7青蛙写诗 (2)

1、小青蛙小青蛙 下雨了，下雨了，小雨点淅沥沥、沙啦啦，下雨了，下雨了，小雨点淅沥沥、沙啦啦，池塘里的一只青蛙可高兴了，他蹲在荷叶上想池塘里的一只青蛙可高兴了，他蹲在荷叶上想要写首诗。这时候，池塘里的小伙伴都来给他要写首诗。这时候，池塘里的小伙伴都来给他帮忙了。想知道小青蛙在小伙伴们的帮助下写帮忙了。想知道小青蛙在小伙伴们的帮助下写了一首什么诗吗？快来一起读读课文吧！了一首什么诗吗？快来一起读读课文吧！7 7 青蛙青蛙写诗写诗R R 一年级上册一年级上册xi shxi sh 朗读诗歌，圈出生朗读诗歌，圈出生字字，借助拼音多，借助拼音多读几遍，读准字音，读通句子。读几遍，读准字音，读通句子。写写xi

2、xi诗诗shsh点点dindin要要yoyo过过uu给给ii当当dndn串串chunchun以以yy们们menmen成成chnchn写写诗诗点点要要过过 给给当当串串们们以以成成写诗写诗 蝌蚪蝌蚪 送送给给 逗号逗号泡泡泡泡 句句号号 一一串串 水水珠珠可可以以 省略省略 呱呱呱叫呱叫 成成为为xixi shsh kk dudu ii dudu hoho popo jj chunchun zhzh yy shnshn ll uu chnchn 自读课文，自读课文，画出不熟悉的画出不熟悉的字词，多读几字词，多读几遍，把句子读遍，把句子读通顺。通顺。下下 雨了，雨了，雨雨 点点儿淅沥沥，沙儿淅沥沥

3、，沙 啦啦 啦。啦。青青 蛙蛙 说：说：“我我 要要 写写 诗诗 啦！啦！”xixi y y le ley y didi n nr r x x l l l l shsh l l l l q q n n w w shushu w w y y o o xixi shsh l l 小小 蝌蚪蝌蚪 游游 过过 来来 说：说：“我我要要 给给 你你当当 个个 小小 逗逗 号。号。”xixi o ko k d d u yu y u u u u l l i i shushu w w y y o o i i n n d d n n xi xi o do d u hu h o o 池池 塘塘 里里 的的 水水

4、泡泡 泡泡 说：说：“我我 能能 当当 个个 小小 句号。句号。”chch t t n n l l de de shushu p p o po p o o shushu w w n n n n d d n n xi xi o jo j h h o o荷叶荷叶 上上 的一的一 串串 水水 珠珠 说：说：“我我们们 可可以以 当当 省省 略略 号。号。”h h y y shsh n n de y de y chuchu n n shushu zhzh shushu w w menmen k k y y d d n n shsh n n l l h h o o青青 蛙的蛙的 诗诗 写写 成成 了：了

5、：“呱呱 呱，呱呱，呱 呱，呱呱，呱 呱呱 呱。呱。呱呱 呱，呱呱，呱 呱，呱呱，呱 呱呱呱呱”q q n n w w de de shsh xi xi chch n n lele u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u 有感情地朗读课文，思考：有感情地朗读课文，思考： 在青蛙写诗的时候，都有谁来在青蛙写诗的时候，都有谁来帮忙了？他们帮了什么忙？帮忙了？他们帮了什么忙？小蝌蚪小蝌蚪水泡泡水泡泡 一串水珠一串水珠小蝌蚪游过来说：小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。我要给你当个小逗号。”思考：思考：小蝌蚪游过来干了什么小蝌蚪

6、游过来干了什么？小蝌蚪游过来给青蛙的诗当个小逗号。小蝌蚪游过来给青蛙的诗当个小逗号。池塘里的水泡泡说：池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。我能当个小句号。”思考：水泡泡为什么能当小句号？思考：水泡泡为什么能当小句号？水泡泡圆圆的，很像句号。水泡泡圆圆的，很像句号。荷叶上的一串水珠说：荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。我们可以当省略号。”思考：为什么不说思考：为什么不说“一个水珠一个水珠”当省略号？当省略号？ 省略号是六个的，一个不行省略号是六个的，一个不行的，一串排起来才有趣！的，一串排起来才有趣！ 分角色读一读小蝌蚪、水泡泡和分角色读一读小蝌蚪、水泡泡和水珠说的话，联系文中插图，你认识

7、水珠说的话，联系文中插图，你认识逗号、句号、省略号吗？逗号、句号、省略号吗？。，我会说我会说：青蛙在诗中都写了哪些内容？：青蛙在诗中都写了哪些内容？青蛙的诗写成了：青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱呱呱，呱呱，呱呱呱” 有了大家的帮忙，小青蛙的诗写成了，有了大家的帮忙，小青蛙的诗写成了，他写的诗到底是什么呢？发挥想象补充。他写的诗到底是什么呢？发挥想象补充。 呱呱，这里的景色太美了！呱呱，谢呱呱，这里的景色太美了！呱呱，谢谢谢_！呱呱，让我们一起留住！呱呱，让我们一起留住_！朋友们的帮忙朋友们的帮忙这美好的图画这美好的图画我会圈我会圈：青蛙写的诗里有逗

8、号和句号，：青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。请你圈出来。“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱呱呱，呱呱，呱呱呱”当省略号当省略号当逗号当逗号当句号当句号标点符号歌标点符号歌句号（。）是个小圆点，用它表示话说完。句号（。）是个小圆点，用它表示话说完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号（引号（“”“

9、”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。）好像小蝌蚪，内放引文或对话。省略号（省略号（）六个点，表示意思还没完。）六个点，表示意思还没完。 大自然中的事物，大自然中的事物，还有什么可以当逗号、还有什么可以当逗号、句号和省略号？句号和省略号？当省略号当省略号青蛙写诗青蛙写诗当逗号当逗号当句号当句号1 1、正确、流利、有感情地朗读课文。、正确、流利、有感情地朗读课文。2 2、默写生字词。、默写生字词。下下个个雨雨们们 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！声 明 本文件仅用于个人学