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2、边存在青少年受侵害的现象。2 2、知道我国法律为保护青少年健康成长有特殊保护。、知道我国法律为保护青少年健康成长有特殊保护。 3 3、学会认识和判断面临的不法侵害，提高自我保护意、学会认识和判断面临的不法侵害，提高自我保护意识。识。4 4、追求安全而充实的初中生活。、追求安全而充实的初中生活。【最新】七年级政治下册 第九课第一框 身边的侵害与保护课件 人教新课标版 课件1 1、联系生活实际，说一说在我们周围还存在哪、联系生活实际，说一说在我们周围还存在哪些侵害？些侵害？2 2、这些侵害对我们青少年的成长有什么影响？、这些侵害对我们青少年的成长有什么影响？【最新】七年级政治下册 第九课第一框 身

3、边的侵害与保护课件 人教新课标版 课件 青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。由于生活环境复杂，存在着不利于青面都很不成熟。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。少年身心健康的现象，还时有发生。【最新】七年级政治下册 第九课第一框 身边的侵害与保护课件 人教新课标版 课件 这些漫画都反映了什这些漫画都反映了什么问题？么问题？【最新】七年级政治下册 第九课第一框 身边的侵害与保护课件 人教新课标版 课件这副图反映了什么现

4、象？这副图反映了什么现象？【最新】七年级政治下册 第九课第一框 身边的侵害与保护课件 人教新课标版 课件这位小男孩受到来自哪方面的侵害？这位小男孩受到来自哪方面的侵害？【最新】七年级政治下册 第九课第一框 身边的侵害与保护课件 人教新课标版 课件儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。己，因此，社会有责任保护他们。 马克思马克思这句名言告诉我们什么道理？这句名言告诉我们什么道理？【最新】七年级政治下册 第九课第一框 身边的侵害与保护课件 人教新课标版 课件 材料分析材料分析 杜娟的父亲封建思想很严重，认为女孩

5、子读书没有杜娟的父亲封建思想很严重，认为女孩子读书没有用，一直有意让她辍学。到初中三年级时，她的成绩出用，一直有意让她辍学。到初中三年级时，她的成绩出现波动，为此父亲逼她辍学。老师知道这件事后，主动现波动，为此父亲逼她辍学。老师知道这件事后，主动做他父亲的工作，最终维护了杜娟正当的受教育权，使做他父亲的工作，最终维护了杜娟正当的受教育权，使她继续自己的学习生活。她继续自己的学习生活。1 1、杜娟受到的侵害来自、杜娟受到的侵害来自_。2 2、她采取的行动是、她采取的行动是_。3 3、她得到哪些方面的帮助和保护？、她得到哪些方面的帮助和保护？【最新】七年级政治下册 第九课第一框 身边的侵害与保护课

6、件 人教新课标版 课件结合以上图片和事例交流：结合以上图片和事例交流：未成年人比较容易受到侵害的原因有哪些？未成年人比较容易受到侵害的原因有哪些？【最新】七年级政治下册 第九课第一框 身边的侵害与保护课件 人教新课标版 课件 生活经验不足，各方面不够成熟，辨别是非能力差。生活经验不足，各方面不够成熟，辨别是非能力差。法律意识淡薄，自我保护能力不强，容易遭受不法侵害。法律意识淡薄，自我保护能力不强，容易遭受不法侵害。未成年人受到侵害的原因未成年人受到侵害的原因【最新】七年级政治下册 第九课第一框 身边的侵害与保护课件 人教新课标版 课件以上漫画体现了对未成年人哪方面的保护？对未成年人的以上漫画体

7、现了对未成年人哪方面的保护？对未成年人的健康成长有什么作用健康成长有什么作用? ?【最新】七年级政治下册 第九课第一框 身边的侵害与保护课件 人教新课标版 课件 当我们面对突发事故和侵害时，当我们面对突发事故和侵害时，我们应如何做？我们应如何做？【最新】七年级政治下册 第九课第一框 身边的侵害与保护课件 人教新课标版 课件 面对一些突发的事故和侵害，我们未成年人应该积面对一些突发的事故和侵害，我们未成年人应该积极争取社会、学校、家庭等方面的保护；如果这些保护极争取社会、学校、家庭等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保不能及时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。护自己的合法权益。【最新】七年级政治下册 第九课第一框 身边的侵害与保护课件 人教新课标版 课件我的收获通过学习，我知道了通过学习，我知道了_。在今后的生活中，我会在今后的生活中，我会_。【最新】七年级政治下册 第九课第一框 身边的侵害与保护课件 人教新课标版 课件身边的侵害与保护一、种种侵害一、种种侵害青少年受到侵害的危害青少年受到侵害的危害二、身边的保护二、身边的保护1 1、未成年人受到侵害的原因、未成年人受到侵害