义务教育中小学开展课后服务工作实施方案及2021小学关于开展“双减”工作实施方案

1、小学开展课后服务工作实施方案一、课后服务指导思想.开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要挙措，是进一步增强教育服务能力使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为满足小学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，根据XX省教育厅下发的关于做好中小学生课后服务工作的实施意见及XX市教育局、市文明办、市发改委、市财政局和市人社局联合下发的成都市中小学生课后服务实施意见，结合本校实际，我校拟对学生提供课后服务。课后服务指导思想是“丰富校园生活，促进学生全面发展，服务内容主要是在放学后一定时间内辅导学生家庭作业（3-6年级）、组织学生参加丰富多

2、彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长,促进学生身心健康成长。现就xxx小学开展小学生课后服务提出如下实施方案：二、课后服务实施原则小学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管的原则。第一、是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校首先召开家委会和家长会，征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面服务申请,并报名登记。第二、课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。第三、学校进一步完善安全管理制度，切实保障课后服务学生的安全。制定并落实严格的考勤、监管措

3、施。三、课后服务活动安排（一）成立课后服务领导小组为加强对课后服务工作的管理，学校专门成立课后服务领导小组，校长任组长，副校长任副组长，中层干部及后勤人员为成员。领导小组主要做好以下工作内容：1、制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；2、根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组（内容、指导教师、学生等等）；3、每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使课后服务活动开展富有成效。领导小组名单如下：组长：副组长：组员：1、根据学校的实际情况和学生年龄特点，3-6年级课后服务的第一节课安排教师免费看护学生写作业；2、一二年级课后服务

4、期间，三至六年级课后服务第二课时，安排学生阅读、体育锻炼和发展艺术特长等，也可根据学生的兴趣爱好开展班级的科普活动、创新教育、娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等发展学生综合素质。（以班为单位的兴趣活动，根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好主要开设如下兴趣小组活动：数棋、象棋、足球、乒乓球、武术、舞蹈、国学经典阅读、硬笔书法、音乐、美术、英语口语、观看有教育意义的影片等内容。）3、对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。4、学校课后服务活动内容除了开展班级兴趣活动小组外，学校还将成立学校兴趣小组，以更好地延伸课堂学习知识，培养学生的学习兴趣，更好地服务于教育教学。

5、比如：课外阅读兴趣小组、合唱兴趣小组、美术兴趣小组、足球兴趣小组等，通过社团活动培养学生广泛的兴趣爱好、扩大学生求知领域、激发学生创造能力，使他们在快乐中健康成长。5、与校外活动场所联合组织开展学生综合实践活动,或组织学生就近到社区、企事业单位开展社会实践活动，促进学生全面发展。每周一至周五16：05-17：20o（因考虑到有部分学生乘公交车回家，而本地公交车17：30后就停运。）（四）课后服务活动形式课后服务活动分学校和班级两种活动方式。1、班级活动：组织活动必须由教师分工负责，学生有组织、有计划地活动，不得随意活动，活动内容以班为单位做好计划，音、体、美兴趣活动是每周必须开展的活动，其他活

6、动各班可从学校提供的项目中自由选择。每次活动由活动组织老师填写活动记录，期末上交学校存档，作为教导处和学校检查落实情况的依据。2、学校活动：学校组织的各兴趣小组由学校统一安排时间，并认真安排好活动内容，保证每次活动的质量，及时做好相关记录，整理好兴趣小组活动档案。教导处将根据学校的课后服务活动计划表，釆取定期抽查与不定时抽查的方式，进行督导检查，检查成绩将记入教师年度考核中。（五）人员安排：愿则上本班的语数任课教师全员参与本班课后服务工作；公科教师及后勤加入有任双班的教师班级，未下到班级的行政主要对课后服务进行巡视、秩序维护及空缺补位（教师出差等）。2021小学关于开展“双减工作实施方案为全面

7、贯彻落实市、区双减工作会议精神，扎实做好双减工作，规范办学行为，增强教学效益，促进学校内涵发展，根据各级教育主管部门有关文件精神，结合学校实际，特制定本实施方案。一、指导思想进一步贯彻落实有关“双减工作的文件精神，以中共中央办公厅、国务院办公厅印发的关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见为准绳，按照市、区教育局的相关文件要求，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理。学校以切实减轻学生课业负担为突破口，以精致化管理为抓手，以课堂教学改革为主阵地，以强化德育、提升自主学习能力为重点，深入探索增效的策略、方法和途径，渐渐建立和完善双减的长效机制，推进学区科学内涵发展，稳步提

8、高素质教育实施水平。二、具体实施（一）强化责任，成立“双减工作领导小组。组长：XXX校长副组长：XXX教导主任、总务主任成员：XXXXXXXX全体教师（二）广泛宣传，正确认识“双减辩证关系。1. 召开教师会议，组织学习“双减工作的有关文件，领会精神实质，深刻理解“双减的深远意义；利用教师业务学习的时间，组织教师从理论与实践两个层面开展“一堂好课的标准”“如何有效转化后进生“双减，切实推进素质教育等专题研讨，辩证认识双减工作。2. 利用家长会、家访、发放传单等多种形式，向家长、学生宣讲素质教育观、全面发展观，搞好双减的宣传工作，取得家长和社会的理解、支持和监督，形成合力共同做好双减工作。（三）落

9、实“双减，严格执行上级部门相关要求。认真贯彻执行省、市、区有关减轻小学生过重课业负担的政策和工作要求，认真执行相关双减规定，做到有布置、有落实、有反馈。1. 根据上级“双减精神，结合各学校实际情况，进一步完善现行的奖惩制度，做到有“法可依。2. 学校对“双减工作定期检查，并将结果存入资料档案，并实行奖惩兑现。3. 通过学生代表座谈会、家长会等渠道，听取学生、家长对“双减工作的建议和要求，结合实际按上级规定不断改进。（四）“增效双减，标本兼治创新推进双减工作。1. 构建新的学科教学常规，规范教学行为。不断完善语文、数学、英语、术科各学科的常规制度，围绕教学认真细化每一条常规。组织全体教师学习各科

10、常规管理制度，学习各科课程标准，明确各科、各年级段的阶段目标，规范自己的教学行为。2. 严格执行作息时间，落实大课间活动。保障学生睡眠时间。教师、学生、家长都要懂得足够的睡眠对孩子成长的重要性，学校建立学生睡眠质量监督机制，确保学生每天许多于9小时有质量的睡眠。课间和午间不得占用学生休息和活动时间集中上课。各学校教导处要严格按照学区统一制定的“作息时间表按时作息，并科学制定“课程表和“课外活动安排表二并将其公布在学校显眼的位置上，接受社会、家长监督。每天许多于30分钟的阳光体育大课间活动让学生在老师的组织下真正动起来，不断提高活动效率，保证学生每天体育锻炼许多于1小时。3. 加大课程整合力度，

11、开齐开足各科课程。在计划课程饱和、学生活动时间严格控制的前提下，根据学生发展以及学校特色发展的需求，科学设置学校各类兴趣小组和社团活动，想方设法保证活动正常开展。教师要认真备课，上好每堂课，决不擅自调课，如有特殊情况确实需要调课的必须报请学校批准备案。学校将组织人员不定期抽查各学校教师上课情况。4. 优化作业设计，严格控制家庭作业量。各学校必须给教师一个统一的“双减标准，特别是家庭作业，原则上要求一、二年级学生不留家庭作业，三、四、五、六年级作业要适当，尽量在1小时内完成，且作业必须经过教师的深思熟虑，作业设计力求形式多样，分层布置，充分挖掘学生的潜力，发展学生的思维，培养学生的能力。实行班主

12、任负责制，负责协调控制语数英等各科作业总量。5. 加强教学质量调研，提升教学质量。各学校要加强各学科教学质量的调研工作，促进教学质量全面提咼。做好各年级各学科的差生跟踪，建立好差生跟踪档案，制订补差方案，努力做好转差工作。同时做好培优工作，使不同的学生都能获得尽可能大的发展。6. 改革课堂教学模式，提高课堂教学效益。(1) 进一步加强课堂教学改革力度，向课堂40分钟要质量，上好“常态课，切不可因教师自身的原因，搞课堂不足课外补。要积极学习优质中学的先进教学模式，领会其实质，争取课堂效益最大化，渐渐建立“高效课堂。(2) 学校要建立由校领导和学校中层组成的“课堂教学改革指导小组，开展随堂听课，了

13、解课堂教学现状，进行有针对性的一对一指导，同时为尝试改革课堂教学模式积累第一手资料，渐渐形成白庙学区新的课堂教学模式，以此提高全体教师的课堂驾驭能力。(3) 学校要充分发挥各类教科研骨干在校内外的引领与辐射作用，在不同的范围内做好专题讲座，上好示范课，研究课，通过师徒同上一堂课，开展“同上一堂好课的研究活动。7. 进一步强化德育工作，培养学生良好的学习习惯。(1) 学校要加强小学生日常行为规范和小学生守则的学习，通过品德课、晨会课以及平时的校园生活，让学生熟悉、了解小学生日常行为规范和小学生守则，并以此为指导，加强养成教育，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。(2) 加强心理健康教育。

14、心理健康教育已成为我学区德育工作一项重要的工作内容，各学校要认真做好全校学生的心理健康指导并及时矫正某些学生的畸形心理，做好档案记录。同时扩大宣传阵地，充分利用黑板报等形式开设心理健康教育专栏，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。8.加强教师队伍建设，提高教师对双减的执行力。（1）转变教师教育观念，爱护每一个学生，倡导教学民主，建立平等的师生关系，尊重学生的人格，对学生应坚持正面教育，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦、严禁体罚和变相体罚，把“双减工作与禁止教师“有偿家教结合起来。（2）要搞好校本培训活动，提高教师的综合教学能力，提高课堂教学效益，不搞课外延伸（补课），确保“双减不减教学质量。加强教师教学常规的执行意识；加强教学研究，提高教师优化教学设计和课堂教学过程的