【2019-2020】七年级语文上册第一单元综合测试卷新

1、1 / 13教学资料参考范本【2019-2020】七年级语文上册第一单元综合测试卷版3时间：_新人教2 / 13本试卷分为I卷、H卷和皿卷三部分。全卷总分120120 分，考试时间 150150 分钟。第I卷( (选择题共 1515 分) )一、基础积累( (每小题 3 3 分，共 1515 分) )1 1 下列加点字的注音完全正确的一项是( ( D D ) )A.A.应和(hu(huo)高邈(mi(mi co)co)粗犷( (屮0 j津津乐道(j(j m)m)B.B.宽敞(ch(chC j莅临(w(wei)i)花苞 b b e)e)脉脉含情(m(mo)C.C. 黄晕(y(yun)n)屋檐(y

2、(yan)n)响晴(q(qin)n)淅淅沥沥(l(li)D.D.静谧(m(mi) ) 睫毛(ji(jie) ) 秀气(xi(xiu) )咄咄逼人 u u 【点拨】A.A.应和(h(he) ) ;B.;B.莅(l(li) )临；C.C.响晴(q(qin ng) )2.2. 下列词语书写完全正确的一项是 ( ( A A ) )【点拨】B.B.缭一瞭；C.C.因因一茵茵；D.D.篮一蓝3.3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 ( ( B B ) )A.A. 他说话这样的不客气，真有点咄咄逼人。B.B. 听了专家的分析，李阿姨忽然恍然大悟，明白了并非所有的添 加剂都是有害的A A. 朗润喉咙B

3、 B. 酝酿缭亮C C. 鸟巢禅心D D. 蓑笠湛篮澄清精神抖擞犬吠干净利落水藻绿草因因池畦稀稀疏疏3 / 13C.C. 每当霓虹幻彩的时候，人们呼朋引伴，扶老携幼，打太极，跳 探戈，做游戏，其乐融融。D.D. 草坪上，一个个花枝招展的彝族小女孩，踩着梦幻般的舞步，哼着不知传唱了几千年的古老歌谣。【点拨】“恍然大悟”形容忽然醒悟，与前面的“忽然”语意重 复。4.4. 下列句子有语病的一项是 ( ( C C ) )A.A. 食用一包油炸方便面所摄入的油量高达 3030 克，这已是每人每 天摄入油量的上限。B.B. 许多年轻人沉迷于网络游戏不能自拔，浪费了不少宝贵的时光。C.C. 各地要将现代汉语

4、词典列入新建的农家书屋图书采购。D.D. 度在松花江内消失的珍稀鱼类再次出现，这令当地渔民兴奋 不已。【点拨】搭配不当，在句末加“的计划”。5.5. 下列说法正确的一项是 ( ( D D ) )A.A. 朱自清先生的散文名篇春，细腻地描绘了春草图、春花图、 春风图、春雨图、迎春图，抒发了对春天光阴的珍惜之情。B.B. 李白，字太白，号香山居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后 人誉为“诗仙”。C.C. 20072007 年，经国务院批准，“二十四节气”之一被定为我国法定 假日。这一节气是端午。D.D.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”一句中加点 词都是名词。第H卷( (阅读感悟共 656

5、5 分) )二、鉴赏、默写（1919 分）【甲】 天净沙秋思4 / 13马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道古风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。【乙】 秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。6.6.同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同？（2分）【甲】曲表达了游子悲秋思乡之情。【乙】诗表达了豪迈乐观之 情。7.7.“小桥流水人家” 一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈 谈作者为什么这样写。（2 2 分）以乐景写哀情，通过对比衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人 的思念。8 8 赏析诗句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。（2 2 分）自古以来文人笔下

6、的秋天，往往是肃杀、冷清，令人伤感凄凉的，而在“我”看来秋天远胜初春。诗人一反常情，表达了对秋天的赞美， 抒发了诗人积极乐观的思想情感。9.9. 根据提示，用作品原句填空。（1313 分）（1 1） 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水 涨起来了，太阳的脸红起来了。（朱自清春）（2 2） 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 （ 曹操观沧 海）（3 3） 潮平两岸阔，风正一帆悬。 （ 王湾次北固山下 ）（4 4）（）（ 河南中考 ） 明月千里寄相思。“我寄愁心与明月，随君直到夜 郎西” （ 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ） ，明月送去了李白对远方朋 友的担5 / 13忧和牵挂

7、。（5 5）（）（ 衡阳中考 ） 唐代诗人王湾的次北固山下一诗中，表现新事 物终将替代旧事物这一哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。（6 6） “乡思”是古代文人墨客写作的一个重要主题，在许多诗词中 都流露出作者的离愁别绪。马致远在天净沙秋思中用“夕阳西 下，断肠人在天涯”两句表达了对家乡的思念；唐朝诗人王湾也在次北固山下中用“乡书何处达？归雁洛阳边”两句委婉地表达了 这种情感。三、现代文阅读 （3636 分）（ 一 ）（）（1616 分 ）好雨随风乔忠延1画家说，春雨是春天的颜色。2诗人说，春雨是春天的歌声。3小时候我则认为，春雨是春天的奶水。春雨比奶水更甜美，更 养人。它飘落到哪儿，哪儿

8、就滋润了，鲜嫩了，翠生了，就活活泛泛 显出了生机。4春节过后，人们就眼巴巴地盼望春雨，春雨却总是不来。天不 再像年前那样灰蒙蒙的，变得蓝蓝的，空空的，那么高，那么远，不 见一线云丝丝。看看风，还是西北风，虽然稀少了，劲小了，却仍然 硬硬的，干干的。5太阳暖暖地照着，照得地上也暖了。冬日僵硬的地皮早软了， 踩上去面团似的，河边、泉边更是软得淌水，水渍渍的，走过去会粘 住鞋子。6没几日，地皮不再软了，像往常一样瓷实，不粘鞋子，不陷车 子了。风依然吹着，太阳依然晒着，暖和多了。又过了几日，路上裂 开些小缝缝，人来车往，表面上的那层土就离了地皮，土越积越厚， 越碾越细，踩上去和冒烟的一样，裤腿上溅得花

9、花点点的，都是尘土。6 / 137田里的麦苗早渴了，泛黄了，没有了先前的精神头。浇地的人 多了，水流进田里，“滋滋”地响，还咕咕咚咚地冒泡。 (A)(A) 看着溪里的水不少，淙淙地流着，进了田却慢慢地爬，比日头爬得还 要慢。田浇过了，人们仍然盼着落雨。说是浇过的地，土会变硬，下 些雨土才会酥些，麦苗长得才起劲。8雨来了，突然间就下起来了。是夜里来的。待人们知道下雨的 时候，雨早淅淅沥沥的了，唱小曲似的。有人从被窝里撑起身子，趴 在窗台上，掀起窗帘的一角，朝外瞅瞅，院里的地上白白地泛亮。于 是，忽然想起昨日后晌太阳落在了云里，风也是东南风，还潮潮的。 接着又倒头睡下，梦里也就多了几分甜蜜，不睡到

10、吃早饭不会起来。9雨来得快，天晴得也快。一大早，天上还满是乌黑的云团。端 上碗吃早饭，云变得丝丝蔓蔓的，天有些亮了。吃完饭擦嘴时，云就 散了，太阳露了脸，鲜亮鲜亮的。 (B)(B) 天空如刚擦过的镜子，没有一点 尘色；地上如刚落笔的图画，至血洇着水色。人们的心里也像刚冲 洗过的一样清爽，脸上笑成了花。10田里泥了，无法干活，仍有人踩着泥到田头去，看看嫩嫩的禾 苗，心更喜了，喜滋滋地唱出声来。（选自中国散文选，有删改）【注释】洇（y y1n n）:向四处散开或渗透。10.10. 作者写“雨来了”之前，为什么要花那么多的笔墨写人们“眼巴巴地盼望春雨”？ （4 4 分）作者花那么多的笔墨写人们“眼巴

11、巴地盼望春雨”，是为下文写 春雨来后人们的喜悦心情做铺垫，突出了春雨对农作物生长的重要性。11.11. 作者笔下的春雨有什么特点？ （4 4 分）甜美、滋润；来得快，去得也快。12.12. 请从文中画线的（A A）（）（B B）两句中任选一句进行赏析，写出它的 语言特7 / 13点和表达效果。（4 4 分）我选（A A）句，赏析：用拟人的修辞手法，形象地写出了溪水流进田 野的缓慢，突出了人们希望溪水流得快一些的焦急心情。13.13. 细读全文，结合下面的链接材料，简要阐述三位作家在描写 春雨时，表达了怎样一种共同的情怀。（4 4 分）【材料一】 （春雨）像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，

12、人家屋顶上全笼着一层薄烟乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞 慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑，戴着笠的。他们的草 屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（朱自清春）【材料二】有如天降甘露。在大大小小咼咼低低，有的方正有的歪斜的麦田里，每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜 的雨滴，本来有点黄萎的，现在变青了。本来是青的，现在更青了。 宇宙间凭空添了一片温馨，一片祥和。（季羡林听雨）围绕“表达了对春雨的赞美以及对农村生活的关注”适当阐述即 可。（二）（）（2020 分）德宏的冬色1“江南孟冬天，荻穗软如绵，绿绢芭蕉裂，黄金橘柚悬。”在 异乡的日子里，每读唐代诗人谢良辅的这首状江南孟冬，总会

13、想起德宏秀美的冬色来。2其实，我从小在德宏长大，春夏也好，秋冬也罢，在不知不觉 中过去了，不曾刻意地观赏和体味。直到我离开德宏，在异乡的土地 上度过了一个又一个寒冷而寂寥的冬天后，才真正体味出德宏冬色的 秀美来。3我喜欢毛泽东词中“千里冰封，万里雪飘”的壮景；也喜欢江 南冬末春初凝雪余冰、露出片片鹅黄的娇怯，但我更爱德宏的冬色。 德宏的冬天就和德宏人一样热情，让人感受不到四季轮回的冷暖炎凉。 即使时令已是三九，但那满山的8 / 13绿还浓得化不开；那春日间开放的花 儿，还在一朵接着一朵地开放；那蜜蜂和蝴蝶也仍旧飞来绕去，曼舞 轻歌；村头的芭蕉树和大青树并不把四季刻进年轮里，翠绿依旧。所 以，我

14、更喜欢德宏冬日里那种依然故我的姹紫嫣红。4北方的农人，把瑞雪与丰年联系在一起。但天空阴沉、飞雪飘 落，张扬的是冷酷的色彩，飘落的是孤寂的情绪。而德宏却是“四序 有花常见雨，一冬无雪却闻雷”，这德宏冬日的雨，是雪的精魂，是 对冷寂的抗争。冬雨飘落，唰唰作响的雨声奏出别致的音乐，渗入土 中，就变成了孕育春天的乳汁。才进入立春，那浮翠的荷叶，就像从 卜哨的手掌里流淌出来，从地心里涌出来，覆盖了门前的荷塘和小溪 这时，春天的花更红、树更高、苗更青、色更艳。5德宏的冬天并非是没有起伏的，落叶就是它扯起的冬天的旗帜 当绿叶用自己编织的浓阴为人们抹去骄阳、送走炎热后，当他们以依 依惜别的深情，把一年里创造的

15、果实交给培育它的人们之后，就开始 从枝头一片片飘落下来。另一面，在落叶的芥蒂上，新生嫩叶又朝气 蓬勃地长出来，长出水灵灵嫩生生的新绿笼罩的树冠。绿的树、绿的 山、绿的天、绿的地，就连那剩芽分蘖的麦子也不褪色，为田野弹奏 起绿的旋律。这德宏的冬天永远是一派绿色的生机。6早晨， 在德宏冬日的原野上， 当东方的太阳把温柔的红光撒在 地上的时候，那偶然点缀沃野的白霜，便在阳光下化成袅袅的白烟翩 然升起，和那些在枝头呢喃的小鸟，还有那些在林间悠闲散步的孔雀 一起，被阳光演绎成无数童话，染蓝高远的天空，染蓝这个季节独有 的希望。7这就是德宏秀美的冬色。置身德宏的冬日，听野外的鸟语虫鸣和悠然的牛铃声，看漫山

16、遍野的绿色植被，就会让人感觉到这冬日是 一颗饱满的种子，正拥着出土的梦在尽情歌唱；是一支熊熊的火把， 正驱赶季节的低迷，照彻生命的向往。由此，我不禁想捧起这块土地 的三江四河。这三江四河只是壮实的堤岸，德宏的冬日才是流泻的大 波。绿波翻滚中，冬变成来年的春，春又孕育9 / 13出冬，后浪推前浪奔腾 向前它使我明白了，我们的祖先为什么在这块沃野上生息，我们的历史怎样从这里起步，然后又怎样一页一页地写到今天。8感谢三江四河，捧出了这一方宝地。感谢德宏的冬色，润泽了 我灵感的诗篇！10/1314.14.结合文意，解释第段中加点词“点缀”的含义。（2 2 分）“点缀”本意是加以衬托或装饰，使原有事物更

17、加美好。文中是指原野上有白霜装点，再配上其它景物，使德宏冬日的原野更加美丽。15.15.文中段是从哪三个方面来描写德宏冬色的？（3 3 分） 冬雨、落叶、原野。16.16. 第段中作者为什么说在离开德宏后，“才真正体味出德宏冬色的秀美”呢？（4 4 分）因为作者离开德宏后，在异乡感受了冬天的寒冷和寂寥，与家乡的冬天有了对比，才感到家乡冬色的秀美。17.17.第段中画线的句子用了什么修辞手法，有什么作用？（4 4 分）比喻。把落叶比作德宏冬天的旗帜，形象生动地写出了德宏冬天来临的标志就是落叶。18.18. 本文不止一处运用了对比的手法，请你从文中找出一例，并说说它的表达作用。（3 3 分）示例一

18、：我喜欢毛泽东词中“千里冰封，万里雪飘”的壮景；也 喜欢江南冬末春初凝雪余冰、露出片片鹅黄的娇怯，但我更爱德宏的 冬色。德宏的冬天就和德宏人一样热情，让人感受不至 U U 四季轮回的冷 暖炎凉。作用：用北国冬天的壮景、江南冬天的娇怯，衬托出德宏冬 天热情的特点，给人们留下深刻的印象。示例二：北方的农人，把瑞雪与丰年联系在一起。但天空阴沉、飞雪飘落，张扬的是冷酷的色 彩、飘落的是孤寂的情绪。而德宏却是“四序有花常见雨，一冬无雪 却闻雷”，这德宏冬日11 / 13的雨，是雪的精魂，是对冷寂的抗争。作用： 把北方与德宏的冬天做了比较，衬托出德宏冬天的特点，有花有雨、 无雪，给人们留下深刻的印象。19

19、.19.细读全文，联系拓展材料，回答问题。（4 4 分）【材料】 天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。 东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑， 能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀 又一刀，疼痛难熬。德宏冬天的特点是有花有雨、无雪，你家乡的冬天是怎样的？说 出来与大家分享。冬天，天上的七仙女下凡，看这绿城的风景。早晨，雾从山谷里 升起，一栋栋房子，浸泡在孚 L L 白色的浓雾里。榕树的叶子、枝干拼命 地往外伸展，保护着自己的女儿一一“小花、小草”，让他们在严寒 的冬天不受到寒冷。万年青也不甘示弱，也伸出自己的手臂显示他能 战胜严寒。池水也

20、结霜了，像一块白布一样装饰着，给冬天添了一道 与众不同的风景。 冬天， 你以为是美景都消失了吗？不，你瞧，腊梅、红梅、迎春开得正艳呢！这里一簇红梅，那里一片迎春。湖上， 起了一层薄冰，那是冬天给湖姐姐穿上的白棉袄。四、语言综合运用（1010 分）20.20. 名著阅读。（3 3 分）（他）向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。 自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实 物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照 着黑板上那样的画。”（1 1）这 段 文 字 选 自朝花夕拾，“他”是藤野先生。（1 1 分）（2 2） 选段表现了他怎样的特点？ （2

21、 2 分）12 / 13表现了他实事求是、严谨的科学态度，对学生严格要求的性格。21.21.阅读下面的新闻，概括其主要内容。（2 2 分）达州日报网消息 鹅黄的柳枝、盛开的桃花、鲜嫩的野菜、温暖 的天气 时下正是春意融融的季节，不少市民纷纷出门踏青，市场 上各种休闲食品、户外用品都沾了春天的光，成为眼下热销的商品。 记者近日采访了解到，部分超市适时推出了与春游相关的套餐，希望 能从春游经济中获得更多利润。春天出游季，踏青经济火起来。22.22. 综合性学习。（5 5 分）春，是四季之首，经过一个冬天的桎梏，我们迎来了春，更体悟 到了春的美好。为此，七年级（1 1）班的学生召开了以“走进春天”为主 题的班会，请你加入其中，一起来感受春天独特的魅力吧。【活动一】古诗春天（1 1）春天以其