幼儿园中班《灯笼》美术教案

1、幼儿园中班灯笼美术教案作为一名教学工作者，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的幼儿园中班灯笼美术教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园中班灯笼美术教案1活动目标：1、学习将圆形纸片折叠成三角形并组合拼搭成三角面灯笼的技能。2、学习简单地装饰技能，初步培养幼儿的审美情趣。3、培养幼儿的动手操作能力以及对美工活动的兴趣。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、感受作品的美感。活动准备：范例、大小相同的圆形纸片若干、胶水，串绳、珠子等操作材料。活动过程：一、引起兴趣。1、出示范例，幼儿观赏。2、提问：（1）这是什么？（灯笼）是用什

2、么材料做成的？（2）你知道这是用什么形状的纸做成的吗？（圆形）一共用了几个圆形纸片？（有12片、16片、20片等各种样式）圆形中间是什么形状？你会把圆形纸片折叠成三角形吗？（请个别幼儿示范后教师再重点讲解）（3）出示大小不同的两个三角面灯笼，提问：为什么两个灯笼会不一样大小？（圆形纸片大小不同，做成的灯笼大小也不同，一只球体所需要的圆形纸片大小应该是一样的）二、示范讲解。1、圆形纸片折叠成三角形。重点要求幼儿做到：要折叠出相同大小的三角形。2、粘贴。（1）每一张圆形纸片的三处折叠部分要和另外三个圆形纸片的折叠部分粘贴起来就成球体。（2）涂胶水粘合时要对整齐。（3）用串绳、珠子进行装饰，制作成灯

3、笼。三、幼儿操作，教师巡回指导。1、提醒幼儿可以根据自己的需要选择不同数量的圆形纸片进行制作。2、先将圆形全部折叠成三角形后，然后再一起拼搭粘贴。3、帮助个别能力弱的幼儿完成作品。四、结束讲评。1、幼儿观赏灯笼，体验成功的快乐。2、请个别幼儿讲述制作过程，遇到什么困难？是如何解决的？活动反思：1、虽然本班幼儿入园至尽已进行了一系列的圆形折叠粘贴活动，但是由于孩子们之间能力存在着差异，因此，在开展这一活动的过程中，我为孩子们提供了多种范例，它们分别是用12片、16片、20片圆形纸片制作的灯笼，使孩子们能根据需要有目的地选择制作。2、活动进行过程中，要启发幼儿互帮互学，同伴之间交流分享制作经验，共

4、同体验成功的快乐。幼儿园中班灯笼美术教案2目标：1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。准备：1、长方形色纸，长纸条。2、蜡笔，剪刀，浆糊。过程：1、出示各种各样灯笼的图片，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。提问：图片上的灯笼你都见到过吗？有些什么颜色？灯笼外面的图案是怎么样的？（有的.是彩色的，有的上面有很多图画好像我们看的连环画。有的上面写字的，是让你猜谜语的）什么时候人们会挂上灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日）灯笼能用什么材料来做？（布，塑料，纸）2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。u教师出示灯笼的范例。看一看，老师的小灯笼是用什么材料做的？（纸）上面

5、有些什么图案？你们想不想自己做一个小灯笼呢？u展示制作步骤。u交代要求，幼儿操作，教师指导。1）先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。剪的时候注意不要剪到底。2）幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。3）探索除了这样剪，你还能想出更多的制作方法吗？鼓励幼儿大胆尝试，讨论交流。u展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置，开一个小小灯展。 幼儿园管理|幼儿园环境布置|幼儿园工作计划|幼儿园教育随笔幼儿园中班灯笼美术教案3一、活动目标1、了解冷色和暖色的对比关系。2、学习报纸印画的基本技巧。3、能够正确使用工具和材料，体验画画的乐趣。二、活动准备大红灯笼图片，蜡笔，抹布。三、活动过程1、通过寻找身边的颜色，认识冷色与暖色。引导语：色调中有冷的与暖色，请找找你身边的物体哪些是冷色调，哪些是暖色调？今天我们分别用这两个色系来为灯笼上颜色吧！2、教师讲解示范，交代要求。（1）把画纸铺好，然后用蜡笔上颜色。（2）注意不要画出线，并且要用对颜色。3、幼儿