中小学教师职称评聘个人工作总结

1、【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更 多精彩文章， 期待你的好评和关注， 我将一如既往为您服务】业务工作总结光阴似箭、岁月如梭，转眼之间，踏上工作岗位已是第 3333 个年 头。自打成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了 一切学生，为了学生一切” 作为自身教育理念，扎实工作， 勤奋学习， 革故鼎新，与时俱进；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春 蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。特别是自 20062006 年被聘为晋升为中教一级教师， 担年级组长以来， 更是让青春流逝在 三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。现 我将近 1111

2、 年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的成绩总 结如下：一、政治素质与师德师风 本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马列主义、毛 泽东思想和邓小平理论， 认真践行“三个代表”重要思想，遵纪守法， 文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，有着过硬的政治素 质。在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德” 。始终认为作为一 名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学 高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我 就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。作为年级组长，我更是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质 教育，不断更新教育理念， 树立全新的人

3、才观，不断改进教育教学的 手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时 代气息。不断强化强化尊重学生，为学生服务的意识，遵循学生身心 发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注 重学生的心理健康教育，探讨如何2加强青少年思想道德建设的方法和 途径，在关爱学困生，转化差生方面卓有成效。在教育教学中，认真 贯彻党的教育方针和政策，不体罚和变相学生，不加重学生的课外负 担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与年级组的教师们一道，锐 意进取，努力拼搏，共同提高年级的教育教学质量。二、业务水平与工作能力三十几年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼 搏进取。特别自

4、 20012001 年晋升中学一级以来，我每天早来晚走，每天 在校工作时间平均在十个小时以上，教育教学成绩十分显著，每年均 被评为学校先进个人，受到学校表彰。20172017 年 6 6 月，撰写畅所欲 言是生态课堂的主旋律在山东教育报发表，获得好评。20142014 年 9 9月获得 XXXXXXXX 优秀教学成果奖称号，20172017 年 9 9 月被评 XXXXXXXX 优秀教师， 并多次参加国家级及省、市级教研课题的研究工作。三、爱岗敬业与教学工作参加工作以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任 劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人 有多困，都坚持出勤，

5、从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。 平时积极组织本年级组的教师开展说课、评课活动，认真履行教学“六 认真”，我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在数学 学科教法上不断进行改革探索。研究和运用探究教学法，不断改进和 完善数学教学模式并在教学中尝试运用。与本年级组的教师们一道， 认真研究小学学生的年龄特点和认知规律， 学习运用电教媒体和现代 教育技术，采用启发式和讨3论式教学方法，充分重视学生的主体位， 在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的历史课堂活动、灵活多样 的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到

6、了良好 的教学效果。所任课的班级在历次监测中都取得了优异的成绩，由我领导的数学教研组多次被区教育局评为优秀教研组称号。四、教育理论学习与教育科研方面在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习，苦练教 学内功，积极参加人社局的全国专业技术人员计算机应用能力考试， 并取得了高级证书。充分利用现代教育技术平台，不断的整合各种教 育资源，创新的运用各种教育方法，提升了自己的教育教学水平。不 但如此，还大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实 践和自己、学科组以及学校的科研课题，笔耕不辍，撰写了多篇教育 科研论文：任职 1111 年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘， 见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，用自己的坚 韧与执著、用自己敬业与奉献