班级发展规划

1、班级开展规划一、班级现状今年九月，我接手一个新编的班级。学生人数50人，班里的学生来自原来的各个班级， 还有几位从外校转来的新学生。 学生中有一些是特殊家庭的孩子，如单亲家庭、贫困家庭、留守儿童；也有一些专项才能特别出众的孩子， 如在市县器乐、 声乐、 绘画、 主持人、 作文、演讲、 体育等工程的比赛中获得优异成绩的学生。 学生的班级平均分成绩与其他班的学生差不多。二、班级教育思想本班是重新组合的班级，大家都相对陌生、互不了解，班级还没有形成合力。正所谓： “人心齐，泰山移，班级建立的首先任务便是要把同学们凝聚在一起， 要让他们知道我们是一个集体， 彼此联系而不可分割。除此，班里的特长生多，可

2、以丰富班级活动。对于问题学生， 要想尽方法进展引导。 因此新学期的主要工作便是从增强班级凝聚力入手，发扬原有优势，关注特殊学生，提高学生的学习效率，养成良好的班风和学风，争创先进班集体。三、班级开展思路1、开展目标 1团结协作：把建立班级作为共同的目标，齐心协力，互助互爱，取长补短，共同进步。 2严明纪律：整个班级要活而不乱，有严明的纪律性。3端正学风：班上的学生应以学为主，刻苦钻研，在学好专业知识的同时开展兴趣爱好。 4班委协作：分工明确又要相互配合，各位班委努力做好自己分的事情，同时做好带头作用。 5活动丰富：以学为本，营造一个好的学习气氛，同时丰富课余文化生活， 防止学习的乏味； 班级在

3、积极响应学校组织的活动的同时，自办活动， 为学生提供展示的平台， 各施才情， 让班级更具凝聚力。2开展主题:身心安康、性格、勤奋好学、各有所长四、班级开展措施1、班级学风建立 1每周擂主：组织程度相当的同学进展比赛，从学习、纪律、音乐、演讲、体育等方面进展比赛，每周有目的的选取两组学生，每组五人， 其中至少要有一个特长学生和几个普通学生， 由有专项特长的学生帮带。 让一些有专项技能的同学才华得到施展的同时让普通同学参与进来。特别是几位外校转入的新学生能够尽快融入班集体。 2班级日记：每天由一个学生负责写当天的班级日记，把班里的情况及学生的感想及时反映给教师， 班主任及时进展回应， 用笔与学生交

4、流、谈心。适当进展引导教育。特别是特殊家庭的孩子。 3 取长补短： 在学习上采用兵教兵模式， 一个学生帮带两个学生。 4竞争对手：在班里和校里寻找较为接近的对手，争取每次考试后进展比照，不断超越。2、班级文化建立 1放飞梦想宣传栏：这个栏目引导学生学会制定自己的短期目标和长期目标。然后，时刻鼓励他们朝着这个目标前进。短期目标可以分多个阶段，而且比拟容易完成，增强学生的信心。特别是班里这一局部自主学习能力差且缺乏人生目标规划的同学，多与他们交心。 2光芒岁月宣传栏：此栏贴表扬学生的好人好事，学习上或者行为规中有进步的、 被教师或同学好评的同学以及获奖作品等， 及时进展公告表扬。提倡由学生表扬学生

5、，让学生去发现身边的美。 3黑板报：结合学校要求定期出黑板报。放手让学生自己干，可以让他们表现自己的想法， 表达个性， 让有限的教室空间成为无限的教育资源。 4心灵驿站：建立一个方便大家读书学习的图书角，让同学自愿从自己的家里拿来适合中学生看的书刊，诸如音乐、绘画、演讲、传记、励志等积极安康的书籍等。 5设计班会：由原来班里有特色才能的同学组织、分配工作，让学生自己设计主题班会。 5变废为宝：把同学们喝完水的矿泉水瓶收集并定期卖到废品收购站，所得可作为班费。 6网络环境：重视建立，设立班级网页、Q 群、博客、微博等，还可以建立专门的家长网页、 Q 群、 博客、 微博， 加强家校联系。 7设计班

6、级口号、誓言、班歌。口号 :意志像山一样坚毅；胸怀海一样宽广；视野像天空一样无边界誓言：挑战困难我们激情满怀，顽强奋斗我们无怨无悔，用我们无悔的汗水，让必胜的信念从此燃烧，让胜利的凯歌从此唱响，让缤纷的梦带我们展翅飞翔。 班歌:?放飞梦想?小虎队?爱?改编把你的心 我的心 串一串串一株幸运草 串一个 同心圆让所有期 -待未来 的愿望从现在起浇灌 别让年轻越长大越伤悲把我的 苦与乐 种在我 的 梦田让地球 随我们的 同心圆永远的不停转 向母校大声的呼唤说声 我自信 向我们的班级说声 我拼搏 让那天空听得见让那白云看得见谁也擦不掉我们许下的诺言 想对辛勤的教师 说声 我努力 向我最爱的父母说声 我

7、能行 听听我们的誓言 看看执著的让我们更高更远地飞翔3、班级组织建立班干部由学生推荐或自荐，然后选举诞生。副班长一职由 1 号开场轮替进展，每天一位同学负责。班长： 1课前预备铃响前，催促大家做好课前准备工作，预备铃响时,组织同学们进展课前一分钟复习工作,维持课前纪律，等教师来上课。 2上课时喊“起立，上课时随时注意周围的同学，及时与教师交流反映情况。 3负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在班干部和同学中起表率作用。 4把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。 5处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。 6每周星期一升旗仪式或其它集合

8、、出操等大型活动时，应配合班主任做好组织工作，提醒大家做到静、齐、快。 7班主任不在校时，代行班主任的责权。副班长： 1 每天早读前和午写前点名 ,及时向班主任汇报考勤情况,并负责向其家长了解情况,再作登记. 2午习课时，维持纪律，做好记录及时评出最正确小组。 3催促各组长分片管好课堂纪律协助班长工作，当班长不在时代理其工作。 4检查记录本班同学执行校规校纪情况，促进班级优良风气的形成。 5每日负责写好“班级日记，对班级当中一天的情况进展一次全面地总结， 并写出自己的意见和建议， 总结于放学前交于班主任处进展查阅。值日班干部固定5 人，每天 1 人： 1 7:15分到校,到办公室领取班级钥匙,

9、翻开教室门,开场一天的工作。 2做好当天晨读领读工作。 3检查教室的卫生情况,与上一位值日班长交接好卫生工作。 4负责当天的卫生工作,确保值日生按时按质完成任务。宣传委员： 1 负责班级黑板报和橱窗的刊出工作，保证黑板报质量。 2建立通讯组，向校网，播送站和校运动会宣传组的送稿。 3负责教室的布置和美化，管理教室的各个宣传栏目。 4按时参加校召开的团委或宣传委工作会议，完成有关任务。文娱委员： 1组织好每周的文娱活动。 2负责学校下达的各种文娱比赛，并取得佳绩。 3搞好主题班会中文艺节目的穿插工作。体育委员： 1积极组织全班同学参加体育活动。 2配合体育教师准时上好体育课。科代表： 1负责各科

10、作业本的收集、发放。并及时将情况向教师汇报。 2对于没有及时交的作业一定要负责提醒。 3在上该科的课前及时联系教师，帮助教师拿好教学用品。并检查同学课前准备。小组长： 1 负责及时收发本子，并做好统计及时向科代表汇报。 2汇报本组考情等情况4、关注特殊学生教育引导特殊学生，离不开家庭、学校和社会等多方面的教育合力。正所谓“众人拾柴火焰高。 1与学生家长沟通加强和家庭的联系， 说服其家长要尽到做父母的责任， 使孩子摆脱心理困境。在外地工作的父母无论多忙，每周要保证与孩子通过、书信或通过电子互相交流。 2请各科教师协助对孩子多肯定、赞美和鼓励，帮助孩子建立信心、培养学习兴趣。尊重学生，保护学生的自尊心。在师生间、同学间架起爱的桥梁，使他们感受到来自集体的温暖， 并尽量在课堂上提供让