物理沪科版八年级上第五章质量与密度单元检测

1、物理沪科版八年级上第五章质量与密度单元检测 一、单项选择题（每题3分，共30分）1小明同学从如图所示的四个物体中选择了一个物体，用托盘天平测量出其质量为100 g，该物体可能是（ ）。 2小莉同学在测量物体质量之前无论如何也不能将天平调平，于是她向左盘中放入质量为0.3 g的砂粒，这时天平平衡了。在测量过程中向右盘放入了62 g的砝码，此时天平再次平衡，则此物体的实际质量为（ ）。A 62 g B 62.3 gC 61.7 g D61.3 g3小明同学在研究物质密度时，对四种固体的密度与体积的关系作出的图像如图所示，根据图像可知下列说法中正确的是（ ）。 A 1234B 1234C 体积相同时

2、的固体1的质量最小D 体积相同时的固体4的质量最大4现有用同一种材料做成的四个立方体，其中一个是空心的，它们的边长和质量如图所示，空心的是（ ）。 5（湖北宜昌）同学们估测教室空气的质量，所得下列结果中最为合理的是（空气密度约为1.29 kg/m3）（ ）。A 2.5 kg B25 kgC 250 kg D2 500 kg6小翔在学习密度时写出了一些交流材料，其中不正确的是（ ）。A 不同物质在相同状态下，密度大小一般是不相等的B 把某容器中的物质用去一部分后，剩余物质密度的大小不会改变C 同种物质组成的实心物体在相同状态时，质量与其体积成正比D 质量相等的实心物体，体积较大的组成物质的密度较

3、小7（四川巴中）由两种不同材料制成的大小相同的实心球甲、乙，在天平右盘中放入4个甲球，在左盘中放入5个乙球，这时天平刚好平衡，且游码没有移动，则可知（ ）。A 甲球和乙球质量之比为51B 甲球和乙球质量之比为45C 甲球和乙球密度之比为54D 甲球和乙球密度之比不能确定8洛阳市新区博物馆进行了秦汉罗马文明展。如图所示，小红看到一个大理石雕像的大小跟真人差不多，大理石的密度是3103 kg/m3。则它的质量约为（ ）。 A 1.8 kg B18 kgC 180 kg D1 800 kg9a 、b 是两个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128 g、60 g，体积分别为16 cm 3、2 c

4、m3。在这两个金属球中，如果有一个是实心的，那么（ ）。A 这个实心球是a ，金属的密度是8 g/cm3B 这个实心球是a ，金属的密度是5 g/cm3C 这个实心球是b ，金属的密度是8 g/cm3D 这个实心球是b ，金属的密度是5 g/cm310（山东日照）冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是（ ）。A 水管里的水结成冰后，体积变大B 水管里的水结成冰后，质量变大C 水管里的水结成冰后，密度变大D 水管本身耐寒冷程度不够而破裂二、填空题（每空2分，共22分）11装在烧杯中的水被倒出一部分后，烧杯中剩余水的密度_；密封在容器中一定质量的气体

5、被抽出一部分后，容器中剩余气体的质量_，密度_。（选填“变大”“变小”或“不变”）12（哈尔滨）某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图像，橡皮泥的密度是_ g/cm3。若另一块同种橡皮泥的体积为20 cm3，其质量是_ g。 13（江苏南通）有一长方体木块底面积是10 cm 2，高度用刻度尺测量如图所示，则高度是_ cm，若这木块质量为14 g，则该木块的密度为_ kg/m3。 14小明想测薄厚均匀的长方形铜片的厚度，他从物质密度表中查出铜的密度是8.9 g/cm3，这个密度值表示的物理意义是_。然后，他用天平测量铜片的质量，天平平衡后，右盘所放砝码及游码位置如

6、图所示，则铜片质量为_。之后，他又用刻度尺测出这片铜片的长和宽，分别是20 cm、5 cm。运用这些数据，可计算铜片厚度为_。 三、实验探究题（15题14分，16题12分，17题8分，共34分）15某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图甲所示，此时应进行的操作是_；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图乙所示，这时他应进行的操作是_。 （2）下表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较： 铁和铝两种不同物质的相

7、同点是：_ _。不同点是：_。 铁的密度为_。 根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？答：_。 回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？_16用天平和水测定一个空玻璃瓶（如图）容积的实验如下： A 用天平称量装满水的瓶和水的总质量为300 g；B 用天平称量空瓶的质量为100 g；C 利用水的密度，求出瓶的容积；D 调节天平横梁两端的平衡螺母，使天平平衡；E 把天平放在水平桌面上，并且_。（1）请将步骤E 中所缺少的内容补充完整。将以上各项的英文字母代号按实验的合理顺序填写在横线上_。（2）

8、用上面的空玻璃瓶测量某种液体的密度时，在玻璃瓶内装满该液体，用天平称得该液体和瓶总质量为340 g。这种液体的密度是_ kg/m3。17小军用天平和量筒测量小石块的密度。他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示。为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向_端调。然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，用量筒测量小石块的体积如图丙所示，则小石块的密度是_kg/m3。 四、计算题（每题7分，共14分）18有一捆质量8.9 kg，横截面积为2105 m2粗细均匀的金属丝。小红想知道这捆金属丝的长度，她选了一条同规格、同材料的短金

9、属丝来间接测量这捆金属丝的长度，经测量得知短金属丝的长为1 m，质量为0.178 kg。求：（1）这捆金属丝的总长L ；（2）此金属丝的密度。19（广西桂林）今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114 g，测得装满水的溢水杯的总质量是360 g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240 g。 请根据上述实验过程解答下列问题：（1）溢水杯中排出水的质量是多大？（2）这个柑橘的体积和密度各是多大？（3）小明用这种方法测出的这个柑橘

10、的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？参考答案1答案：C 点拨：一支水笔的质量约为50 g，一瓶550 mL的矿泉水的质量约为550 g，一个铅球的质量约为5 kg以上，故A 、B 、D 选项错；而一根香蕉的质量约为100 g，C 选项对。2答案：A 点拨：在调节天平平衡过程中放入的0.3 g砂粒相当于平衡螺母的作用，此时天平平衡，当左盘放入物体，右盘放入62 g的砝码后，天平重新平衡，则右盘中砝码的质量即为左盘中所放物体的质量，故所放物体的实际质量为62 g,0.3 g砂粒的质量不应计入物体的质量。3答案：A 点拨：密度是物质的特性，只与物质的种类有关，与体积的选择无关，由图像看出1的密

11、度最大，其次是2、3、4，所以A 选项正确。 新 课 标 第 一 网4答案：C 点拨：由题图知，四个立方体的质量m 和边长已知，它们的体积可由V a 3计算出，根据图中数据和密度公式m V 计算出立方体的密度A B D 5 g/cm3，C 3.9 g/cm3，密度小的立方体C 一定是空心的。5答案：C 点拨：首先估测教室内空气的体积V 10 m8 m3 m240 m3，然后利用密度公式估算空气的质量m V 1.29 kg/m3240 m3309.6 kg，故C 选项最合理。6答案：B 点拨：若容器中的物质是水，用去一部分后，剩余物质密度的大小不会改变。若容器中的物质是氧气，用去一部分后，剩余物

12、质密度的大小会改变。7答案：C 点拨：右盘物体的总质量为4m 甲，左盘中物体的总质量5m 乙，则4m 甲5m 乙，故甲球和乙球质量之比为54，因为两球体积相同，由m V知，甲球和乙球密度之比为54，故C 选项正确。8答案：C9答案：A 10答案：A 11答案：不变 变小 变小12答案：2 4013答案：2.50 cm 0.5610314答案：体积为1 cm3的铜，质量为8.9 g 53.4 g 0.06 cm15答案：（1）调节平衡螺母，直到指针指到分度盘的中央 移动游码，使横梁平衡（2）它们各自的质量与体积的比值都是恒定的（或它们各自的质量与体积成正比） 它们的质量与体积的比值不相同 7.9 g/cm3 同种物质的质量与体积的比值