人教版(新课程标准)2019-2020学年七年级上学期期中考试生物试题D卷

1、人教版（新课程标准） 2019-2020 学年七年级上学期期中考试生物试题d卷第 11 页 共 11 页姓名 : 班级 : 成绩 : 一、单选题1 .能看到细胞数量最多的一组是（）物镜目镜a15×40×b5×20×c40×35×d35×50×a abbc cd d 2 .叶片中能进行光合作用制造有机物的组织是（）a分生组织b营养组织c输导组织d保护组织3 .中学里常用的、普遍使用的光学显微镜，不易看到的结构是（）a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核4 .图是某生态系统部分生物构成的食物网简图，下列说法不正确的是a图中生

2、产者是草 b蛇和鹰之间只构成捕食关系c图中有 4 条食物链d最长的食物链是草昆虫食虫鸟蛇鹰5 .把一条死去的鱼深埋在树旁的地下，一段时间后，鱼不见了，原因是（）a被猫偷吃了b被树吸收了c被腐生细菌分解了d被水冲走了6 .秦汉时期我国的 4 部解释词语的著作尔雅记载了590 多种动物和植物，在l7 世纪之前人们一直试图回答动物和植物到底是由什么组成的，直到1665 年，英国物理学家虎克发现了细胞生物界，除病毒外其他生物都是由细胞构成的。植物细胞和动物细胞的基本结构都包括（）a细胞膜、细胞质、细胞核b细胞壁、叶绿体、细胞核c细胞膜、液泡、细胞核d细胞壁、细胞质、细胞核7 .制作洋葱鳞片叶表皮细胞临

3、时装片的正确步骤是（）染色把载玻片和盖玻片擦干净盖好盖玻片把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片的水滴中展平在载玻片上滴一滴清水abcd 8 .在自然界的物质循环中，对物质转化不可缺少的两类生物是（）a绿色植物和分解者b绿色植物和动物c动物和分解者d动物和无机物9 .下列叙述能正确描述生物和环境相互关系的是（）a生物适应环境b生物能影响和改变环境c环境影响生物d包括 a， b， c 10 .下列说法中，正确的是（）a植物和动物在结构层次上的区别是动物没有系统 b所有细胞都有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器c组织的形成是细胞分化的结果 d构成运动系统的骨骼肌在结构层次上应属于肌肉组织11 .

4、下列各项属于生物的是a冬眠的青蛙b钟乳石c珊瑚礁d电脑病毒12 .下列关于草原某食物链的写法，正确的是（）a鼠蛇鹰b草鼠蛇鹰c鼠蛇鹰d草鼠蛇鹰13 .在显微镜下观察人的口腔上皮细胞实验中，下列说法正确的是a制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水 b盖盖玻片时，先使它的一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上 c观察装片时，发现物像在视野左上方，要使物像移至视野中央，应将玻片向右下方移动d物象的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和14 .到北极进行科学考察的工作者，要将生活垃圾带离的原因是（）a北极缺少生产者b北极分解者少c北极缺少消费者d北极缺少非生物15 .下列表格中呈现了相关实验的实验操

5、作，操作与目的有误的是（）选项操作目的在探究鼠妇适于生活在阴暗还是明亮环境的实验中，除了设置阴a暗和明亮两种环境不同外，其他条件都应相同设置单一变量，防止无关变量对实验造成影响在制作洋葱表皮临时装片时，需用镊子夹起盖玻片，使它的一边b先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下避免盖玻片下产生气泡c由低倍镜换高倍镜时，应调节细准焦螺旋防止物象在视野中丢失在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，需要向处理好的叶片滴d加碘液检验淀粉的生成a abbc cd d 16 .观察是科学探究的一种基本方法，下列各项活动中属于观察的是（）a上网搜索资料b用显微镜看细胞结构c去图书馆查阅书刊d进行人口普查17 .在调查校园

6、生物的活动中，以下同学的做法，正确的是（） a小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔下来，带回家研究 b小勇拨开草丛，一只蟋蟀蹦出来，很快蹦到校园外面去了，小勇将其记录下来c小伟调查记录中有蜈蚣，其他同学都没有，小伟决定把它删掉d小明发现一只老鼠，觉得太恶心了，没有记录18 .关于我国动物多样性的说法，不正确的是（）a动物资源丰富 b珍稀动物种类多 c动物多样性面临的形势严峻d我国地大物博，物种繁多，动物资源可以任意利用19 .制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序是（）滴一滴清水染色盖盖玻片擦干净载玻片和盖玻片撕取一块洋葱内表皮薄膜并展平abcd20 .细胞分裂时，细胞核内的染色体变化是（）

7、a只进行复制b先平均分配然后复制c只平均分配d先复制然后平均分配21 .下列说法错误的是（）a生态系统中，生产者可以通过光合作用制造自身所需要的有机物 b在生态系统中，如果没有分解者，动物和植物的遗体残骸就会堆积成山c生态系统组成中可以没有非生物部分 d生态系统中，消费者是直接或间接以植物为食22 .在一个生态系统中，不可缺少的生物成分是（）a生产者、消费者、分解者b各级消费者 c生产者、分解者 d生产者、初级消费者23 .图为细胞结构模式图，以下叙述正确的是（）a乙图可表示人的神经细胞 b洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是 c光合作用的场所是 d控制物质进出细胞的结构是24 .用低倍物镜观察印有

8、“ b”字样的薄纸片，视野中的字样是（）a qbpc dd b25 .用显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野很暗，影响观察，此时应采取的措施是（）a调节细准焦螺旋b调节遮光器，换成小光圈c把平面镜换成凹面镜d把低倍物镜换用高倍物镜观察26 . 2018 年 5 月 15日“月宫 365”实验获得圆满成功。“月宫一号”与外界密闭，志愿者所需要的氧气、水、食物可在系统内循环再生，其中饲养的黄粉虫以蔬菜叶等为食，并能为人提供优质动物蛋白。下列选项中，能正确表示该系统中食物链的是（）a黄粉虫人b蔬菜黄粉虫人c蔬菜黄粉虫人d蔬菜黄粉虫人细菌27 . 民俗中有“二十三，糖瓜粘，灶王爷要上天”的说法。制作糖瓜的传

9、统工艺是将小麦籽粒浸水萌发，萌发的麦芽磨碎，与蒸熟并晾凉的糯米混合，一段时间后形成含有大量麦芽糖的糖汁，熬煮并制成糖瓜。下列有关分析，不正确的是（ ）a种子萌发需要水分b麦芽是由胚乳发育而来的c糯米中含有大量淀粉d萌发的麦芽中含有淀粉酶28 .绿色植物能够释放氧气，细胞中与此有关的结构或物质是a根尖b无机盐c叶绿体d叶片中的导管29 .下列结构与构成它的主要组织搭配有误的是（）a心脏 -肌肉组织b唾液腺上皮组织c血液 -输导组织d叶表皮保护组织二、填空题30 .植物的组织主要有：组织、组织、组织、组织。31 .细菌和微小的浮游植物等食物由进入草履虫体内，在内被逐渐消化吸收，食物残渣由 排到体外

10、。32 .如果目镜上标有 10x，物镜上标有 40x，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是33 .生物绘图是一项基本技能。在实验过程中绘制生物图时，通常用铅笔细点的疏密来表示其中各结构的明暗，明亮处细点要点得一些，较暗处细点要点得一些。34 .生物圈是地球上所有的生物与其的总和。 调查是科学探究常用的方法之一。调查时，应明确调查目的和调查对象，制定合理的， 调查过程中要如实记录，对调查结果进行整理、撰写调查报告。35 .种瓜得瓜，种豆得豆生命现象是的遗传作用。36 .人体的四种基本组织是：上皮组织、和37 .如图表示染色体、 dna、基因三者的结构关系，c 是 。38 .细胞和细菌两个词都用到“

11、细“字，细就是小的意思。体积小的细胞相比体积大的细胞有更大的，更易于保证细胞与外界进行物质交换。在细胞的结构中，具有选择透过性，有控制细胞与外界物质交换的作用，是许多生命活动完成的场所。39 .制作临时装片开始前都需要在干净的载玻片中央滴一滴液体。不同的是，在洋葱表皮细胞临时装片制作过程中要往载玻片上滴一滴，在人的口腔上皮细胞临时装片制作过程中要往载玻片上滴一滴，这两个实验的染色试剂都是。40 .不同的组织按照一定的聚集在一起，共同完成一定的功能就构成了41 .绿色开花植物是由根、花、六大器官组成的。三、综合题42 .野鸭湖国家湿地公园有一种奇异的植物，它能“张嘴”吃掉虫子。这种植物是华北地区

12、唯一的水生食虫植物，名为狸藻。（ 1）狸藻开小黄花，茎上长着由叶片变成的球状捕虫囊，一棵狸藻最多长有1200 多个小囊。狸藻能够捕食的特点是生物体 与功能相适应的表现。狸藻虽名为“藻”，但在分类上并不属于藻类，而是一种植物。（ 2）科学研究表明：当孑孓等猎物靠近时，能在不超过1 毫秒的时间内吞食猎物，可以为机体补充氮、磷等元素。由此可见：狸藻与孑孓之间的关系为关系。（ 3 ）因其独特的可捕食并消化水中微小生物的特点，也被称为“水体的清道夫”，这体现了生物对环境的 。（ 4）野鸭湖湿地动植物资源丰富，到目前已经记录到鸟类303 种（国家一级保护鸟类10 种，国家二级保护鸟类 43 种），植物 4

13、72 种，高等植物 456 种。其中，野大豆、绶草为国家二级保护植物，还有上百种的昆虫与鱼类， 使野鸭湖湿地生态系统具有较强的能力，但该能力是有一定限度的。43 .请根据如图所示回答下列问题：（ 1）图甲表示细胞分裂、分化形成的过程，其中表示细胞分裂的有，表示细胞分化的有 （填序号）（ 2）图乙为动物细胞，其区别于植物细胞的特点是：细胞最外层没有，细胞质中没有储存细胞液的，也没有能进行光合作用的（ 3）图甲和图乙细胞核中都含有染色体，染色体由和 组成四、实验探究题44 .某兴趣小组为探究光照强度对光合作用的影响，向甲、乙、丙、丁4组装置的广口瓶里分别放入 100 g 黑藻，并加满 0.01g/ml 的 nahco3 溶液，实验装置如下图。将四组装置同时放入暗室中，分别用20 w、100 w、200 w和 500 w的台灯照射。 30 min后停止光照，观察并记录各组装置的氧气释放量，共重复3次。实验结果 如 下表。请回答问题：(1) 光照 30 min后，实验装置量筒内收集到的水量如上图所示，可判断这是表格中的次实验。(2) 据表可知，同一组实验装置在光照强度相同的情况下，3 次实验测得的氧气释放量略有不同，正确的处理数据方法是。(3) 此实验的结论是。(4) 实验结束后，摘取黑藻