《金属和金属材料》复习学案

1、金属和金属材料复习学案、【复习目标】1、了解金属的物理特征，知道生铁和钢等重要的合金。2、掌握金属的化学性质，能灵活应用金属活动性顺序表解决实际问题。3、了解金属锈蚀条件及防锈措施，增强节约金属资源的意识。二、【复习重点、难点】1、金属的化学性质2、金属活动性顺序表的应用三、【复习方法指导】整理本单元“学教案”的知识点并把错题归纳总结；记忆金属活动顺序表。四、【复习过程】（一）（知识整理）几种常见的金属：纯金属共性:常温下，大多是 体， 色，有金属光泽,为电和热的，有延展性，密度物理性质熔点铜色，金呈色；常温下，为液体。材料几种常见的合金： 合金J合金与纯金属的性质比较：硬度： 熔点： 金属的

2、化学性质1、 与氧气的反应： 、在常温下就能反应； 但 、_在高温下才与氧气反应； 即使高温也不反应。2、与酸的反应：（镁、铁、锌、铝与盐酸、稀硫酸）3、与化合物溶液反应：（铁、铝与硫酸铜溶液和铜与硝酸银溶液）、金属活动性顺序：1、原料：1、生铁的冶炼V 2、原理（方程式）：金属资源的3、设备：I利用和保护Y/ 1、金属的腐蚀与防护：J 2、金属资源保护：铁锈蚀条件： 彳防锈措施： 2、保护的途径：（二）、（简单运用）1.2010年上海世博会中国馆 一东方之冠”给人强烈的视觉冲击,筋混凝上制成的陔心筒。其中钢属于()A. 金属材料 B.合成材料C.天然材料 D.复合材料2铝、铜、铁、金四种金属

3、具有相似的性质是()A. 都是银白色的固体B.有导电性C.能和稀硫酸反应D.通常状况下能与氧气反应3. 金银铜铁锡”俗称五金。在这五种金属中，金属活动性最强的是()A. 铁 B.金 C.银 D.铜4. 将甲、乙两种金属片分别放入丙的硫酸盐溶液中，甲表面有金属丙析出，乙表面没有任何变化。据此判断，三种金属的活动性顺序是()A.甲 丙乙B.丙 甲乙C.乙 甲丙D.甲 乙丙: )B. CuO+CO = Cu+CQD. CQ+H2O = H2CC3)B. 2Fe+6HCI=2FeCl3+3H2 fD. Fe2Q+3CO = 2Fe+3CO5下列反应中，属于置换反应的是A. 2H2O2= 2H2O+ O

4、 fC. H2+CUO = Cu+H2O6. 下列化学方程式书写正确的是(占燃A. 4Fe+3O2FOC. Al + CuSO 4= AISO 4+ Cu7. 判断下列物质能否发生反应？若能，写出相关化学方程式。(1) 银与稀盐酸(4)铝与硝酸银溶液(2 )锌与硫酸铜溶液(5)银与氯化铜溶液(3 )铜与硫酸锌溶液(6)镁与硫酸亚铁溶液过量空气、高温焦炭、高温一 |_|8. 某钢铁厂高炉炼铁的主要反应过程如下：焦炭赤铁矿、高温 (1) 请在方框内填入相应物质的化学式。写出步骤的化学方程式：从高炉上排出的废气叫高炉废气，请推测高炉废气的主要成份为 。9 .根据你的生活经验，回答下列问题：(1) 家

5、用铁锅除了硬度较大外，还利用了铁具有 这一性质；(2) 在木材上钉钉一般用铁钉， 在水泥墙上钉钉一般用钢钉，这是由于铁和钢的 不同;(3) 铜的导电性强于铝，而高压输电一般用铝线不用铜线的原因是(只要能答出一个理由就可以);(4) 灯泡中的灯丝一般用的是 ，你能说出不用锡制的原因吗？ ;(5) 区分两块金属材料硬度的大小时，一般采用的方法是 ;(6) 铜合金和金的颜色基本相似，为什么在制作装饰品时用金而不用铜的合金？ (三八(问题探究) 探究一：总结金属的性质 例1 . 据福建三明日报报道： 2006年5月12日，宁化县公安局抓获一流窜江西、福建等地实施诈骗的团伙。 自2006年4月底以来，他

6、们随身携带一枚真黄金戒指， 若 干枚用黄铜（铜锌合金）与黄金外观极为相似的假黄金戒指在全国各地分头行骗。诈骗三十余起，骗取金额 2万余元。请你识别真假黄金戒指。 （要求：不少于三种方法）方法总结:总结11. 金属的化学性质：（1）金属与反应（2）金属与反应（3）金属与反应2 .在金属活动性顺序里：（1）金属的位置越靠 _，它的活动性就 。（2）位于 金属能置换出 中的_ （不可用 ）（3）位于 _金属能把位于_金属从它们的 中出来。（除夕卜）练习在硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体 中滴加稀盐酸，有气泡产生。下列判断正确的是（）A. 滤出的固体中一定含有银

7、，一定不含铁B. 滤出的固体一定含有银、铜和铁C. 滤液中一定含有硝酸亚铁，可能含有硝酸铜和硝酸银D. 滤液中一定含有硝酸亚铁，一定不含硝酸铜、硝酸银探究二：寻找金属生锈的条件及防锈措施例2请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题：发现问题：小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈；小茜发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈； 小玲发现苹果切开不久， 果肉上就会产生一层咖啡色 的物质，好象生了 “锈” 一般。提出问题：这三种物质“生锈”的原因是什么？收集证据：（1）回忆已有知识：铁生锈的条件（2） 查阅有关资料：“铜锈”主要成分是 Cua （OH 2CG （俗称铜绿）；苹果“生锈”

8、是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的氧气发生了一系列的反应，生成咖啡色的物质。（3） 实验探究：将四小块铜片分别按下图所示放置一个月，观察现象如下：（提示: NaOH溶液可用来吸收 CO）得出结论：经过交流讨论，三位同学认为这些物质“生锈”除了可能与水有关外，还可能者E与 （填物质名称）有关。（4）反思与应用：利用所得结论进行填空： 写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法 ； 请你提出一条延长食品保质期的建议 。总结21. 铁生锈的条件：2 .防锈的措施：（1） （2） 3 .保护金属资源的方法：（四八（拓展延伸）1、在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固

9、体中滴加稀盐酸，没有气泡产生。下列判断正确的是（）A. 滤出的固体中一定含有铜，可能含有铁和镁B. 滤出的固体一定含有铜，一定不含铁和镁C. 滤液中一定含有氯化镁和氯化亚铁，可能含有氯化铜D. 滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁、氯化铜2、 烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀盐酸，天平调平后，同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片，则从反应开始到金属完全反应的过程中，天平指针指向的变化是（）A .向左偏B.向右偏C.先向左偏后向右偏D.先向右偏后向左感悟与收获巩固练习1、下列化合物可以通过金属与对应的酸发生置换反应获得的是(A.CuC 2B.FeC3C.AgNQD.AI2 (SQ) 32、为验证M

10、g、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，某化学兴趣小组设计了右图所示的四个实 验。其中不必进行的实验是()MHC.I 怖A評常戒3、有甲、乙、丙、丁四种金属。只有甲在自然界主要以游离态存在。丁盐的水溶液不能用 乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放。 这四种金属的活动性由强到弱的顺序是()A.甲乙丁丙B.丙丁乙甲C.丙乙丁甲D.乙丁丙甲4、有AgNO、Cu(NQ)2、Zn(NQ) 2的混合溶液中加人一定量的铁粉，使其充分反应后，过滤， 向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则下列结论正确的是()Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+Fe2+，可能含Zn2+Fe2+ ,Zn 2+,不含 CiT,Ag +Zn

11、2+、Fe2+,可能含 Cu2+滤液中一定含滤液中一定含滤液中一定含滤液中一定含5、CuCl2 和为MgCl2的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤，所得固体6、用质量相等的镁和铁分别和质量相等、溶质质量分数也相等的稀盐酸充分反应，最终产 生氢气的质量相等，则上述物质中一定恰好完全反应的是 ，金属一定有剩余。8、同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和 稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回 答有关问题。?Al Fe H Cu(1)填表实验步骤观察到的现象在试管中取少量盐酸， 插入铁丝，充分作用。在所得的溶液中，插入，充分作用。无明显现象在所得的溶液中插入，充分作用。结论：金属活动性 Al Fe Cu(2) 将铝丝插入前应进行的操作是 (3) 小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出的结论。小华要补充的实验是 小强同学认为要得到 Al Fe H Cu的结论，不必做补充实验，中需将小明同学方自行车王国” 在自行车的生案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是9、（ 1）上世纪70年代