大班科学教案《第一场雨》_第1页
大班科学教案《第一场雨》_第2页
大班科学教案《第一场雨》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班科学教案第一场雨大班科学教案第一场雨活动目标：1.初步获得有关雨的形成及其与生物的关系的经验。2.对雨的形成产生继续探究的兴趣。活动准备：海绵人手一块、装有水的大盆每组一个。活动过程：一、借助故事，初步感知雨的形成过程及其与生物的关系。1.师：小朋友，你们见过的云是什么样子的?2.师：今天老师带来了一个关于云的故事，我们一起来听一听。3.幼儿倾听故事。4.提问：(1)刚开始在没有雨的时候，云是怎样的?(2)云在天上飘的时候看见了什么?它们都需要什么?(看见太阳很猛很猛，地球上的草和花都枯了，大江、小河池塘里的水也都要干了。小鱼游上来，一个劲儿地喘气。)(3)云想下去帮助，可它一开始成功了吗

2、?为什么?(云轻飘飘地浮在空中，怎么也下不去)(4)后来，谁来帮助了云?它们是怎么做的?(5)有了风和雷的帮助，云发生了什么变化?(许多云聚在一起，变成了黑黑的乌云，乌云变成了大雨，泼到底上来)(6)云变成了雨，小花、小草发生了什么变化?还有谁也发生了变化?它们会说些什么?(7)下过雨后，云又变成了什么样子?二、通过实验了解雨的形成过程。1.师：听了刚才云的故事，你们知道雨是怎么形成的吗?2.师介绍材料：这里有海绵和装水的盆子，如果把海绵当做是云，你能变出下雨的情景、让水滴自然下落吗?3.幼儿探索：怎样让水滴自然下落?4.交流：(1)个别幼儿介绍：你的云下雨了吗?你怎样让水滴自然下落的.?(引

3、导幼儿观察海绵注满水后水滴自然下落的现象。)(2)请两个幼儿一起操作，比较观察并讨论：什么时侯水滴容易下落?为什么?5.幼儿再次探索：什么时侯水滴更容易下落。6.再次交流，引导幼儿发现海绵吸水与雨的形成之间的关系。7.总结雨的形成：往海绵里注水，当海绵里注满了水后，水就会变成小水滴自然地滴落下来。雨的形成也是这样，云里面聚集了许多小水珠，当云里的小水珠越来越多的时候，就形成了雨落下来。三、增加幼儿对雨的认识。1.师：前几天一直下雨，你看到雨从空中落下来是什么样子的?(像面条、像风筝线、像飞机冲下来)2.师：你知道雨水有什么用?(可以让树喝水、给花草浇水、给滑梯洗澡、冲洗楼房等，教师应让幼儿充分讲述，让他们进一步了解雨与人们及

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论