转变观念促改革

1、转变观念促改革- xx小学特色介绍积极转变观念，促进教育教学改革1切实转变工作作风， 实事求是， 努力纠正形式主义，各种计划制定从实际出发，摒弃假大空，特别是我们周活动教研分版块安排。 各种活动有计划， 必实施， 有记录， 有总 结。2开展普通话进校园试点活动，虽然我校把规范使用普通话列为学生日常行为准则，列为教师教育教学常规要 求，普通话成为学校教学语言、校园语言。普通话成为学校 教学语言已基本实施，但普通话成为校园语言由于各种原因 不能实现，所以我校以四年级两个班为试点，以李杰老师、 武翠老师为负责人开展活动，达到一定的效果，准备下学期 在全校推广。3开展“多媒体对农村英语课堂教学作用”的

2、专题活动，以xxx老师牵头，带动其他老师开展活动，以达到纠正学习兴趣，提高课堂教学效果的目的。取得了一定的成绩。学校准备总结经验， 向其他课程推广， 促进我校多媒体教学 向前发展。4继续加强教师基本功训练活动，按照教管中心要求，加强教师毛笔字粉笔字钢笔字简笔画为主要内容的训练活动，做到有布置有检查有展示有评比，长期坚持不半途而废。安排表进一步细化有学校工作安排、后勤与安全、德育、农村小学英语教师发音不准，富课堂教学形式，激发学生5以高效课堂促进年活动为契机，努力提高课堂教学效果， 我校高效课堂活动有方案有实施， 积极开展农村小学 高效课堂建设主题教研活动，有讨论稿，有阶段性总结，有 高效课堂教

3、学参考模式，有高效课堂知识解读。6充分调研教师结构，发挥教师潜能1）了解教师情况，包括知识结构、专业特点，个性特长，做到人尽其才，各尽所能，激发正能量。2）合理安排教师工作，部门工作。按照课程系数和部门工作系数计算教师工作量，同时兼顾老教师，做到公平合理，各尽其能。 充分发扬团队精神， 使各项工作有人做，人人愿 意做，做得好。7加强家校互动，向家长下发由我校各班班主任组织编写的家长调查问卷， 了解学生家长情况， 为家长学校提供 宝贵资料。8安全教育常抓不懈，因我校处于109线边，学生上学交通安全格外重要，所以我校中午下午放学严格实行路队制，路南学生由值周教师指挥过马路。二今后工作思路思路一：加

4、强校园文化建设教室外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，校门外侧设立安全文化宣传牌及相关制度，第一面外墙黑板书写向管理要质量、以质量求发展”的管理理念；校风教风，学生、振兴一个家庭、办好一所学校、造福一方百姓”的办学宗旨。运动区墙面书写永久性标语，绘制体育运动图标。记”（报名册 图书借阅册 营养餐签字册 评价册 班级日 记）专栏和饮水设备，教室后墙设开放式书架和卫生角， 主墙面包括后墙学生座位周边为“学习园地” ，由各班主任 负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。： 充分挖掘教师潜能， 开发校本课程， 开设特色课程1组织语文知识丰富，语文教学经验丰富教师整理编纂经典诵读课本。开展经典诵读活动。2在四至六年级开设书法课思路三：加强音美体等技能课教学。努力纠正技能课不受重视现象，严格禁止其他课程挤占技能课现象，充分发挥教师个性特长，根据实际因人而 异因地制宜地开展各种兴趣小组活动，促进学生德智体美劳 全面发展。办学目标；其他黑板依次设教师粉笔字展示作业、公示栏、通知栏、组织机构、 ”等板块；办公室悬挂教好一名班级环境布置。室内布置学校进行统一规划，黑板正上方张贴符合各年级年龄特点的班训，两侧设四册思路总之，要实现xx小学教育跨越式发展，就