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文档简介

1、数据的收集和整理数据的收集和整理2学习目标:学习目标:1. 经历收集、整理和分析数据的过程,能根据实际情况对数据进行分类整理和统计。2. 能通过分类整理数据完成统计表,并解决简单的实际问题。3. 培养学习的兴趣和与他人合作的意识。34先分组调查每个月出生的人数,再汇总整理全班的数据。先分组调查每个月出生的人数,再汇总整理全班的数据。可以采用举手的方法调查,即说出一个月份,是那个月可以采用举手的方法调查,即说出一个月份,是那个月份出生的同学就举手,然后数出举手的人数。份出生的同学就举手,然后数出举手的人数。也可以采用问卷形式,即每人写出自己出生的月份,也可以采用问卷形式,即每人写出自己出生的月份

2、,再统一按月份进行整理。再统一按月份进行整理。5将分组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。将分组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。将各组每个月出生的人数相加,得出全班每个月出生的将各组每个月出生的人数相加,得出全班每个月出生的人数。人数。61 14 42 23 34 46 65 55 52 25 54 43 37 7131312121212(1)全班同学)全班同学6月份出生的人数最多,月份出生的人数最多,1月份出生的人月份出生的人数最少。数最少。(2)从调查整理的数据发现:全班共有)从调查整理的数据发现:全班共有44人,其中人,其中7月月份、份、8月份、月份、10月份出生的都是月份出生的都是5人;第二季度出生的人人;第二季度出生的人数最多,第一季度出生的人数最少数最多,第一季度出生的人数最少789101112将各个小组调查的数据汇总,获得全班同学的身高数据。将各个小组调查的数据汇总,获得全班同学的身高数据。将全班同学的身高与标准身高对比,得出全班同学最高将全班同学的身高与标准身高对比,得出全班同学最高和最矮分别是多少及全班男生、女生身高在正常范围内和最矮分别是多少及全班男生、女生身高在正常范围内

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