2021年湖州教师招聘中学教育学练习题及答案

1、2021年湖州老师招聘中学教育学练习题及答案1：以培养学生的探究精神和自学才能为主要目的的教学方法是单项选择题A、愉快教学法B、成功教学法C、尝试教学法DK情境教学法2：从作用的方向来看，教育功能可分为【】单项选择题A、个体功能和社会功能B、正向功能和负向功能C、显性功能和隐1生功能DK谋生功能和享用功能3：第斯多惠有一句名言：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师那么教人发现真理主表达了教学的：单项选择题A、直观性原那么B、启发性原那么C、稳固性原那么Dk因材施教原那么4：在处理与外部的关系上，对学生有明显的监护作用，关心学生，能保护集体的利益，常有“护犊现象。这属于老师的人格型态中的单项选择

2、题A、父母态B、老年态C、成人态DK儿童态5：课程有广义、狭义之分，我们所研究的课程是狭义的。判断题对错6：制度化教育建立的典型表现特征是单项选择题A、学校的产生B、学制的建立C、教育实体的出现Dk定型的教育组织形式出现7：以下关于活动课程主要属性的描绘中不正确的选项是。单项选择题A、以儿童为中心、根据儿童当前的兴趣与需要来设置课程B、打破学科界限，按活动主题来组织学习经历C、课程组织心理学化，要求按儿童心理开展的顺序与特点来组织课程Dk活动课程即是通常所讲的课外活动8：属于教育行政法规的文件是单项选择题A、学位条例B、上海市学生伤害事故处理条例C、教学成果奖励条例DK教育行政处分暂行施行方法

3、9：领会知识包括使学生感知和教材。A、熟悉B、分析C、概括Dk理解10：我国老师的身份特征是单项选择题A、国家干部B、专业人员C、公务员DK自由择业者11：从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于【】单项选择题A、附属地位B、主导地位C、主体地位D边缘地位12：骑士教育是设在宫廷内专门为王族子弟提供教育的形式。判断题对错13：记忆的开展是从机械记忆到意义记忆，思维的开展是从详细思维到抽象思维，这说明学生的身心开展具有【】单项选择题A、顺序性与阶段性B、不平衡性C、个体差异性Dk整体性14：中学老师的研究课题一般应来自于学术前沿中的问题。判断题对错15：我国正式公布?义务教育法?的时间是。单

4、项选择题A、 1957年B、 1982年C、 1986年D、 1990年16：“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了。这一论点出自单项选择题A、洛克的？教育漫话？B、卢梭的？爱弥尔？C、康彳的？论演说家的培养？DK赫尔巴特的？普通教育学？17：教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说Dk劳动起源说18：被认为是第一本现代教育学著作的书是。单项选择题A、 ?大教学论?B、 ?普通教学论?C、 ?教育漫话?D、 ?爱弥儿?19：教育能使人的价值得到越来越充分的表达，并使人的个性开展空间越来越大。判断题对错20：普及义务教育

5、始于。单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、资本主义社会Dk社会主义社会21：我国中小学德育最根本、最有效的途径是。单项选择题A、教学B、社会理论活动C、课外活动Dk班主任工作22：学习是由反复经历引起的，但学习所引起的行为和行为潜能的变化是暂时的。判断题对23：“教育为无产阶级政治效劳“培养有社会主义觉悟有文化的劳动者的教育目的，其确立的价值取向是。单项选择题A、社会本位B、个人本位C、家庭本位Dk群体本位24：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进展比拟的评价单项选择题A、绝对评价B、个体内差异评价C、相对评价DK自身评价25：初中学生思维的主要特点是单项选择题A、详细思

6、维向抽象逻辑思维过渡B、详细形象思维C、抽象逻辑思维Dk经历型思维26：作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。，判断题对27：整个教学技能的核心是单项选择题A、备课技能B、课堂教学技能C、学法指导技能D教学反思技能28：在教育评价体系中，处于核心地位的是。单项选择题A、老师评价B、学生评价C、课程评价D教学评价29：对民办学校重大问题拥有决策权的是单项选择题A、校长B、教职工代表大会C、学校工会DK学校董事会30：教书育人是老师职业道德的最终表达。判断题对错31：“老师根据学法指导教材向学生系统传授学习方法的学法指导方式是A、系统传授式单项选择题B、专题讨论式C、学科浸透式Dk学习诊

7、断式32：学校是老师成长档案袋的主人和管理者。判断题对错33：以集体备课为主要形式，以打破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说课是单项选择题A、研究性说课B、示范性说课C、检查性说课Dk评比性说课34：个体开展即个体的身心开展。判断题对错35：古代埃及设置最多的是。单项选择题A、文法学校B、琴弦学校C、文士学校D骑士学校36：教育是人类社会特有的现象。判断题对错37：人们为了保证学校中教育活动顺利进展而创立和形成的一种特有的文化形态是。单项选择题A、校园文化B、学生文化C、老师文化Dk活动文化38：致力于开展学生道德判断才能的德育形式是单项选择题A、社会学习形式B、价值澄清形式C、认知形式D谅

8、解形式39：德育工作的出发点是。单项选择题A、德育意义B、德育内容C、德育目的DK德育任务40：学生从道德上理解道德标准并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德理论的亲身体验，其中转化的“催化剂是。单项选择题A、道德动机B、道德评价C、积极的道德情感DK道德行为习惯是通过41：作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间互相作用的反映，个体的实现的。单项选择题A、生理活动B、心理活动C、社会理论活动Dk学习活动42：课堂倾听的类别有介入型倾听和非介入型倾听。判断题对错43：班主任发挥主导作用的前提是。单项选择题A、有正确的学生观

9、B、要树立育人意识C、应具备管理才能D应具备专业化素质44：学生的主要任务是单项选择题A、社会化B、个性化C、学习45：教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体表达。判断题对错46：教学方案的中心问题是。单项选择题A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间DK各门学科的教学方法47：中华人民共和国老师法的施行时间是单项选择题A、 1993年10月31日B、 1993年12月1日C、 1994年1月1日D、 1995年3月1日48：学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的。单项选择题A、条件B、任务C、途径D结果49：决定教育指导权的是。单项选择题A、消费力B、

10、科学技术C、文化DK政治经济制度50：社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是单项选择题A、教育本质B、教育功能C、教育目的DK教育价值知满天参考答案1：答案C尝试教学法，是以培养学生的探究精神和自学才能为主要目的的教学方法。因此，选择C选项。2：答案B3：答案B这句名言告诉我们要教会学生学习方法，让他们学会学习，主要表达了教学的启发性原那么。和我国古代的一句教育名言“授人以鱼，不如授人以渔。是一个道理。4：答案A题干中所描绘的是父母态人格构造的老师在教学上的表现。5：答案错误6：答案B学校教育制度学制的建立是制度化教育建立的典型表现特征。7：答案D8：答案D9：答案D领会知识包

11、括使学生感知和理解教材。10：答案B我国老师的身份特征是专业人员。11：答案C12：答案错误X骑士教育是一种结合宗教精神与尚武精神于一体的特殊的家庭教育形式。13：答案A14：答案错误15：答案C建国后，我国实行教育向工农开门，1986年正式公布?义务教育法?。16：答案B卢梭的教育思想表达在?爱弥尔?一书中，他主张自然主义教育，认为人性是善的但被现存的环境和教育破坏了，后天不好的环境和教育造成了人性的扭曲，应该造就新的、合适人性安康开展的环境和教育。17：答案B18：答案B19：答案正确V20：答案C普及义务教育始于资本主义社会。21：答案A22：答案错误23：答案A24：答案C25：答案A

12、根据皮亚杰的儿童思维开展阶段理论，初中学生处于详细思维乡抽象逻辑思维过渡的阶段。26：答案错误27：答案B28：答案C29：答案D民办学校的内部指导体制是董事会指导下的校长负责制，董事会是学校的决策机构，对学校重大问题拥有决策权。30：答案正确31：答案A32：答案错误33：答案A34：答案正确35：答案C“学为文士是古埃及一般奴隶主阶级追求的目的，所以古埃及设置最多的是文士学校36：答案正确略。37：答案A校园文化是学校创立的为保证各种教育活动顺利进展的一种文化形态。38：答案C39：答案C德育目的不仅决定着德育内容、形式、方法，也是德育工作的出发点。40：答案C学生从道德上理解道德标准并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德理论的亲身体验，其中转化的“催化剂是积极的道德情感。因此，此题选择C选项。41：答案C42：答案正确根据老师在倾听学生的言语行为时是否参与其中，可以把课堂倾听的类别有介入型倾听和非介入型倾听。43：答案D44：答案C45：答案正确46：答案A开设哪些科目是教学方案的中心问题。47：答案C48：答案A作为教育对象的学生是学习者，是受教育者。没有个体主