吆喝练习及答案

1、18吆喝1. 给加点字注音,或根据拼音写汉字。招徕（ ） 铁铉（ ） 隔h& ） 雪花l co（ ）sh q ）秸 蛤蟆（ ） 答案:l d xu m 阂酪秫 h ama2. 解释加点词语在句中的意思。 把当时走街串巷的小贩用以招徕 顾客而做出的种种音响形容成街头管弦乐 队。（2）囿于语言的隔阂，洋人只能欣赏器乐。（3）还要会现编词儿，脑子快,能随机应变。（4）甚至有的乞丐也油嘴滑舌 地编起快板。答案：（1）招揽,吸引。（2）局限，拘泥。（3）跟随情况的变化,掌握时机,灵活应付。 （4）形容说话油滑。文中指口齿伶俐，逗人发笑。3吆喝一文选自 ，作者。文章用地道的北京口语写北京的,字里行间流露出

2、对传统文化的之情。答案：北京城杂忆萧乾 吆喝（或叫卖声）怀念4. 集贸市场上，两个小贩竞相吆喝，招揽生意。卖萝卜的小贩吆喝道：“快来买呀， 梨样的甜口。”卖梨的也吆喝道：“不买白不买，萝卜样的价儿。”人们听了都捧腹 大笑。你能听出两个小贩吆喝的意思吗 ？（1）卖萝卜的小贩吆喝的意思是：（2）卖梨的小贩吆喝的意思是：参考答案：（1）萝卜像梨一样甜（或：梨的味道不够甜，跟萝卜差不多）；（2）梨便宜, 和萝卜一样价儿（或:萝卜的价太高，竟和梨一样卖价）。丫 ；课内品读阅读下面的文段，完成第57题。 叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种 用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩艺

3、儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程， 如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食,就介绍得十分全面：“蒸而又炸呀，油儿又 白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”也有简单些的，如“卤煮喂，炸 豆腐哟”。有的借甲物形容乙物，如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦 儿一一冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦（不管是山楂、荸荠还是山药豆的） 形容得晶莹可人。卖山里红（山楂）的靠戏剧性来吸引人，“就剩两挂啦”，其实, 他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。 有的小贩吆喝起来声音细而高，有的低而深沉。我怕听那种忽高忽低的。 也许由于小时人家告诉我卖荷叶糕的是“拍花子的”（拐卖儿童的）,我特别害怕。 他

4、先尖声尖气地喊一声“一包糖来”，然后放低至少八度，来一气“荷叶糕”。这 么叫法的还有个卖养麦皮的。有一回他在我身后“哟” 了一声,把我吓了个马趴。 等我站起身来，他才用深厚的男低音唱出“养麦皮耶”。5. 分别概括这两段的主要内容。解析：概括内容要围绕中心，本文中心是“吆喝”，即叫卖。 参考答案：叫卖有不同的内容。叫卖有不同的声调。6. 品析文中画线句子，说说你的理解。蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。解析：抓住吆喝介绍食品的制作过程的特点进行品析。参考答案：在地地道道的北京吆喝中，全面介绍这种吃食的制作过程，突出“蒸” “炸”的工艺，极富诱惑力。7. 文中写“我”听

5、到“卖养麦皮”的吆喝吓了个马趴 ，这是夸张的手法吗？ 解析:主要从本文中作者运用语言的特点来分析。参考答案：写实的成分多，当有人在背后突然发一声喊，自然可能会“吓了个马趴” 当然，作者也有一些幽默调侃的用意。【类文赏析】 阅读下面的文段，完成第811题。江南的叫卖声徐海燕 踏上江南的土地，从狭窄的弄堂中传来一声“阿要白兰花”的悠悠叫声，顿时使你有浸润心田的那种柔肠温情 ，让人感受到江南的神韵和水乡的款款风 情。你会从绵绵的烟柳中，翘角的飞檐上，披满青藤的石拱桥下，领悟到水乡这块 土地的灵气，连卖花女子的叫卖声也像水磨糯米粉那样妩媚销魂。 “水红菱要吗？”又是一声清脆入耳的叫卖声，它拖着吴侬软语

6、的长腔，湿 漉漉也像从水中捞上来。如今年轻姑娘上街卖红菱已不多见 ，但从这些身扎碎花 围兜的中年妇女身上似乎也隐约感到水乡女子那迷人的风采，“垆边人似月，皓腕 凝霜雪”也许更像一幅水墨中国画，淡墨重彩总相宜。你要是称上一斤翘角的水 红菱,剥皮入口，似乎一下子吮吸到了大地的乳汁，记忆永远定格在小桥边。 江南的叫卖声从根本上区别于北方的吆喝。它没有那么粗犷热烈，它像一首唐诗那样婉约舒缓，像春雨拍打着玻璃壳的长窗，更像垂柳轻拂堂前，让你身心 飘逸如水,仿佛在听着一支拖着悠悠长腔的昆曲。在你心灵不设防中缓缓走到她 身边,也许你自己还没有完全明白过来，钱已经掏出了口袋。 江南的叫卖声也能打开老人尘封的记

7、忆。回到那蹦跳的童年，也许是某一 天的放学后，“香炒热白果，香亦香来,糯亦糯,一个铜板卖3个”，于是口袋中一 个铜板换来了 3个烫手的热白果，留下一只挖去中间的果实，成了一只响亮的果 哨。似乎哨声犹在，双鬓已经斑白，一声叹息，多少事可以重来？ 江南的叫卖声含蓄而又耐听。北方的大葱长得又粗又大 ，裹上面饼咬上一 口脆生生的，而南方的小葱长得又细又纤，白花花的根须一根不乱，像“窈窕淑女”， 更像“小家碧玉”。卖葱时总忘不了冠上一个“香”字,虽然这些都是老妪的活计, 但在叫卖时拖着长长的声腔，“香葱阿要”也许就冲她一个甜甜的“香”字，你走 在光滑的青石板路上，滴水的屋檐下也会忍不住回眸张望。 要读懂

8、一本书不容易，要读懂江南的一个小镇也不容易。俗话说:入乡随俗, 那么你先从聆听镇上的叫卖声开始吧。选秋风乍起，正是菊黄蟹肥的时候，在高高 的石拱桥上一只只塑料盆里满是吐着白沫的大闸蟹 ，“清水大闸蟹要吗？”多么叫 人亢奋的声音。似乎这么一喊，张牙舞爪的螃蟹也变得斯斯文文起来了。 “栀子花茉莉花”声声叫卖使小镇变得热闹起来。这亘古不老的声音， 在爷爷的爷爷口中传来，还将会在孙子的孙子口中传下去。（选自都市文萃2007年第12期）8. 选文开头写作者踏上江南土地的感受，这样写有什么好处？ 解析:从作者的真实感受和文章的写法两方面来分析。参考答案：既表现作者的陶醉感，也为下文写江南叫卖声作铺垫。9.

9、 根据选文第段的内容，说说“江南的叫卖声”与“北方的吆喝”二者有什么 不同。解析：从本段的描写中抓住二者特点的关键词即得出不同点。参考答案：江南的叫卖声婉约舒缓，轻柔飘逸；北方的吆喝粗犷热烈。10阅读选文第段，按要求回答问题。(1) 赏析本段画线句的表达效果。(2) 从全文来看，本段中的“冲她一个甜甜的香字”中的“香”字应如何理解？ 解析：(1)从运用修辞手法，生动形象表现事物特点方面分析表达效果。(2)此字中 含有作者的情感。参考答案：(1)运用比喻，生动形象地写出南方小葱纤细的特点。 既指南方小葱 的香，也暗含了作者思乡之情的浓厚。11. 文章的结尾句言外之意是什么？表达了作者怎样的思想感

10、情？ 解析:结合文章的主旨，及作者希望这种文化传承的愿望来理解答题。参考答案：以“叫卖”为主载的民俗文化必将代代传承，相沿成习。表达了作者对 这种民俗文化难以割舍的浓厚情感。【表达交流】12. 吆喝其实是一种广告，随着时代的发展，这类广告在逐渐消失。但作为一种文 化遗产，自有其独特的魅力，让我们为抢救吆喝作点贡献。(1) 请你搜集家乡的一两种吆喝，把这种口头文化遗产记录下来。(2) 生活中的吆喝声未免过于简单粗糙，缺少韵味。请选择熟悉的事物，编写一段 吆喝,最好能体现出“家乡味儿”。答案示例：(1)老鼠药，药老鼠，药死老鼠有好处；你不买，俺不派，留下老鼠是大 害。磨剪子嘞,抢菜刀。略【体验中考】13. ( 2011 浙江中考)活动:编节目，作宣传。三句半是我国民间的一种群众喜闻乐见的说唱曲艺，一般要求押韵，诙谐搞笑。请根据下面提供的材料，仿照前后句子样式，补写其中一节。材料:楼内失火逃生时不坐电梯。穿过烟雾逃生时，应尽量用湿物裹身，捂住口鼻, 身体贴近地面顺墙向安全出口方向疏散。当楼梯被烈火、浓烟封闭时 ，可通过窗 户、阳台，逃往相邻建筑物或寻找没着火的房间。如果烟味很浓 ，房门已经烫手， 说明大火已封门，再不能开门逃生，此时应将门缝塞严，泼水降温，信号呼救待援。防火灾,说安全(三句