八一建军节活动策划方案范本

1、八一建军节活动策划方案范本（1）抢答题进行一轮，分值均为100分，答对加100分，答错不得分（2）主持人宣布“开始”后方可开始抢答，主持人未发出“开始”指令触响抢答器的视为犯规（扣除本队50分）（3）一经选题就必须在主持人宣读所选题号的内容后20秒内开始答题计时，答题时限为60秒，60秒内答不完全者视为答题超时（不得分）（4）抢答题可由本队任意一队员主答，不可一队同时有两人以上起立回答问题，在答题时限内参赛队的主答队员回答时其他队员能够进行提示，主答队员结束回答后，答题时间还没到时该队的其他队员能够补充回答4. 风险题：每队一题，在所有的风险题中选择一题回答，题目分值为100分、200分、30

2、0分，选择时只报题号即可，答队得相对应分值，答错扣除相对应分值，每队答题时间为60秒5. 思辨题：每队一题，在所有思辨题中选择一题回答，每题满分为100分，答题时间为120秒，超时扣分，由嘉宾评分6. 计分者抓紧时间统计分数，由主持人宣布各参赛队总分及名次七、比赛纪律：1. 答题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”才能够站起回答，否则视无效。2. 选手回答问题必须站立，答题完应说“回答完毕”，不可在做补充。3. 各参赛队伍必须服从评委和主持人的一切判断和指挥，严禁在现场发生争执及出现影响比赛正常进行的行为，将取消比赛资格和成绩。八、活动办法：09级、10级各班选三名同学代表班级参加竞赛。在

3、规定的时间进行抽签。化工学院学习部XX-4-7大学生辩论赛策划书大学生辩论赛策划书模板（3篇）为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，促进各团支部班级之间的沟通,开拓同学们的思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。一、活动口号：“四方辩驳，展现自我”二、活动时间：4月7日一4月25日三、活动地点：阶梯教室及教室四、活动内容：当代大学生有着美好青春无限活力，所以我们特举办一次“注重热点，追求真理，锻炼自己，发展自我”为宗旨的辩论赛。通过开展此次活动，让同学们注重社会问题，展现当代学子风范。五、活动目的：（1）为学生自主参与社会问题，独立发现问题，解决问题提供机会。

4、（2）为学生展现自我，提高语言组织、表达能力创建一个平台。（3）使学生学会搜集、整理资料，丰富课余生活，构建充实积极向上的校园文化生活。六、活动对象：机械系大一各团支部班级七、动主策划办方：机械系团总支组织部赞助单位：八、项的设置：冠军、亚军、季军、优秀奖各一名最佳辩手4名九、经费预算：400元附（一）活动流程18个参赛队9个胜出队从队中选出1个幸运5个淘汰队5个胜出队6个队晋级半决赛3个淘汰队从队中选出1个幸运队4个队晋级决赛2个负队3个胜出队9个淘汰队10个晋级复赛争夺第一名争夺第三名2个胜出队从队中选出1个幸运队（二）赛事主要是：初赛、复赛、半决赛、决赛。（三）辩论赛流程及规则以及评分标

5、准（附表）（四）活动宣传：（1）机械系团总支组织部下班宣传，向各团支部详细说明活动规则。（2）主办方向参赛队伍提前宣传并给出辩题，让参赛队员有充足时间准备。注意事项：（1）评委及主持人的选定（2）计时员、记分员的选定（若干名）（3）经费的申请（4）每轮辩论赛中辩题的拟定（5）必要的比赛设备，场地的提供机械系团总支组织部xx年4月“新生杯”大学生辩论赛策划书大学生辩论赛策划书模板（4篇）一、活动目的：本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能

6、力，团队的组织和团结协作能力二、活动宗旨：注重校园的发展和社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我三、主办单位安徽新华学院成教院学生会四、承办：各系学习部宣传部五、活动时间：XX年11月1426号具体安排初赛一场11月20日11：30-13：30（前4组）地点：教学楼三栋202、201初赛二场11月21日11：30-13：30（前4组）地点：教学楼三栋202、201初赛三场11月22日11：30-13：30（前4组）地点：教学楼三栋202、201复赛11月23日11：30-13：30（最后4组）地点：教学楼三栋202、201半决赛与决赛11月26日19：0021：30（最后2组）地点：三栋201

7、六、参赛要求：1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。2、各参赛队于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。七. 赛事安排(1)大赛主题1人和自然能够和谐相处人和自然不能和谐相处2个人的命运是由个人掌握个人的命运是由

8、社会掌握3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利6文才比口才更重要口才比文才更重要7合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利10美丽是福不是祸美丽是祸不是福11钱是万恶之源钱不是万恶之源三、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）1、主持人介绍参赛队及其所持立场（正方代表和反方代表）参赛队伍是正和反两队，辩题是“*正方，观点是*”；反方，观点是"*”°2、由正方开始，各个参赛队

9、员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始、主持人宣布比赛结果。6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。7、主持人宣布比赛结果8、主持人宣布辩论赛结束（然后老师和评委先离开现场）.赛制1正方一辩发言，时间为三分钟；2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；3反方一辩发言，时间为三分钟；4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；5正、反方二辩发言，时间各两分钟；6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；7正、反方三辩将进行盘问环节；（耗时三分钟）8正、反方三辩须针对盘问环节进行小结9观众发问时间，台下的班主任/啦啦队可选

10、择对方选手进行提问（观众提问时间是十秒钟、辩手作答时间为三十秒）时间为5分钟10自由辩论，时间各三分钟分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间受限制。（各方队员提问时间是十秒钟、作答时间为三十秒）11、反方四辩总结陈词，时间为三分钟；12、正方四辩总结陈词，时间为三分钟；13、评判团代表评述；晋级规则以班为单位,4人/组（一辩、二辩、三辩、四辩）.本次比赛釆取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为四各系。小组之间的对抗分组釆取抽签方式，第一轮淘汰赛，釆用积分方式，取积分最高的4支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛釆取依然釆取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。三、评委邀请：1、初赛：由3名老师+2名学生组成；2、复赛和决赛：由5名老师组成十