《陈情表》《项脊轩志》复习导学案设计

1、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。礼记博观而约取，厚积而薄发。苏轼青岛一中高三一轮复习导学案制作人：袁春丽审核人：刘敏编号：12陈情表项脊轩志【复习目 标】背诵陈情表，熟读项脊轩志O2.常握“见、期、薄、矜、寻、卒、 法。胜、殆、故、得、除"等重要实词常见含义和虚词“以”的用3.4.学会理解常见实词在文句中的含义。 斷相眞磯瀰鱷厚会齡齡搏课霭秽案的卷面整洁。第一课时知识梳理$课前预习案.朗读陈情表 项脊轩志。时间：15分钟以内。二、完成新课堂74页一至五大题。要求：对照答案纠错，查清疑点。我的疑难问题:$课堂学习案请用35分钟的时间完成陈情表与项脊轩志的知识梳理。一、给 加点字

2、标注字音并解释。床薜先妣老妪呱呱而泣栏楣3.5.辞不赴命供养无主7.举臣秀才沐浴清化9.实所共鉴10顾视无可置11.比去1213.往往而是14 客逾庖而宴15 何竟n默默在此16妻归宁三、找出并翻译下列句子中的活用词语。1.臣少多疾病2.晚有儿息3历职郎署5.谨拜表以闻4.凡在故老6.乳二世7东犬西吠8.多可喜，亦多可悲二、解释下列加点字的含义。臣躬亲抚养以险衅.，夙遭闵凶终鲜兄诏书切峻四、解释下列多义词。1见一口不见，如隔三秋大王见臣列观曹刿请见风吹草低见牛羊臣诚恐见欺于王慈父见背T丈之堤，以蜷蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。韩非子2期期年之后君与豕君期口中帝乡不可期3薄会天大雨，道不通，

3、度己失期口薄西山省刑罚，薄赋税溥田十五亩亦可以观风俗，知厚薄不薄今人爱古人4寻寻蒙国恩一一皆可寻其源飞來山上千寻塔5卒寻网求食，利在昏夜：此蜘蛛也。保卒余年信臣精卒陈利兵而谁何卒成帝业卒然边境有急鲁肃闻刘表卒6矜不矜名节愿陛下矜愍愚诚君子矜而不争老而丿无妻者!冃之矜不矜才，不伐功7胜沛公不胜杯杓刑人如恐不胜亦遂增胜终不能加胜于赵蓬发戴胜8犹得备晨炊此言得之往往有所得而神明自得所识穷乏者得我与意气扬扬，戏自得也而从六国破亡之故事轩东故尝为厨君安与项伯有故此物故非西产以其故名之曰褒禅故木受绳则直故遣将守关考10 殆知足不辱，知止不殆且燕赵处秦革灭殆尽之际此殆空言，非至计也农考殆则土地荒11 除洒扫

4、庭除诛乱除害将为子除馆于河西除臣洗马五、辨清并翻译下列特殊句式。州司临门，急于星火且臣少仕伪朝乂杂植兰桂竹木于庭明月半墙5.室西连于中闺6 其制稍异于前六.合作与交流。你也做回老师,做完之后，请交换批改。有什么疑点请记录下来:人一能之，己白之；人十能之,己千之。中庸博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。礼记博观而约取，厚积而薄发。一一苏轼= 人一能之，己百之：人十能之,己千之。中庸$课后巩固案请完成新课堂P75课内语段精读及课外文段拓展。要求：对照答案纠错，查清疑点。第二课时归纳方法$课前预习案梳理知识一一虚词"以”,为出它在句屮的用法和含义。1作介词用。以八月十三斩于市。不赂考以

5、赂者丧。愿以十五城请易璧。以勇气闻于诸侯。操当以肃还付乡党。H王侯以下莫不逾侈。2 作连词用。但以刘口薄西山。谨拜表以闻。请息交以绝游。樊哙侧其盾以撞。木欣欣以向荣。3作动词用。（常用的三种含义。）皆以美于徐公。欲以客往赴秦军。忠不必用兮，贤不必以。4作名词用。古人秉烛游，良有以也。5翻译通假字。无以，则王乎?以尽矣。6常见的固定表达。【以 为】【有 以】【以 是】相如既归，赵王以为贤大夫【无以】项王未有以应【是以】公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也$课堂学习案诏以为太子舍人.复习情况自查：请翻译下列句子。臣欲奉诏奔驰，则刘病n笃，欲苟顺私情，则告诉不许。（5 分）博学之，审问之，慎思之，明

6、辨之，笃行之。礼记博观而约取，厚积而薄发。一一苏轼3 人一能之，己百之：人十能之，己干之。中庸祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。（5分）余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者O （5 分）二、自学情况汇总反馈。三、总结与归纳。解释加点词含义，并总结推断的方法。第 一组：旦n不可不蚤自来谢项王项羽大怒，伏弩射中汉王，汉王伤匈你的方法:第二组：常通商贩，贸汆（d 1）粮食。唇吻翕辟，不知何词你的方法:第三组：设五寸之的，引十步之远秦责赂于魏，魏不与虽莆之以严刑你的方法:第四组：不违农时，谷不可胜食也故今具道所以（原因），冀君实或见 恕也你的方法:第

7、五组：亡国破家相随属，而圣君治国累世不见也。腰白玉之环春省耕而补不足，秋省敛而助不给（省：巡视）你的方法:第八组：余稍为修使不上祜苦吟，妻孥每唤之皆不应，H： “吾方口吻生花，岂恤汝辈乎？"你的方法：_四、拓展与迁移。1 解释加点词的含义。周穷振乏，家无余财家人澗（ji 5）见考，悉骇愕以杜金人窥伺之意北通上党，南迫洛阳自放驴，取樵炊爨 吏误收访，访奋击收者 子高th 微二子者，楚不国矣。”2请阅读下面文段，并翻译文段中划线的句子。 故扁鹊不能肉白骨，微箕不能存亡国 （2010年高考新课标卷）花云，怀远人。貌伟而黑，骁勇绝伦。至正十三年 杖剑谒太祖于临濠。奇其才，俾将兵略地，所至辄克

8、。太祖将取滁州，率数骑前行，云从。猝遇贼数千，云翼太祖，拔剑跃马冲阵而进。贼惊曰:“此黑将军勇不可 当其锋。”兵至，遂克滁州。太祖渡江，云先济。既克太平，以忠勇宿卫左右。擢总管,徇镇江、丹阳、丹徒、金坛，皆克之。过马驮沙，盗数百遮道索战。云且行且斗三日夜，皆擒杀之。太祖立行枢密院于太平，擢云院判。命趋宁国，兵陷山泽中八日，群盗相结梗道。云操矛噪出入,斩首千百计，身不中一矢。还驻太平，陈友谅以舟师来寇。云与元帅朱文逊结阵迎战，文逊战死。贼攻三n不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。城陷，贼缚云，云奋身大呼，缚尽裂，起夺守者刀，杀五六人，骂曰：“贼非吾主敌，盍趣降！ ”贼怒，碎其首，缚诸檣丛射之，骂

9、贼不少变,之不获。道泣祷于河，凿冰取之，得蹶尺许以馈，母疾寻愈。至死声犹壮，年三十有九。要求：阅读理解过程中要关注涂黑的实词，课后翻译到巩固案中。贼攻三n不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。（5分）（5分）贼怒，碎其首，缚诸檣丛射之，骂贼不少变，至死声犹壮。自我学习提示：五、静悟与反思。在本节课的学习中，请静心思考后记下你的学习体会。$课后巩固案请在20分钟内完成以下练习，自我批阅。一、解释下列加点词的含义。（选H课堂学习案中的文段）所至辄克杖剑谒太祖云翼太祖不可当其锋太祖渡江，云先济徇镇江、丹阳云操矛鼓噪出入陈友谅以舟师来宼盍趣降二、请从郅都张骞管鲍之交中找出六个含重点实词的句子，解释这些实

10、词。学习要求: 运用课堂归纳的推断词义的六种方法。三、翻译划线句子。查道字湛然，歙（xi）州休宁人。侍母渡江，奉养以孝闻。母尝病，思缴羹，方冬苦寒，市端拱初，举进士高第。宼准荐其才，授著作佐郎。淳化中，蜀宼叛，命道通判遂州。有使两川者得道公正清洁之状以闻，优诏嘉奖。迁秘书丞，俄徙知果州。时宼党尚有伏岩殽依险为栅者，其酋何彦忠集其徒二百余，止西充之大木槽，殽弓露刃。诏书招谕之，未下，咸请发兵殄之。道曰:“彼愚人也，以惧罪，欲延命须臾尔。其党S无连课邪？ ”遂微服单马数仆,不持尺刃，间关林壑百里许,直趋贼所。初悉惊畏，持满外向。道神色自若，踞胡床而坐，谕以诏意。或识之曰:“郡守也，尝闻其仁，是宁害

11、我者？ ”即相率投兵罗拜，号呼请罪，悉给券归农。注间关：辗转。 方冬苦寒，市之不获。道泣祷于河，凿冰取之，得蹶尺许以馈，母疾寻愈。（有使两川者，得道公正清洁之状以闻，优诏嘉奖。（丈之堤，以蟻蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。韩非子（1）请根据你从文本中获得的写作启示写一个表现亲情的片段。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。礼记(2 )请任选一个观点，运用陈情表中的材料写一段论述性的文字。必做题:请自我检测陈情表背诵情况。臣密言:。生孩六月，慈父见背。2.臣少多疾病，九岁不行,至于成立。3.既无叔伯，终鲜兄弟晚有儿息。,内无应门五尺之童僮,，形影相吊。,常在床薜。臣侍汤药，未尝废离。4逮奉圣

12、朝，沐浴清化。,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴5寻蒙国恩,，当侍东宫，非臣陨首所能上报。博观而约取，厚积而薄发。苏轼7 人一能之，己百之；人十能之，己千之。中庸丈之堤，以蟻蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。韩非子6臣具以表闻，辞不就职。郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急于星火。7.臣欲奉诏奔驰,则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。&伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老,况臣孤苦，特为尤W。且,本图宦达，不矜名节。9今臣亡国贱俘，至微至陋,朝不虑夕。臣无祖10但以刘口薄西山,母,，祖母无臣,O母孙二人，更相为命,11臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有；是臣尽节于陛下之n长，报养刘之n短12.

13、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,13.,听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。$周末学习案高考文段练习（2010年高考安徽卷）贺兰祥字盛乐。其先与魏俱起，后有以良家子镇武川者，遂家焉。父初真，少知名，为乡闾所重。尚太祖姊建安长公主。祥年十一而孤，居丧合礼。长于舅氏，持为太祖所爱。虽在戍旅，常博延儒士，教以书传。太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。年十七，解褐奉朝请，加威烈将军。祥少有胆气，志在立功。寻擢补都督，恒在帐下。从平侯莫陈悦，乂迎魏孝武。以前后功,封抚夷县伯。仍从击潼关，获东魏将薛长孺。乂攻回洛城，拔之。还，拜左右直长，进爵为公。十四年，除都督、荆州刺史，进爵傅陵郡公。先

14、是，祥尝行荆州事，虽未期月，颇有惠政。至是重往，白姓安之。由是汉南流民襁负而至者,日有T数。远近蛮夷，莫不款附。祥随机抚纳，咸得其欢心。时盛夏亢阳，样乃亲巡境内，观政得失。见有发掘古冢，暴露骸骨者，乃谓守今口:“此a仁博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。礼记者之为政耶！"于是命所在收葬之，即日潮雨。是岁，大有年。州境先多古墓，其俗好行发掘，至是遂息。祥虽太祖密戚，性«清素。州境南接襄阳,西通岷、蜀，物产所出，多诸珍异。时既与梁通好,行李往來，公私赠遗，一无所受。梁雍州刺史、岳阳王萧脊钦其节俭，乃以竹屏风、締络之属及经史赠之。祥难违其意，取而付诸所司。太祖后闻之，并以赐祥

15、。卜六年，拜大将军。太祖以泾.渭溉灌之处，渠堰废毁，乃命祥修造富平堰，开渠引水，东注于洛。功用既毕，民获其利。周孝闵帝践祚，进位柱国，迁大司马。时晋公护执政，祥与护中表，少相亲爱，军国主事，护皆与祥参谋。武成初，吐谷浑侵凉州，诏祥与宇文贵总兵讨之。祥乃遣其军司檄吐谷浑，遂与吐谷浑广定王、博观而约取，厚积而薄发。一一苏轼7 人一能之，己百之：人十能之，己干之。中庸钟留王等战，破之。因拔其洸阳、洪和二城，以其地为洸州。抚安西土，振旅而还。进封凉国公。保定二年薨，年四十八。谥曰景。W （ch®：人名締络（ch XJ葛布（选自周书贺兰祥传，有删改）注尚：指娶公主为妻解褐：指脱去布衣担任官职1

16、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（A .后有以良家子镇武川者，遂家家：定居B 远近蛮夷，莫不款附款：款待C. 是岁，大有年D. 诏祥与宇文贵总兵讨之年：收成总：统领2以下六句话，分别编为四组，全都属于贺兰祥惠民业绩的一组是（3 分）“随机抚纳，咸得其欢心亲巡境内，观政得失乃谓守令th “此岂仁者之为政耶！"命所在收葬之难违其意，取而付诸所司修造富平堰，开渠引水B . (D© c .D 3下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（3 分）（A 贺兰祥出身贵族，年少丧父，守孝符合礼仪；在舅舅家长大，很受太祖钟爱，虽然在军旅中，却不断多方聘 请儒生教自己学习典籍

17、。B 贺兰祥少时就有胆略勇气，志在建立功业，从十七岁开始担任官职，后來在对东魏和吐谷浑丈之堤，以蟻蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。韩非子的战斗中，都获得胜利，官爵得到晋升。C 贺兰祥的母亲是周太祖的姐姐，他虽然是太祖的近亲，但是品性清正俭素；他的节俭作风也受到邻国雍州刺史、岳阳王萧督的钦敬。D 贺兰祥一直受到太祖的信赖，多次被委以重任：周孝闵帝即位之后，执掌朝政的晋公护对他也非常倚重，军国大事都与他商议谋划。4 把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。译文:（2）至是重往，百姓安之。译文:（3）时既与梁通好，行李往來，公私赠遗，一无

18、所受。知识小手册1 形声字常见形旁的含义。范畴举例1天文、地理n. 土、山.水.火、心、风.石、田.雨、气2动物、植物牛、马、羊、鸟（隹）、虫、鱼、鹿、卄、木、禾、竹、豆、3、龙、米3人人、彳、f、心、扌、足、目、耳、鼻、月、t、口、Y、女、子、jL4文化、礼仪文、音、5抽象概念广、贝、鬼6生活用品巾、门、宀、纟、宅、木、舟、车、革具体示例:从从'J（刀）马、牛、弓、矛、戈、斤（斧）.殳羊.豕.3 .鸟.虫者与动物有关。”与兵器有关。从I （走）、彳（行）”者与人的行为有关房舍求一毛皮一笼罩禾一五谷月一肉页一首人字旁，其义跟人有关，如伙、仁、们、仙走之底，其义跟走路有关，如远、遥.运.巡、双人旁，其义跟行走有关，如行、徒、往.征、待、徊博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。礼记博观而约取，厚积而薄发。一一苏轼# 人一能之，己百之：人十能之，己干之。中庸竖心旁.心字底，其义都跟心理活动有关，如怡.愉.惚、忏、想、思三点水,其义跟水有关，如江、海、淹、湿、沫、泳、两点水,其义跟冰、冷有关，如冰、凉、凄、淞木字旁,其义跟树木有关，如树、桜S林提手旁,金字旁,都跟人的动作有关，如拉、折、捡、挽、捧、其义跟金属有关，如铁、铜、钦、钿、钗、铃、钟、钓左耳旁,其义跟地势高低不平有关：险.陷、降.陵.陛.阶.陆.除斜玉旁,其义都跟玉有关，如瑕、瑜