晋江市慎中实验学校2016年秋季德育工作总结

1、晋江市慎中实验学校2016年秋季德育工作总结本学期我校德育工作将以2015年版中小学生守则及中共中央、国务院关于进一步 加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神为指导，认真贯彻落实“为每一个学生 的发展提供良好教育，为每一个学生的个性发展打好基础”的办学理念，以养成教育为基础， 以礼仪教育为核心，在德育内容上注重小、近、实，抓实质问题，求实际效果，抓基础抓落 实，求突破求创新，为学生的健康成长和学校德育事业取得新发展而努力培养举止文明、注 重礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的学子，提高学生的各方面的素质。一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工

2、作内容，针对新时期德育新问题，提出 学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1. 加强师德建设。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者 队伍。本学期我校认真抓好师德建设，组织全校教师在每周的教师会中开展政治理论学习， 努力提高教师的政治素质和师德修养。2. 抓好班主任、辅导员队伍管理。校德育领导小组认真组织好每月一次的的德育工作例 会，与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法。期中期间，德育领导小组对班主任辅 导员的德育工作进行了小结，通过问卷调查、学生座谈会、检查家校联系手册等形式了解班 主任辅导员的德育工作情况，并在期中德育工作会议上，向

3、全校教师作了检查反馈，针对检 查中发现的德育薄弱环节进行了重新布置。3. 构建社会、家庭、学校同步教育网络。德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校 积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。与社区达成了相互支持，共同促进学校、社区建设的意向，为学校德育社区化延伸搭设了桥梁。“六.一”期间，促进了学校德育工作的开展 为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，本学期，学校组 织了一至六年级家长学校培训活动，通过培训，让家长了解子女在校的学习和行为习惯，同 时加强了教师与家长在德育工作上的配合。4. 重视班队活动的开展。为提高全校教师的德育工作能力，相互交流德育工作的方法， 展

4、示各年级段的德育工作的特色，我校十分重视班队活动的开展。期初拟订班队工作计划， 各班确定活动主题，并按计划开展活动，少先队定期检查。教育活动形式多样：有小品、诗 朗诵、知识竞赛等，充分展示了少先队教育的活力，也展示了我校德育工作者对各种教育方 式的熟练运用能力。教育内容丰富，教育选取的角度小，从学生身边小事出发，教育有针对性， 所以教育效果也相当明显。二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌1. 本学期继续发挥德育工作主渠道的作用，组织学生学习新版中小学生守则、中小学生日常行为规范等内容。开展“学新规范，扬新风采”日常行为规范教育。从开学第一 天抓起，贯穿全年，树立典型，以点带面。尤其对一年级和

5、七年级起始年级更加大教育力度。采取多种形式予以强化。坚持周一的“升旗仪式和国旗下讲话”及“每周综合评比”工作， 对学生严格要求，认真督促，经常检查，及时评比，每周一准时分发流动红旗，让学生变被 动为主动，从“要我做”到“我要做”，在校园中形成争创“文明班级”、争当“慎中之星” 的氛围，促进文明行为习惯的养成。2. 爱国主义教育。以少先队工作为重点，围绕重大节庆日、纪念日继续开展以爱国主义教育为核心的各项教育活动，9月10教师节的“尊师重教”、10月1日国庆节的“迎国庆板 报评比”、10月13日的中国少年先锋队建队节、元旦的“社会主义核心价值”观手抄报评比 等活动，对学生进行传统教育，教育学生树

6、立远大理想，做新世纪的小主人。3. 文明礼仪教育。以“文明礼仪伴我行”为主题，以开展礼仪、礼貌教育，培养学生良 好的文明礼仪习惯为重点内容；以“唱响国歌、唱亮队歌”为突破口，着眼于全面提高学生 的思想道德素质和文明礼仪素质，通过学生诵读并在日常行为中践行弟子规等国学内容， 从中汲取博大精髓，将中华传统美德、伦理内化为自觉行为，践行到学习和生活当中，营造 一个积极、和谐、向上的教学氛围。4. 加强校园文化建设。通过“班级文化艺术节”的活动，在新的教学楼中积极营造良好 的育人氛围。注重抓好环境建设，创造赏心悦目的卫生环境，以优美的校园环境熏陶人；竖 立张贴各种形式的提示牌，以鲜明生动的语言教育人。

7、让校园每堵墙壁都能说话，每个空间 都能育人，达到了“润物细无声”的效果。5. 重视心理健康教育。根据学生不同年龄阶段身心发展规律， 对学生进行心理健康教育， 对行为有偏差、心理有障碍的学生进行及时帮教、排解和矫治，特别为贫困生、单亲子女、 问题学生和外来打工子女，帮助他们树立自尊、自强、自爱、自信的健康心理。切实培养学 生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。6. 每班每两周必须召开一次主题班会。 充分发挥学生的主体作用，让全体学生自主参与， 提高班会的教育功能。主题班会做到形式灵活、内容丰富、记载详实，材料存档。加强学生

8、自我教育和自主学习。7. 加强劳动教育。组织学生参加一些公益劳动，培养学生的劳动观念，增强劳动意识， 学会参与社会实践。三、整合德育资源，凝聚德育工作合力1. 强力推行全员德育制。加强班主任队部建设，全面推进教师的自我教育和自主学习， 政教处、年段牵头，以班主任为中心，科任教师全部参与，尊重学生，做好每一个学生的思 想教育工作，将对每一个学生的教育任务具体落实到每一位教师，培养学生良好的品德、健 全的人格和健康的心理。树立师德典型，创造民主、平等、和谐的师生关系。2. 建立“学校一家庭一社区”共同育人的德育网络体系。形成未成年人教育系统的合力。 每学期召开1次学生家长会，帮助和引导家长树立正确

9、的家庭教育观念，掌握科学的家庭教 育方法，提高科学教育子女的能力。与社区和家长互通信息，了解掌握学生在校外的思想和 行为现状，形成学校、家庭、社会齐抓共管机制，使学生的管理始终不游离于网。与有关部 门配合，治理校园周边环境。3. 强化家庭教育功能。一学期来通过召开家长会和家访等方式，广泛开展家庭教育宣传， 帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念。重视关心单亲家庭、经济困难家庭以及流动人口家庭子女的教育，积极提供有效的指导和帮助。4 重视课堂德育资源。充分发挥课堂主渠道的作用，重视挖掘“慎中文化”，充分利用学校新建成的“一校一景”项目-“慎中园”，加强“渗透式”教育，挖掘各学科中蕴含的 教育资源，

10、在课堂教育过程中适时渗透。加大德育科研力度，不断提高德育工作的科学性和 实效性。5. 加强与社区学校的联系。聘请法制副校长或警校共建人员作为法制教育辅导员。配合 学校做好法制教育工作，为学生每学期作 1-2次法制教育报告。充分发挥共建单位及法制副 校长的作用，针对当前部分青少年法制观念淡薄，青少年刑事案件屡有发生的情况，结合一 些实际案例讲授法律常识，以增强广大学生的法制观念。积极依靠有关部门的配合，动员全 社会各方面的力量，共同优化育人环境，使学生离校不离教，促进青少年健康成长。6 利用聊天、谈心和网络等方式，积极开展心理健康教育活动，心理咨询室面对广大师 生全年开放。我们愿意为每一个需要帮

11、助的人开启一扇窗，洒进阳光，创造温馨与和谐。7加强不良行为学生的帮助和转化工作。四、安全教育工作1 将安全教育工作纳入学校工作计划中。开学初，政教处、年段、班主任将安全教 育工作列为学校工作计划中的一项重要内容，签订责任状，期末将安全教育工作做好总 结，并纳入量化考核中，安全工作实行“一票否决制”。2. 狠抓学校安全工作。不断健全各项安全管理制度，完善学校内部安全防范机制，加强 值日导师工作，落实每月校园安全检查制度，及时整改安全隐患。利用好升旗仪式、班会和 专题的法制教育报告搞好安全教育、珍爱生命教育。强化交通安全、食品卫生安全、网络安 全、课堂安全、消防安全和人身安全教育工作。开展安全应急演练，以及消防疏散演练等， 针对季节性特点，进行了防控甲流、防溺水、防触电、防食物中毒、防雷、防踩踏等教育， 提高学生安全意识和自我防护能力。配合有关部门共同做好校园周边环境综合治理工作。 学期来全体师生安全防范意识、法制观念显著加强，校园及周边环境秩序良好，育人环境进 一步改善。3. 加强空白时间学校安全的管理工作，将学生人身安全和校园环境安全作为第一要务。4配合相关部门整治校园周边环境，请公安机关加强校园附近地段的巡逻。加强大型活 动的组织与管理，避免在活动中出现安全事故。5.按照上级要求，配齐配