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文档简介
1、?大海睡了?课堂实录课堂实录:一、教学目标:1、利用多媒体课件 ,激发想象走入诗的意境 ,体会夜晚大海的静谥。2、指导学生正确、流利地朗读诗歌 ,背诵诗歌。二、教学准备:多媒体课件白天、夜晚的大海;词语卡片;大海妈妈的礼物六条小船内装着各种贝壳 ,海洋动物的图片 ,后面附有海底小秘密、成语串、诗歌等三、教学过程:1、猜谜:师:今天 ,教师给大家带来了一个谜语:胸怀真宽大 ,江河容得下。潮涨幕就落 ,风起掀浪花。你们猜是什么?生:我猜是大海。生:我觉得是大海。2 ,板帖:大海 ,认读海 ,遮去三点水 ,是什么字?每大海的每一个角落都有水。3 ,简介大海。师:你们见过大海吗?请见过的小朋友向大家介
2、绍介绍。生:我见过大海 ,海水是蓝色的 ,一眼看不到边。生:我见过大海里有浪花 ,海滩上还有各种各样的贝壳。师:在小朋友的眼里 ,蔚蓝的大海一望无边 ,是那么美丽 ,那么神秘 ,那么有趣。今天 ,我们一起去海边旅行。点击课件:出示白天大海的景象图4 ,让我们一起向大海问好。师生:Hi ,大海 ,你好!Good morning,大海!5 ,师生共同看课件画面。师:来到美丽的大海边 ,你看到了什么呢?生:我看到沙滩上有各种各样的贝壳。生:海鸥在海面上快乐的飞着。生:海面上波浪很大 ,发出了很大的声音。师:对呀 ,这是风儿和浪儿你追我赶 ,互相闹着玩呢!那巨大的声音是浪花在欢快地笑呢!生:渔船里装满
3、了鱼虾和海带。6 ,小结 ,过渡:师:哦 ,小朋友都看到了 ,白天 ,风儿闹着 ,追逐着浪儿 ,浪儿笑着 ,向前奔跑着。夜晚 ,月亮升上了天空 ,星星露出了笑脸 ,大海睡了。板贴:睡了7 ,指名读课题:大海睡了8 ,点击课件:出示夜晚大海图师:大海睡着了 ,是什么样儿呢?谁来说说?生:大海睡了 ,星星和月亮挂在天空中 ,星星还在一闪一闪地眨着眼睛呢!生:我听到了轻轻的海浪声。过渡:在一位叔叔写了一首非常优美的小诗 ,听:(点击课件:出示课文录音 ,配上轻轻的潮声)师:喜欢吗?那你们就去读一读吧!二、自读课文 ,初步感知1 ,学生自读课文2 ,指名读 ,随机正音:风儿浪儿那轻轻的潮声啊 ,是她睡
4、熟的鼾声。三、美读课文 ,进入意境师:读了这首小诗 ,深夜里 ,大海给你的感觉是怎样的呢?生:我觉得深夜里 ,大海很安静 ,不像白天那么闹了。生:我觉得很平静 ,海浪声轻轻的 ,听起来很舒服。师:你能读出这种感觉吗?点击课件:出示课文第一句:风儿不闹了 ,浪儿不笑了 ,深夜里 ,大海睡了。1 ,指导朗读第一句1学生自由练读2指名读 ,学生评价。生:读第一句师:觉得她读得怎么样呢?谁来评一评!生:我觉得她读得太响了 ,应该轻一点。生:大海已经睡了 ,我们要轻轻地读 ,千万别吵醒了大海。师:那你来读一读生:有感情地朗读第一句。师:你读得真好 ,大海睡得真香啊!3齐读点击课件:出示她抱着明月 ,她背
5、着星星2 ,指导朗读第二句师:请你们读读这两行诗 ,看看大海睡觉以后的样子 ,想想为什么说大海抱着明月 ,背着星星呢?可和小组伙伴交流。生:月亮映在海面上 ,就像大海抱着明月。生:星星也映在海面上 ,就像大海背着星星。师:请你们读读这两行诗 ,感觉大海像谁呢?生:大海就像妈妈一样。师:对呀 ,能躺在妈妈的怀里多舒服呀!谁来读读!生:读师:大海妈妈睡得真香呀!我们也来试试吧!生:齐读3 ,指导朗读第三句点击课件出示:那轻轻的潮声啊 ,是她睡熟的鼾声。师:大海妈妈终于睡着了 ,听:潮声 ,你们听到了什么呀?生:我听到了轻轻的海水声音。师:对呀 ,这就是轻轻的潮声。板贴:轻轻的潮声师:你来读读这两首
6、诗。生:读句子师:声音柔柔的 ,你读的真好听!谁再来试一试!你把轻轻的读得真不错 ,我们也来轻轻地读一读 ,千万别吵醒了大海。生:齐读。师小结:圆月映在海面上 ,像是孩子躺在大海妈妈的怀里 ,忱着妈妈的臂弯睡着了 ,星星映在海面上 ,像是孩子趴在大海妈妈的背上睡着了 ,大海妈妈哄着自己的孩子睡着了 ,自己也发出了轻轻地鼾声。师:请小朋友把这四行诗连起来自己有感情地读一读。生:指名读师:读得真好 ,我们一起来有感情地读一读!师:这首小诗美吗?让我们把这首诗美美地读一读。生:齐读全诗4 ,练习背诵全诗师:这么美的小诗不但要读好 ,聪明的小朋友还要能背出来 ,请你们用自己的方式和小组的伙伴试着互相背
7、背吧!生:小组试背师:谁第一个来背生:练背点击配上轻轻的潮声师:你真勇敢 ,第一个把它背出来!谁想试一试!生:试背师:你背得真有感情!我们一起用自己最美的声音来背一背 ,把它作为送给大海妈妈的礼物。四、拓宽延伸 ,积累语言。师:刚刚 ,我还在沙滩上悄悄地发现了大海妈妈送给我们的礼物呢?就在小船里 ,小船漂呀漂呀 ,漂到了你们的身边 ,小朋友赶快挑选自己的礼物吧!生:每人挑选礼物 ,开始朗读课文后的秘密。师:小朋友 ,你们拿到的是什么礼物呢?生:我拿到的是一只小海龟。师:小海龟悄悄地告诉了你什么秘密呢?生:风平浪静 ,一望无边 ,波澜壮阔 ,无边无际。师:噢 ,原来是一串关于大海的成语。师:你们是拿到了什么呢?生:读章鱼背后的诗歌。师:祝贺你 ,又学会了一首
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