主管文教卫生副镇长XX年述职报告_第1页
主管文教卫生副镇长XX年述职报告_第2页
主管文教卫生副镇长XX年述职报告_第3页
主管文教卫生副镇长XX年述职报告_第4页
主管文教卫生副镇长XX年述职报告_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、主管文教卫生副镇长XX年述职报 告 .docx 主管文教卫生副镇长 XX年述职报告各位领导:我于XX年10月,任太和镇副镇长,分管文教、卫生工 作。自上任以来,按照区委提出牢固树立“用心做事、公正 待人、发展为先、人民至上”的执政理念,紧扣“坚持科学 发展, 推进梁子湖生态发展区建设” 这一主题, 围绕镇党委、 政府中心工作,克难攻坚,真抓实干,扎实推进各项工作的 开展,XX年被区委、区政府评为“先进工作者” 。现将几年 来的工作情况汇报如下,请予评议。一、勤于学习,勇于实践几年来,我无论时间多紧,工作多忙,天天都要挤出时 间学习。使自己在政治上日益成熟,能力上逐步提高。从学 习的内容看,既有

2、专业理论方面的,又有政策法规方面的, 既有政治方面的,也有经济、历史方面,既有科技知识,也 有农业技术等等,不一而足。从学习的对象看,既向书本学 习,又向实践学习;既向领导学习,又向同级和下级学习, 既向身边经验丰富的同事学习,又向淳朴的农民学习。通过 学习,我认知了理论,把握了政策,丰富了阅历,提高了自对于我们女干部来说,实践是提高自己,锻炼自己,完善自己的最好途径。XX年3月,党委、政府安排我挂点新屋 村。面对这个外出流动人口多,山多田地少的贫困村,我和 村干部们一起起早贪黑, 摸爬滚打, 很快掌握了村情、 民情。 在此基础上,我向群众承诺了下半年应重点解决的全村人民 盼望已久的三件实事:

3、一是修通 4 个组的组级公路,二是解 决全村人畜安全饮水问题,三是解决90%的农民参新农合问题。在全村人民的共同努力下,这年年底,除 1 个组的人畜 安全饮水工程还未完工之外, (今年初已完工并通水入户) , 其余承诺圆满实现。二、善于创新,长于落实 创新是一个民族的灵魂。从事业单位到政府工作,从理 论到实践,搞农村工作对我来说,不仅是一个陌生的学习过 程,也是一个不断创新的过程。 镇领导班子分工让我管文教、 卫生。文化工作要想在太和搞出特色,有很大的难度。为深 入持久开展群众性文化活动,让文化生活占领农村阵地,我 进行了大胆创新。一是充分利用文化广场举办各种节日庆祝 活动。紧紧围绕区委的中心

4、工作,采取寓教于乐的形式,在 镇村文化广场共举办了 12场晚会。其中XX年10月16日, 在谢埠村文化广场举办了 “贺中秋、 迎国庆” 文艺晚会, 市、 区领导及镇班子成员同全镇群众 5000 多人观看了晚会。通 过民间娱乐与专业相结合的晚会形式,体现了党委、政府进一步密切党群、干群关系,关心弱势群体。XX年9月13日,我组织民间艺术队在青峰山文明村文化广场举行晚会,以实 际事例,为开展创建生态文明村发挥示范作用,从而为今年 的生态文明村建设打好舆论基础,使群众从中切身体会到创 建生态文明村的好处。此外,我镇围绕尊师重教,五四青年 节、六一儿童节等主题,组织镇团委、中学、中心小学、幼 儿园、假

5、期回乡的大学生等单位、 团体开展群众性文艺晚会, 使镇文化广场和文明村文化广场在精神文明建设中发挥应 有的作用,既寓教于乐,又丰富了群众文化生活需要。二是 建起了镇文化活动中心。为了让太和人民有一个活动的场 所,我跑省进市,力争项目资金;为解决征地难题,深更半 夜我深入到农户家中,不厌其烦地做工作,这个曾被戏称为 太和“天字”号的扯皮工程,终于被我攻克下来了,使它成 为名符其实的文化活动中心。三是努力实现“一镇一广场, 一村一公园,一村一球场,一村一书屋”的目标,积极开展 “2131 工程”切实加强文化设施的管理和利用,积极繁荣太和镇民俗文化。 四是引导群众积极参与各项文化活动。 今年, 我先

6、后组织我镇民间艺人参加“梁子湖捕鱼节”开幕式,促 进了我镇民间文化艺术的繁荣发展。我长抓不懈,深化农村合作医疗工作。XX年全镇参加新 型农村合作医疗农民参保率达到92%以上,全区第一。XX年新农合参保率再上台阶。XX年,东边朱村参合率只有 46% 这可急坏了我。为了动员群众参保,我多次深入到东边朱村 进行调研,通过调查,得知这个村离大冶金牛镇近,又由于 村医疗点医生不能坚守工作岗位,导致大部分村民到金牛镇 卫生院看病。为了解决这一问题,我多次与区卫生局联系, 从医疗条件,医生奖励机制上采取措施。由于为群众提供了 优质服务,连续两年,这个参合率低的村参合率都达到了 90%。我齐心协力,抓好重大疫

7、情防冶工作。到目前为止,我 镇没有出现较大的疫情。每年流感高峰期,我都深入到医务 室、病房,加强对流感的疹治和预防。 XX 年 11 月份,正是 H1N1流感爆发高峰期,太和中学有一个班出现了多名学生感 冒,有几位学生家长外出打工去了,为对多名患者实施监护 机制,我和学校老师、村干部一道将这几名学生送了亲属家 照管,并及时为他们发放药品,有效地控制了流感的传播; 针对一些重大疫情,我镇积极预防,组织防疫站医生及时采 样化验,并对上述人群及时发药预防。三、主动服务,敢于负责我作为镇政府分管教育的领导,在开展全方位教育,落 实德育目标过程中,我主动服务,竭尽全力创造良好育人环 境。太和中学和希望小

8、学留守学生多,为给这些留守儿童创 造安宁的学习环境,我争取国债资金和市级专项资金,建起 了美观的公寓楼,解决这些四处游荡孩子的住宿。学校是教 书育人的场所,是社会主义精神文明建设的重要阵地。我每 个新学年都要组织司法部门领导,到太和中学、莲花学校给 学生上法制课,进行法制教育,陶冶和培养了学生健康高尚 的道德和情操,全面推进了素质教育。近几年来,各学校校 园环境优, 教育质量高, 没有出现未成年人犯罪。 XX 年中考, 太和镇升重点高中绝对人数和升学率都均居全区第一。学校安全工作是学校各项工作的重中之重。 “安全第一、 安全无小事、安全重于泰山”也成为全镇师生的共识。为抓 好这项事关千家百户的

9、工作,我主动担当起全镇教育系统安 全领导小组组长,也督促各学校成立安全领导小组,亲自制 订各项安全制度,并逐级签订了责任书。同时把安全教育和 学生的思想道德观念结合起来。 XX年9月开学第一周,我请 公安、消防、食品防疫、交警到太和中学、莲花学校、希望 小学等学校进行专题讲座,开展安全知识竞赛,组织学生看 人命关天、安全重于泰山录相,提高学生的安全防范 能力, 增强学生防火、 防盗、 防毒、防交通事故的安全意识, 自觉维护学校财产安全和自身安全,学会保护自己,保护国 家财产。我每月亲自到太和中学至少一次安全检查,并严管 火源、刀具、易燃易爆物品和食物防毒,确保师生安全。我是从教育战线到政府工作

10、的,深知德育工作是学校工 作的首位。为提高德育工作的针对性和实效性,引导学生逐 步树立正确的世界观、 人生观和价值观, 加强心理健康教育, 提高学生的心理素质。我每年都要和中心学校领导一道,到 省、市请心理指导教师来学校讲课。根据青少年学生不同年 龄阶段身心发展规律,积极开展有益于青少年健康成长的科 技、文艺、体育等校园文艺活动,组织好学生的校外活动, 课内外结合、校内外结合,切实提高中小学生心理素质教育 的针对性和实效性,培养学生健康的心理素质,促进良好心 理品质的形成。我还规定每所学校开学的第三周为“中华民 族传统美 ?的教育周”,让学生们学习继承和发扬先“天下 之忧而忧,后天下之乐而乐”

11、 ,学习岳飞、文天祥、孙中山、 周恩来等历史人物“天下兴亡,匹夫有责” ,为中华的崛起 而读书,弘扬诚实守信,与人为善的传统美德。建设一支高素质的教师队伍,是全面推进素质教育,培 养具有创新精神和创新能力的新型人才的关键,也是实现我 镇教育改革与发展目标的基本特征。在镇级财政困难的情况 下,我在领导班子会上建议拿出 10000 元,每二年考评一次, 设立“太和镇名师”奖。同时,积极鼓励我镇教师参加继续 教育的培训和考试, 不断增强教师专业技术水平。 这些措施, 提高了教师队伍的整体素质,推动了我镇教育各项工作的健 康发展。四、热心民众,严于律已 我是一名市政协委员,也是一名党派干部,时刻关注民

12、 生,始终坚持把以人为本、改善民生作为政协履行职能的出 发点和落脚点。近年来,我多次参加市、区政协组织开展的 食品安全、现代高效农业、再就业工程、城市文化设施配套 建设、小区物业管理等多项民生问题的调研视察,写出了重 点提案,如新型农村合作医疗亟待向农民作好宣传建议 沿公路学校,学生入学路口处,应增设减速板,保障学生 人身安全建议 、?深化教育改革,合理配置教育资源,建 立农村中小学寄宿制学校建议 、加强梁子湖湿地保护,促 进梁子湖旅游产业发展建议 ,其中,市政协六届一次会议 上我提出关于新农村文化建设的建议 ,由于具有前瞻性 和可操作性, 被列为主席重点督办提案。 这些建议均得到市、 区领导的高度重视和积极回应。几年来,我严守“扎扎实实做事,清清白白从政,老老 实实做人”的人生格言,坚持自省、自警、自励,从各方面 严格要求自己,做政治上的明白人、经济上的清白人、作风 上的务实人,并坚持做到准确对待自己,正确对待他人,正 确对待群众,正确对待组织。严

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论