课题开题仪式讲话_第1页
课题开题仪式讲话_第2页
课题开题仪式讲话_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、课题开题仪式讲话尊敬的各位专家、各位领导、同志们:上午好!今天,我们欢聚一堂,为我校的五个省级课题和一个市级课题进行开题仪式。首先,我代表我校全体师生对各位领导、 专家给予我们申报本课题的大力支持和鼓励表示真诚的感谢, 为你们能百忙之中挤出时间亲临我校指导教科研工作表示最热烈的欢迎!科研兴教、科研兴校、科研名校,一直是我们孜孜不倦追求的目标。 近年来,特别是今年以来, 我校深入进行教学改革, 积极为一线教师的专业成长搭建展示平台,教师积极参加各级各类教研活动。 要想办好学校就要全面提升教师队伍整体素质的,当前我们必须适应新形势积极申报教科研课题。 此次我校申报的 高中英语课堂教学的有效性探究

2、,已被批准为福建省教育科学“十二五”规划课题,基于课程标准的英语阅读能力及其评价研究 、高效生物课堂教学模式的构建研究、高中物理疑难问题研究和高中音乐课程与学生素质培养被批准为福建教育学院规划课题, 循进式高中物理实验教学研究被告批准为三明市教育科学研究所规划课题。 现在已正式启动课题的实施方案, 各课题分为准备阶段,实验阶段,结题阶段。通过课题研究,提高教师科研水平,同时通过课题研究的成果的应用,提高我校的教育教学质量。我们将以辩证唯物主义为指导思想,坚持理论联系实际的工作作风,坚持实事求是的科学态度, 以更新教育观念为宗旨, 严格组织实验研究, 认真做好记录,积累实验数据, 随时进行分析总

3、结, 以具体的实验结果进一步推进深化教学改革,以国内外,已取得的成功理论为依据,针对实验不同的需要和实际,提出新的理论架构,互相结合,灵活运用,创出新的理论观念。在实验过程中,我们要求全体参加课题研究人员,严格执行实验方案,以严谨的科学态度组织实验,排除一切干扰,强调研究创造的科学性,学生的全体性,过程反馈性,方法的创造性和作用的实效性, 用理论指导实践, 用实践丰富理论, 保证实验结果的真实性,客观性。准确性。为丰富现代教育提供素材。各位专家、各位领导、各位同事:从今天开始,我校又将迎来科研兴教新的一页,全体教师必将乘势而上,同心团结,齐心协力,为各课题能够取得圆满成功而努力工作。我相信,天道酬勤,只要我们在工作中勤奋踏实

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论