坚持依法治校_第1页
坚持依法治校_第2页
坚持依法治校_第3页
坚持依法治校_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、“坚持依法治校,规范学校管理,提高办学质量”之我见大集街文岭小学陈景德坚持依法治校,规范学校办学行为和教师从教行为,提升办学质 量,办人民满意教育,这是新时期维护教育形象、维护党和政府形象、 维护广大人民群众根本利益的重要基础,也是构建和谐社会、构建和 谐校园的重要前提。加快依法治教、依法治校工作进程,增强校长、 教师、学生的法制观念和依法办事能力,提高学校依法决策、民主管 理和监督水平,形成符合法治精神的育人环境,维护学生、教师、学 校的合法权益,是国家教育方针和学校各项工作的顺利实施的重要保 证。坚持依法治校,规范管理是提高学校办学质量的必然结果。通过 学习和实践,我以为要做到坚持依法治校

2、,规范管理是提高学校办学 质量必须从以下方面去进行。一、以开展教师队伍建设年活动为契机,打造一支素质高、作风 正、能力强、管理精的干部队伍。学校对干部队伍的要求应该是:政治坚强有战斗力、团结协作有 凝聚力、勤政高效有说服力、廉洁自律有感召力、联系群众有向心力。 一方面通过抓理论学习,提高领导班子驾驭全局的能力。另一方面通 过抓作风建设,保持领导班子的清正廉洁。班子成员在涉及重点、热 点、焦点问题上,都能从学校发展大局和师生根本利益出发,自觉接 受师生监督,处理公务做到公平、公正、公开。班子成员能够做到精 诚团结、通力合作,相互信任不猜疑、柜互交流不隔膜、相互支持不 拆台、相互谅解不指责、相互关

3、心不冷漠。全体班子成员均具有较强 的事业心和责任感,具有较丰富的管理经验和科研能力,在师生中树 立较高的威信。二、依法制定并贯彻落实学校管理制度,实现学校管理制度化。 根据学校管理要求,学校要制定党务、政务、教育、教学、工会、绩 效等方面的各项管理制度。各部门的管理制度内容上力争完整、合法, 确保公正、可操作,并把管理制度汇编成册,真正做到有章可循,有 法可依,使各顼规章形成体系,逐渐走向制度化管理轨道。三、要形成以校长负责制为核心的管理体制,实现学校管理层次 化。学校实行校长负责制,校长利用周一行政例会,统筹安排部署学 校各职能部门工作彳亍政管理上形成校长决策指挥、副校长分工负责、 中层干部

4、狠抓落实的管理局面,坚持校长、副校长、主任、副主任层 层负责、分级管理。坚持上级对下级可以越级指导不能越级指挥、下 级对上级可以越级汇报不能越级请示。党务方面,抓好每一名党员的 思想、组织、纪律教育。学校组织机构健全,管理制度完善,各部门 职责明确,分工具体,密切配合,分工协作、共促发展。四、要定期召开教代会,推行校务公开,实现学校管理民主化。 学校积极引导领导班子成员和全校教职工树立淡泊名利、忠诚教育事 业的职业理念,深刻认识民主治校、办人民满意教育的重要性,增强 责任感和使命感,切实履行责任,自觉维护教育的崇高形象。学校根 据上级文件精神积极推行校务公开制度,坚持每年召开教代会,坚持 学校

5、的重大决策必须由教代会讨论通过,让教职工知校情、参校政、 议校事、督校务。进一步规范各项校务公开制度,学校把财务管理、 收费、工程建设项目、教职工奖惩、职称评审、学校重大决策作为公 开的主要内容,特别注意选准那些群众最关心、社会最敏感、最容易 产生不正之风的问题,作为公开的重点向群众公开。校务公开是教代 会内容的丰富和深化。学校以教代会为基本载体,把全面推行校务公 开与加强教代会制度建设结合起来,不断补甜口丰富教代会的内容, 拓宽教代会工作的领域,学校在发挥教代会功能的原有的基础上进一 步建立规章制度,凡学校的重大决策、发展规划、规章制度、奖惩方 法、财务收支等情况都经过教代会认真审议通过。通

6、过落实教代会参 与学校决策、管理和监督干部的职权,进一步推进校务公开的进程。 学校通过建立校务公开和实施教职工代表大会制度,不断扩大基层民 主,进一步调动和发挥教职工群众的积极性,让广大教职工在获得对 学校知情权的基础上,实现真正的教职工民主参与权和管理权,形成 有效的激励和制约机制,真正实现学校的科学决策和民主管理。五、要依法规范办学行为,实现学校管理规范化。学校要自觉遵守党的教育方针,执行国家政策、法规,依据法律 法规及学校实际确定办学方向及各项政策,学校和教师不能有违法行 为。在实际情况中必须做到:1、坚持走内涵发展道路。尊重教育规律,从教和学两个方面苦 练内功,提升学校办学整体水平。2

7、、实施计划管理。每学期从学校整体到职能部门乃至每一位教职工,都有工作计划。职能部门工作做到期初有计划,每月有主题, 每周有重点,逐日抓落实。3、进行量化考核。认真推进教师年度考核,开展班级文明竞赛,对教职工的工作业绩和班级管理绩效进行量化评比。在实施教师量 化考评方案过程中,按德、能、勤、绩诸方面进行考评,重平时、 重过程,做到公平、公正、公开。在班级量化考核方面,重视管理细 节,着力于学生良好习惯的养成。4、全面实施素质教育。严格按照国家颁发的教学大纲开齐学科、开足课时,严格执行省颁课程计划,执行新的课程标准,加强学生思 想教育,经常组织学生文体活动和按要求组织各种学科竞赛活动,提 高素质,增长技能,张扬个性,全面发展。5、构建和谐平安校园。加强安全教育,织牢安全网络,落实安全责任,注重安全细节,预防安全事故。6、创设优良秩序。加强常规管理,整肃课堂秩序、自习秩序、课间秩序等。联系公安执法部门,整肃校园周边环境,杜绝校外干扰。7、严格执行财务制度。做到收支两条线,管好、用好有限的教育经费。8、认真执行招生政策。执行阳光招生不允许出现违规收费现象。9、加强学籍管理。认真执行省市区教育局有关学籍管理办法, 健全学籍档案资料,规范学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论