固体化合物(用用X表示表示);它也能跟它也能跟H20反应生成反应生成02,化学方程式,化学方程式为为:2Na202+2H20=4NaOH+02。以下是某兴趣小组进行的探究活动。以下是某兴趣小组进行的探究活动。 (1)利用如下图所示实验装置制取氧气,请回答有关问题。利用如下图所示实验装置制取氧气,请回答有关问题。 实验室制取实验室制取CO2的化学方程式为的化学方程式为 。表明表明C02未被未被Na202完全吸收的实验现象为完全吸收的实验现象为 。 O2可采用可采用D装置收集,并用带火星的木条检验,这是利用了装置收集,并用带

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论