2020-2021学年部编版语文五年级上册类文阅读：1 白鹭

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2020-2021学年部编版语文五年级上册类文阅读：1 白鹭题号一总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、现代文阅读重点段落品析。色素的配（pèi  bèi）合，身段的大小，一切都很适宜（yì  yí）。白鹤太大而嫌（jián  xián）生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则

2、嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。1.划去括号里画线的字错误的音节。2.片段中划横线的句子和下列哪个词语相呼应（    ）。A适宜B配合C寻常3.第段从_、_、_、_等几个方面介绍白鹭，体现白鹭的美。阅读课文片段，回答问题。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在哨望，可它真是哨望吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清橙的形象化，而且具有生命了。 或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？4.写出下面词语的近义词。 孤独_

3、 嗜好_ 哨望_ 或许_5.白鹭的嗜好是_。6.“美中不足”的意思是虽然很好，但还有缺陷，短文中的不足指的是（ ）。A孤独地站立在小树的绝顶。B低飞。C白鹭不会唱歌7.“但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？”这句话是运用了_和_ 修辞手法，表达作者对白鹭的_感情。阅读练习。 那雪白的蓑毛，那全身流线型结果，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。在清水田里，时有一只两只鹭鸶站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为鹭鸶设计出的镜匣。晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟

4、少有的一种嗜好。人们说它是在瞭望，可它真的是在瞭望吗？黄昏的空中，偶尔可以见到白鹭在低低地飞。悠然地观看这情景，可说是乡村生活中的一大乐事。8.这几段文字节选自_，作者是_，你还知道他的重要作品有_、_。9.用横线画出文中的比喻句，用波浪线画出文中的拟人句。试着各写一个这样的句子。_10.请解释以下句子。增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。_11.这三段文字分别写了白鹭（ ）、（ ）、（ ）时的景象和韵味，所以作者把白鹭比作一首韵味无穷的（ ）、一首优美的（ ）。阅读下文，回答问题。 鸽子这是一只（非常  特别）漂亮又可爱的鸽子。它全身（披着 

5、穿着）灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黄嫩黄的，上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小，但滴溜溜地转动着，显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点特别，灰褐色上罩着一层绿莹莹的（色泽  光泽），在太阳光的（反射  照射）下，一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀，呼扇了几下，看上去真像两把五颜六色的扇子，美丽极了。鸽子的脚是红色的，爪子尖尖的，脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说，那是脚套，是信鸽的（标志  象征）。12.联系上下文，选择括号中恰当的词语。 （非常  特别）_漂亮        （披着&

6、#160; 穿着）_灰褐色 绿莹莹的_（色泽  光泽）     太阳光的_（反射  照射） 信鸽的_（标志  象征）13.作者是按照_、_、_、_和_的顺序来介绍鸽子的。14.请写出短文的中心句。 _15.将这段话分为两层，并写出第二层的层意。 阅读课文 ，回答问题。石峰山日落为了看日落时的景象，我爬上了石峰山，登上了株洲市最高的云峰阁顶层。这时候，太阳已经西斜了，它收敛（jin lin）起刺眼的光芒，像个害羞的姑娘露出红红的脸蛋，就在它的周围留下一圈柔和的光晕。那万里无云的晴空本来是淡蓝色的，像明净的湖水，现在也慢慢地加重

7、了颜色，越来越浓，越来越蓝，简直像画家用蓝色的画笔层层加深了似的。它周围的天空却呈（chéng chén）现出黄里透紫的悦目色彩。这时，镶嵌在天边连绵起伏的山峦(lán luán)，在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光，显得分外壮丽，好像一幅美丽的图画。我情不自禁地赞叹道：“日落前的景象太美了！太美了！”过了一会儿，太阳突然涨红了圆溜溜的脸颊，像个大红球，向天空、向峰峦、向大地喷出了红艳艳的光芒。它周围的晚霞不断地扩大着范围（ ）不断地更换锦衣（ ）艳红的（ ）大红的（ ）橘红的（ ）粉红的（ ）美丽极了（ ）刹那间，弥漫了大半边天，像铺展开的一匹瑰丽的锦缎。

8、这时候，太阳的脸变得更红了，显露出自己美丽的容貌，带着满腔的喜悦轻轻地走向西山的背后，只把那红光留在遥远的峰顶和天际。最后，它愉快地一跳，消失在山后了。随着暮色渐渐地降临，远处的山峦模糊了。我仍旧凝视着天际，我的心久久地陶醉在这日落的奇观之中16.用“”选出括号中正确的读音。17.从文中找出下列词语的反义词，填写在后面括号里。清楚_忧愁_ 出现_ 缩小_18.用“”画出文中的一个比喻句，用“”画出文中的一个拟人句。19.在第4自然段空格内加上恰当的标点，并说说这一自然段主要写了什么。_20.短文主要写了什么内容？请用一句话概括。_21.短文表达了作者怎样的思想感情？_课外阅读。螳螂法布尔螳螂的

9、外表很美丽。它长着细长的腰身，还披着一件淡绿色的外衣。当它把上半身直立起来的时候，前腿也会前伸，就像正在祈祷一样，模样很像一个虔诚的修女。螳螂虽然很美丽，但性情却非常凶猛。它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足，腿上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿，甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。记得有一次，我试图抓住一只螳螂。我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓”住了。螳螂静止的时候，看起来很温和。（ ）只要别的昆虫在它面前路过，（ ）是有意还是无意的，它就会立刻把翅膀伸展开，用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。然后，它就会用力把钳子夹紧，可怜的昆虫就会立刻被杀死。有一次，我看到一只蝗虫向一

10、只螳螂走过桥。没等蝗虫靠近，螳螂就立刻张开翅膀，同时将身体的上端弯曲起来，嘴里还发出像蛇一样的“咝咝”声。这是一种心理战术，是利用对方的恐惧心理来打败对方。螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫，可怜的蝗虫别吓傻了，竟然朝着螳螂走去。当蝗虫靠近螳螂时，螳螂一下子把它抓了过来，蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下来，螳螂就开始享用自己的美餐了。除此之外，黄蜂也是螳螂的美食。螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边，等待猎物飞过来。一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在，当它们发现螳螂的时候，已经来不及逃跑了。22.在文中的括号里填上合适的关联词。23.文中画横线句子运用了_的修辞手法，写出了螳螂大腿的_ 。24.文中画“_”句子是

11、一个_句，作用是_。25.螳螂捕食有什么特点？_参考答案1.画去bèi  yì   jián2.A3.蓑毛   流线型结构   长喙   脚【解析】(1)略(2)略(3)略4.     孤单     爱好     眺望     也许5.孤独的站立在小树绝顶6.C7.     比喻   &#

12、160; 反问     喜爱【解析】(1)略(2)略(3)略(4)略8.白鹭 郭沫若 女神 长春集9.比喻句：在清水田里，时有一只两只鹭鸶站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为鹭鸶设计出的镜匣。仿写：树上的苹果像灯笼似的又大又红。拟人句：晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好。仿写：风儿清晨唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。10.增加一点就会因长而不美，减少一点就会因短而不美，变素一点就会因白而不美，变黑一点就会因黑而不美。11.在清水田里 晴天的早晨 黄昏的空中

13、诗 歌【解析】(1)略(2)略(3)略(4)略12.     非常     披着     光泽     照射     象征13.     羽毛     嘴     眼     翅膀     脚14.这

14、是一只非常漂亮又可爱的鸽子。15.第一句为第一层，其余为第二层。第二层具体写鸽子的样子既美丽又可爱。【解析】(1)本题考查的知识点为词语搭配。词语搭配是一个词语和另一个词语前后组合。在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合。搭配词语练的就是词语之间恰当的合理的搭配。我们学习的词语搭配主要有两类。一类是（精美的）图案和（认真地）读书。一类是（打垮）敌人。第一类是形容词和名词、形容词和动词的搭配。这里要强调两点：一是名词前面为×××的，动词前面为×××地；二是词语搭配要合理。第二类是动词和名词的搭配。做这类词语搭配的练习，检

15、查很重要，要反复读。如果发现哪一组词语的搭配不合逻辑，读起来不通顺，就说明没有搭配合理；反之，就说明搭配合理。(2)同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容。通过阅读原文我们知道，作者是按照羽毛、嘴、眼、翅膀和脚的顺序来介绍鸽子的。(3)通过平时的学习我们知道，一般来说，短文的首句或尾句一般为全文的中心句，它起着总领或总结全文的作用。此文的首句为全文的中心句，它起着总领全文的作用。(4)同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，理解文章每个层次的意思。通过阅读原文我们知道，第一句为第一层，其余为第二层。第一层总写“这是一只非常漂亮又可爱的鸽子”；第二层具体写鸽子的样

16、子既美丽又可爱。16.lin；chéng；luán；17.     模糊；     喜悦；     消失；     扩大；18.那万里无云的晴空本来是淡蓝色的，像明净的湖水，现在也慢慢地加重了颜色。这时候，太阳的脸变得更红了，显露出自己美丽的容貌，带着满腔的喜悦轻轻地走向西山的背后，只把那红光留在遥远的峰顶和天际。19.， ， 、 、 、 。日落时天空的变化。20.石峰山日落的迷人景色。21.作者喜爱石峰山，喜爱大自

17、然的情感。【解析】(1)略(2)略(3)略(4)略(5)略(6)略22.但是 无论23.     比喻     强壮有力24.     过渡句     承上启下25.一是动作迅速；二是心理战术；三是躲在暗处，出其不意。【解析】(1)仔细读短文，前句写 “螳螂静止的时候，看起来很温和。”，后句写螳螂捕杀昆虫，两句之间是转折关系，所以填“但是”。“是有意还是无意的”表示假设，所以填“无论”。(2)比喻，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（