201X春五年级语文下册 4《找到“神奇子弹”的人》课件3 沪教版

1、默读课文思考下列默读课文思考下列问题问题: :1 1、找到、找到“神奇子弹神奇子弹”的人是谁？的人是谁？2 2、“神奇子弹神奇子弹”是指什么？是指什么？3 3、他为什么要找到这种、他为什么要找到这种“神奇子弹神奇子弹”？4 4、后来，他找到、后来，他找到“神奇子弹神奇子弹”了吗？了吗？5 5、他是怎样找到的呢？、他是怎样找到的呢？欧立希，德国细菌学家、免疫学家、近代化学疗法奠基人之一。他和日本学者秦佐八郎一起发明了治疗梅毒的药物“六六”。1908年与俄国生物学家、免疫学创始人之一梅契尼科夫共同获得诺贝尔生理和医学奖。找到找到“神奇子弹神奇子弹”的人是谁？的人是谁？ 当时，社会上各种传染病（当时

2、，社会上各种传染病（ ），）， 传染病的病菌在人体内（传染病的病菌在人体内（ ），面对这），面对这（ ）的杀人小凶手，医学界都）的杀人小凶手，医学界都（ ），可欧立希却坚定地表示），可欧立希却坚定地表示（ ）。）。欧立希为什么要找到欧立希为什么要找到“神奇子弹神奇子弹”？读课文读课文1-4节，完成填空。节，完成填空。层出不穷层出不穷为非作歹为非作歹横行不法横行不法一筹莫展一筹莫展我们必须用神奇的子弹去消灭它我们必须用神奇的子弹去消灭它层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。为非作歹：做种种坏事。为非作歹：做种种坏事。横行不法：肆无忌惮，专做违法的事横行不法：肆无

3、忌惮，专做违法的事一筹莫展：一点计策和办法也想不出一筹莫展：一点计策和办法也想不出。 1856年年1900年，中国云南省有年，中国云南省有86个县个县流流行鼠疫行鼠疫，共计死亡，共计死亡73万多人。万多人。 18631863年年-1875-1875年，世界年，世界霍乱霍乱流行持续达流行持续达1010年之久，仅年之久，仅18661866年东欧就死亡年东欧就死亡3030多万人，死亡多万人，死亡人口超过千万。人口超过千万。18891889年年18901890年，世界发生年，世界发生流行性感冒流行性感冒，涉，涉及全球人口的及全球人口的40%40%，死亡千百万人。，死亡千百万人。 19031903年年1

4、818月，印度广大地区发生月，印度广大地区发生瘟疫瘟疫，死，死亡亡6060万人。万人。 19061906年年19071907年，印度年，印度瘟疫瘟疫继续流行，死继续流行，死亡亡167.27167.27万人。万人。 可是，到哪儿去找到这种可是，到哪儿去找到这种只杀死病菌，而不伤害人体的只杀死病菌，而不伤害人体的“神奇子弹神奇子弹”呢？呢？很多人都很多人都表示怀疑，他们把欧立希叫表示怀疑，他们把欧立希叫做做“幻想幻想医生医生”。 幻想：痴心妄想幻想：痴心妄想 当初，人们把欧立希称作当初，人们把欧立希称作“幻想医生幻想医生”，是因为是因为 。 欧立希欧立希废寝忘食废寝忘食地学习前人的经验地学习前人的

5、经验。他翻阅他翻阅了大量德文、英文和法文的书籍、杂志，在他的了大量德文、英文和法文的书籍、杂志，在他的办公室里，书架上、桌子上、椅子上、地板上，办公室里，书架上、桌子上、椅子上、地板上，都堆满了厚厚的书本。一看到有用的材料或自己都堆满了厚厚的书本。一看到有用的材料或自己有了新的设想，无论在何时何地，他都要把它们有了新的设想，无论在何时何地，他都要把它们记下来，甚至在地板上、衬衣袖口里、鞋底上，记下来，甚至在地板上、衬衣袖口里、鞋底上，都用铅笔和粉笔写满了化学公式与符号。都用铅笔和粉笔写满了化学公式与符号。 废寝忘食：顾不得睡觉，忘记吃饭，形容非常专心努力废寝忘食：顾不得睡觉，忘记吃饭，形容非常

6、专心努力。他是怎样找到的呢？他是怎样找到的呢？ 欧立希和他的助手，在实验室里，一天又一天，欧立希和他的助手，在实验室里，一天又一天，一月又一月，不停地对染上疾病的小白鼠，用各种一月又一月，不停地对染上疾病的小白鼠，用各种各样的化学药物进行治疗。好几百种药物全都试过各样的化学药物进行治疗。好几百种药物全都试过了，已经耗费了上千只小白鼠，依然没有什么效果。了，已经耗费了上千只小白鼠，依然没有什么效果。为了加快实验的进行，欧立希日夜奋战在实验室里，为了加快实验的进行，欧立希日夜奋战在实验室里，经常一连好几个晚上，只在长椅上用书本当枕头睡经常一连好几个晚上，只在长椅上用书本当枕头睡觉。觉。 实验在继续

7、进行着，他们用来试验的化学药品，实验在继续进行着，他们用来试验的化学药品，已经超过已经超过600600种。有一位朋友劝欧立希不要白费劲了，种。有一位朋友劝欧立希不要白费劲了，欧立希坚决地说：欧立希坚决地说：“实验一定要继续下去，一定要实验一定要继续下去，一定要找到这找到这神奇的子弹神奇的子弹。”因为，欧立希坚信科学因为，欧立希坚信科学探索的成功往往是建立在无数次失败和挫折的基础探索的成功往往是建立在无数次失败和挫折的基础上的。上的。他是怎样找到的呢？他是怎样找到的呢？展开想象展开想象 说一说说一说 有位朋友劝欧立希中断研究，助手们听有位朋友劝欧立希中断研究，助手们听了有些动摇了，想像一下，欧立

8、希是怎样鼓了有些动摇了，想像一下，欧立希是怎样鼓舞助手们的士气的呢？舞助手们的士气的呢？ 在不懈的努力下，欧立希和他的助手们的实验在不懈的努力下，欧立希和他的助手们的实验606编号的化学药品，终于经受住了考验。一批批编号的化学药品，终于经受住了考验。一批批得病的小白鼠，只要打一针得病的小白鼠，只要打一针“606”，就可以恢复健，就可以恢复健康。又经过多次实验以后，证明它能杀死人体内的康。又经过多次实验以后，证明它能杀死人体内的传染病菌而不伤害人体。传染病菌而不伤害人体。 欧立希以解救人民疾苦的坚强信念，以对科学欧立希以解救人民疾苦的坚强信念，以对科学实验百折不挠的勇气，终于把找到实验百折不挠的勇气，终于把找到“神奇子弹神奇子弹”的的幻想变成了现实。幻想变成了现实。 “神奇子弹神奇子弹”指的是指的是 。 把药品的名字命名为把药品的名字命名为 ，是因，是因为为 。 神奇子弹神奇子弹”是指什么？是指什么？欧立希成功的关键是什么呢？欧立希成功的关键是什么呢？治病救人的坚强信念治病救人的坚强信念废寝忘食的学习态度废寝忘食的学习态度百折不挠的科学精神百折不挠的科学精神学完了课文，用一句话评价一下欧立希。学完了课文，用一句话评价一下欧立希。他真是一个有着远大理想的伟大他