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文档简介

1、大班数学教案-10元自助餐一、活动目标：1、在游戏中学习不同的方式凑10，感受部分与整体的关系。2、练习简单的餐厅服务技能，感受劳动的快乐。3、了解一些简单的平衡膳食原理，初步养成科学的饮食习惯。二、活动准备：1、菜名卡片如：红烧大排3元2、记帐单， 工作名称完成数量报酬3、理餐具、叠餐巾、包饺子、粘豆芽、做豆角、搓圆子、剥毛豆三、活动过程：（一） 创设情景激发兴趣：师：小朋友去外面的饭店吃过饭吗？谁带你去的？今天老师带你们去外面吃饭你们高兴吗？现在请小朋友跟着老师，我们出发喽（听音乐做开火车动作来到“饭店”门口）（二） 打工挣钱1、师：看看这叫什么饭店呢？幼：10元自助餐师：这店名有意思，问

2、问有什么讲究没有？配班老师扮演店长：小朋友欢迎你们来到我们的餐厅，我们餐厅有个规矩，每个人都要在里面消费10元，不能多也不能少。师：原来是这样啊，怪不得叫10元自助餐呢！小朋友你们带钱了吗？师：糟糕，老师也没有带钱，怎么办呢？店长：没有关系，你们可以在我的餐厅打工挣钱呀，我们店里正缺人手，好多工作没有人做，你们愿意吗？店长：那先听我来介绍一下工作吧：（边讲解边示范）今天的工作有整理餐具，象这样用纸巾把筷子和勺子卷在一起，一套1元钱；叠餐巾，餐巾对折两次整齐的叠在小篮子里，一个篮子放5条，可以挣两元钱；包饺子，包好饺子放盘子里，一盘5只，完成一盘得5元；粘豆芽，一盘豆芽10根，完成一份得2元；搓

3、圆子，一盘圆子10粒，可得3元钱；做豆角，完成一份得4元钱等；明白了吗？这里有一张工作记录表，小朋友可以把你完成的工作记录在纸上。2、幼儿劳动，教师从旁指导，提醒挣够钱的小朋友相互交流工作情况，也可以相互帮助（背景音乐：加油干）3、分享成果：师：现在请小朋友来说一说你是怎么挣到的钱（将幼儿说的展示出来）幼1：我包了两盘饺子刚好挣了10元钱。幼2、幼3师：引导幼儿看黑板：小朋友真能干都挣到了10元钱，你们看看这上面的数字，有什么一样的地方有什么不一样的地方？幼：大家都有10元钱，但有的是2个5合起来的，有的有1个2，1个5，1个3合起来的师：有没有小朋友和这上面的都不一样的请上来介绍一下（三）

4、自助配餐1、 师：我们都挣到了钱，现在就可以慰劳慰劳自己了，不过在选食物的时候要注意以下几点哦师：小朋友可以把喜欢的食物放在盘子里，但要记住我们选择的食物不能超过10元，否则钱会不够的，但也不能少于10元，要注意荤素搭配，吃饱吃好。记住了吗？2、 幼儿自助配餐（将菜名卡片放在盘子里），教师引导完成的小朋友相互交流，检查一下是不是刚好10元；3、分享：师：谁来介绍一下你选的是什么？为什么要这样选？幼1：我选了一份米饭1元，红烧肉4元，青菜1元，蛋汤2元，水果1元幼2：面条3元，大排4元，肉串3元幼3：馄饨4元，汤圆2元，冰激凌4元幼4：蛋炒饭5元，紫菜汤2元，水果1元，牛奶2元师：你决觉得谁选得最好？为什么？师：你觉得谁选得食物需要调整？为什么？师小结：我们在搭配

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