班级工作计划22222.

1、班级工作计划2020-08-10光阴迅速，一眨眼就过去了，我们乂有了新的工作，现在这个时候，你会 有怎样的计划呢？但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是小编精心 整理的班级工作计划5篇，欢迎大家分学。班级工作计划篇1主题墙的创设是幼儿园活动顺利开展的重要组成部分，因此，以幼儿发展 为本，创设幼儿发展所需要的主题墙就显得尤为巫要。有价值的主题墙，从感 官上带给幼儿有关线条、形状、色彩、构图等因素的刺激，在W感上带给他们 愉悦感。所以这学期我们中三班的主题墙是这样创设的：一、围绕主题活动“神奇的翅膀”进行创设1、如果我能飞：中班幼儿是书面语言发展的关键时期，而且中班幼儿通过 小班一年的语言锻

2、炼有了一定的语言基础，因次在这个小版块的创设中我们把 孩子的画的作品以及孩子创编的语言记录下来，让幼儿与主题墙进行互动。2、飞机本领大：我们搜集了各种各样的飞机，让幼儿认识各种各样的飞机 以及各种飞机的作用，在下面的部分我们做了留白展示幼儿用各种形式制作的 飞机，让版面贴近孩子的生活。3、谁能飞我们搜集了各种各样的能飞的东西包括鸟类、飞碟、宇宙飞船、 蒲公英的种子、热气球、气球等，拓展幼儿的思维。我们鼓励幼儿继续寻找能 飞的东西，感受大自然的神奇与美妙。二. 围绕主题活动好玩的纸进行创设1、纸从哪里来在板块中展示了纸的发明者蔡伦，以及纸的发展史，让幼儿 懂得古代人没有纸是多么的不方便，而生活在

3、现代的我们有纸可以用是多么的 方便。我们还展示了纸的制作过程，让幼儿知道制作一张纸有多麻烦，要爱护 和节约纸，保护我们的环境。2、纸的作用大在这个板块中，我们让家长帮助我们搜集了各种各样的纸做 的东西，让幼儿在与家长一同搜集的过程中增加了幼儿已知经验，为以后的主 题的开展做了铺垫。3、各种各样的纸在日常的生活中纸无处不在，幼儿随时都可以接触到纸, 但是他们却不知道各种纸得名字，因此我们搜集了各种各样的纸进行展示，让 幼儿能够知道生活中常见纸的名字以及他们不同的用途。三. 围绕主题“落叶飘飘”进行创设1、秋天的果实秋夭是一个收获的季节，各种各样的果实都收获了，在这个 板块中我们把果实分成了水果和

4、干果，丰S幼儿的生活经验。2、秋天的树叶幼儿对周W的一切事物感兴趣，秋天树叶都落下来，我们抓 住这个季节的特点对幼儿进行教育，我们让家长帮助我们搜集各种各样的树叶 在版面中进行展示，让幼儿认识儿种我们生活中常见的树叶。家长和孩子一起 制作了树叶粘贴画，共同完成的同时加深幼儿对树叶的认识及亲子间的感悄。3、秋天的颜色秋天是一个绚丽多彩的季节，我们在板块上面展示了秋天里 各种植物的颜色，下面是孩子在十一长假中到大自然中去验证秋天颜色的调查 表，让幼儿感受和分享他们的收获，增强幼儿的自信心和成就感。四、围绕“欢迎你冬爷爷”主题创设“雪花飞舞主题墙该主题墙内容可划分为“植物怎样过冬”和动物怎样过冬”两

5、个板块。 教师在前期做了小部分铺垫，其余的部分做了留口，随着季节的变化我们会从 不同的角度去引导幼儿走进冬夭、了解冬天、感受冬天，给孩子很多想象的空 间。随着主题的进展和孩子经验的不断增加，我们会逐渐的把我们留白的板面 充实起来，让孩子们从我们的版面中直观地获得更多的知识和经验，让主题墙 更好的为孩子服务，让孩子们得到不断地提升和进步。班级工作计划篇2-X上学期情况分析幼儿经过一学期的幼儿园生活，在不同程度上都有所提高，班级学期安全 工作计划。总体表现是幼儿的语言表达能力方面进步较明显，喜欢说，喜欢 做；讲卫生懂礼貌的习惯以基本形成，早晨来园时能主动与老师问“好”回家 时说“再见”，知道垃圾应

6、该扔在垃圾桶里及饭前饭后、手脏了要洗手；大部 分幼儿愿意参加集体活动并能遵守游戏规则。大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并 逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会 独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参加各项游戏活动。二. 指导思想以幼儿园教育指导纲要（试行）以全园工作计划为重点，坚持“保教结 合的原则，深化教育改革，加强原本研究实效性，提高班级教师专业话水平” 的工作思路，参加教研活动，进一步提高教师的的教学水平，扎扎实实的搞好 教学工作，充分到动老师的的积极性各工作热悄，发挥老师的的主动性和创造 性，促进教学质量的稳步提高，使我班的工作向着精心化的要求不断靠近。

7、学 期初，我们根据班级的实际1W况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期, 具有本班特色的班务工作il划，全面实施素质教育，提高教育质量。三、工作目标1、教师树立正确的教育观念，认真思考所教学科的教育活动价值，继续有 效地实施活动整合课程。努力钻研业务，积极参加各类教研学习，采取分组、 集体和个别相结合的形式进行教学活动。2、加强培养幼儿的语言表达能力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习 惯。3、重点培养幼儿 ft 好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规 则培养幼儿的责任行为和自控能力。4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培养幼儿的自主性、创造 性、和社会交往能力，班级工作计划

8、班级学期安全工作il划。多开展合作 性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发展。5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护6、让幼儿在全面发展的基础上，培养幼儿的艺术特长，做好特色教育。四.具体内容与实施（一）教育教学工作1、继续运用生动、形象的直观教育，开展不同内容的主题活动，采用灵活 多变的教学方法，将幼儿的教学活动贯穿于一日活动之中，在活动中坚持以幼儿 为主体，让幼儿能充分运用多种感官适应周 ffl 事物,充分调动起幼儿的主动性、积极性，使幼儿在玩中学，在学中玩，逐步培养幼儿养成 ft 好的学习习惯。2、开展多种多样的美术活动：利用涂、粘、贴、撕、画等

9、，激起幼儿对色 彩和手工制作的兴趣。3、经常带领幼儿外出散步，让幼儿接触外界事物，增长他们的自然知识。 多给幼儿提供观察的机会， 开阔视野。 鼓励幼儿进行动手动脑地建构活动， 发 展幼儿的创造性思维。4、创设适合托班幼儿年龄的、阅读环境（包括看图讲述图片，供幼儿边看 边说），阅读区放置适合幼儿的婴儿画报、图片、自制图书、照片图书等，会 指认书本上的物体。培养幼儿阅读的兴趣，引发幼儿阅读的愿望；每天至少翻 看图书一次，幼儿自山地翻看，随意翻看，不必一页一页地看，知道书是怎么 拿着。培养基本的早期阅读常规，如：翻书的方法以及如何取放图书，爱护图 书等。5、通过做操、律动、体育游戏、发展幼儿的各种动

10、作和身体的协调能力。（二）卫生保健工作:1、继续建立合理的生活作息制度，对幼儿进行饮食、午睡、盥洗、大小 便、散步等一日活动中各个环节的常规培养，并以鼓励、表扬形式培养幼儿&好 的生活习惯，做好春季传染病的预防工作,保持室内外空气流通，每天坚持对幼儿 的生活用品进行消毒，如毛巾、杯子、桌面、玩具.被褥不定期消毒。2、结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能 力。根据天气变化或活动量大小，及时地帮助幼儿增减衣服,加强饮水管理, 保证幼儿有充足的饮水，教会幼儿口渴了及时饮水。3、加强对幼儿的常规教育，教育幼儿爱护玩具、图书，轻拿轻放，不乱 扔，不损坏，爱护树木花草。4、

11、让幼儿学习自己能做的事1W自己做，逐渐培养幼儿自理能力。教给幼儿 穿脱衣服的方法，并在成人的帮助下，能按次序穿脱衣服、鞋子，并把它们放 在固定的地方，安静就寝，睡眠姿势正确。5、保证户外活动的时间，充分利用自然条件进行锻炼。发展幼儿的基本动 作，使他们动作姿势正确，培养幼儿动作的协调性。6、本学期养成孩子餐后漱口的好习惯，并会正确的使用毛巾擦嘴。五. 家长工作1、利用新学期初召开家长会，让家长了解幼儿园的一日活动内容，了解教 师的工作。使家长对幼儿园工作有一定的了解。2、利用早晚接送孩子时间及时与家长沟通，了解介绍幼儿悄况，相互提出建议。3、利用家长园地向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划

12、，结合各月 重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题， 宣传家教科学知识、 指导方 法， 介绍家教经验等。4、通过家长开放日、家长助教活动、育儿经验交流等活动，鼓励家长关注 我们的孩子，支持我们的班级工作。5、加强与家长的交流与沟通，以电话.接送时的交谈等形式，进一步了解 幼儿特点，以及家长的需求。班级工作计划篇3为了更好地完成学校工作il划提出的各项工作任务，提髙教育教学质量， 进一步树立 ft 好的班风和学风，构成准规守纪，勤学向上的班群众，特制定班 主任工作计划。一. 指导思想以全心全意为学生服务为宗旨，做一个好老师，加强养成教育，培养学生 养成&好的习惯，加强学习方法的指导，

13、为初中阶段的学习生活打好基础。二. 工作目标1、透过养成教育，让学生尽快适应初中的学习和生活。2、让学生尽快养成端正学习态度，养成 ft 好的学习习惯、思维习惯，掌握 正确的学习方法。3、与家长合作，尽快制定一个课外辅导的i|划，及时发现问题、查漏补 缺，让学生的成绩提高更有效。三. 工作措施-）加强基础道德教育基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要资料。 从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以徳育人，应用职责感的有关知 识，对自己做事的态度、潜力、完成状况进行决定。结合教师节、国庆节、老 人节等活动，开展爱他人、爱群众、爱学习、爱劳动、爱护公共财物，增强自 主与职责，树

14、班民、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。（二）提升学生的自信心自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例 现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有必 须的实力，而实力要黑付出和努力。意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。 开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚 持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。（三）营造用心向上氛B根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、W结、和谐、进取的班级 氛围。（1）制定班级公约、班规。（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“

15、金色童年”、“我们在那里成长”等文化背景。（3）让 学生参与班级管理，培养学生的组织潜力和职责心，使每个学生都有成功的机 会和成就感。（四）选拔和培养好班干部帮忙班委干部树立威信，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法，严 格要求班委干部在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各 方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，培养干部团结协作的精 神，要能够透过干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展 批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”C（五）不让一个学生掉队了解每一位学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实 际出发对学生

16、进行教育，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和研 究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。以鼓励为主，发现学生身上的闪光点，及时鼓励，帮忙他们克服不足，不 让一个学生掉队。班级工作计划篇4有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星 星，我愿用真诚、热悄为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿 烂.最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的 心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，本期 将在原有基础上更好的扎好思想道徳、班风、学风。让学生各自闪烁出更灿 烂、更动人的光辉。为了使新学期班级上能有更新的气息，为

17、了让学生有新的 发展，特制定班级计划如下：一. 常规教育方面1、利用晨间谈话及班队会的时间学习小学生守则、一日常规和小学生日常行为规范，使学生学生知道哪些行为是对的，哪些是不对的， 使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级做好班委员思想工作，使全体 班干部各施其职。设立“小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为， 并在周末时间进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出好榜样、行为标兵。对 表现不够好的学生，及时进行耐心教育，引导他们走上正轨。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的徳育教育。充分以各个活动 为契机，让学生懂得做人的道理，培养其爱国主义1W感。如结合“植树节”、 “清明节”、“五

18、一节”等节日对学生进行个方面的教育， 让学生在各种活动 和劳动中学会合作， 学会生活、懂得做人的意义。3、充分结合各项活动，增强学生的集体荣誉感，使学生心中有他人、有集 体。比如：可以利用读书活动、故事会和三项竞赛的评比等活动，对学生进行 思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的黑板报的教育作用，采用“我爱我 班”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏U进一步规范学生的行为习惯。树 立正气，端正学风和行为。二、班级纪律方面&好的班风来源于&好的纪律。要使学生有 ft 好的纪律，必须做好以下儿 占- 八“ 1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样 学生既感到有

19、趣，乂有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。山于是孩子们 自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为 行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，ft 好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰S多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱 的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、 做游戏、拍球”等活动，使学生既健体乂受教育，还能增进师生之间的感 扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、两操纪律为了让学生养成&好的行为习惯，使集体生活正规化，将在班级开展“行 为

20、小标兵”和“小榜样”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进 行自主管理。体育委员每天定时向班主任汇报两操1W况，及时监督，及时管 理。三、卫生教育方面:讲究卫生很巫要。抓住各个机会及时对学生进行卫生教育。让学生懂得收 拾好卫生，既能使身体健康，乂能养成 ft 好的生活习惯，还能创设一个 ft 好的 学习环境。具体措施如下：1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立小队长监督制度，进 行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用 花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。四.班干部的培养

21、方面要把一个班级管理好，必须抓好班干部。班级管理光靠班主任一人来管理 是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分 的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会自 理。五. 其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜 力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续 开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小 博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中， 让每个孩子都敢于面对大家展 示自我， 充分锻炼自己， 提

22、高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的徳 育阵地，加强管理。在这本学期，我将继续与学生用心交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每 一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开 启学生心灵的钥匙，使学生在原有基础上都得到进一步的发展。班级工作计划篇5一、学情分析:我任教的是二（1）班，这个班共有学生53人，其中外地学生占33人。本 班级在数学学习上主要存在以下问题，二. 复习内容:表内除法、万以内数的认识、万以内的加、减法、克和千克、图形与变 换、解决问题、统计。下面就各部分内容的复习作一简要说明。1、“表内除法”的复习。（1）部分学生的口算速度比较慢，笔算的正确率不高:

23、(2)不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题:学生的学习自觉性还比较差;学生的学习习惯还不够好，学习的积极性也不高;5)学生独立审题的能力还有待加强训练、通过一学期的学习，学生对除法的意义和计算已经比较熟悉了。教材中安 排了两道题，分别对除法的意义和il算进行总复习。U的是使学生清楚什么样 的实际问题要用除法解决，同时，使学生能比较熟练地进行除法计算。万以内数认识的重点是数的读、 写和数的组成。 教材分别安排题U进行复 习。 另外，结合实际数据，使学生进一步明确准确数与近似数不同，知道近似 数的作用，从而对数有更全面的认识。3、“万以内的加、减法的复习。本学期所学的万以内的加、减法计

24、算与100以内的加、减法有很多联系。 因此，这部分内容复习的重点是培养学生综合运用知识的能力。对于每一个计 算的问题，学生应能根据已学知识正确il算。学生可以选择自己喜欢的方法进 行计算。另外，还要特别注意对学生估算意识的培养。这部分内容的重点是让学生能够形成对克和干克的观念，知道它们的作 用，并能根据实际W况选择正确的单位。5、“图形与变换的复习。本学期所学的图形（锐角和钝角）与变换（平移和旋转）都是实际情境中 学习的。因此，复习的重点也是让学生结合自己的实际生活对图形和变换进行 描述，加深对这些知识的认识。从而培养学生有虑识地用数学语言表达生活中 现象的意识和习惯。培养学生用所学的数学知识解决简单的实际问题，是小学数学教学的主要U标之一。通过本学期的学习，学生已经能够根据1W境中给出的资源（条 件），解决一些简单的问题。本单元的复习中，在原有知识的基础上，进一步 提高学生的解决问题的能力。点是使学生能够根据题U中的条件和问题，正 确选择解决方法。对同一问题的解决方法不止一种，不要求学生都掌握，只要 学生用一种自