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文档简介
1、猜字谜语文教案作为一位优秀的人民教师,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的猜字谜语文教案,仅供参考,欢迎大家阅读。教学目标 :1、体会猜字谜带来的乐趣。2、 通过学习,增进对汉字的了解,感受汉字的美,激发对汉字的热爱之情。3、培养学生的观察、分析、想象、记忆等能力,培养合作精神。4、通过活动,学生能够很好地参与合作学习,提高自主学习的能力。5、通过学习,逐步感受祖国优秀民族文化的美。教学重难点:了解字谜的.特点,体会汉字文化的魅力。课前准备:分好学习小组,布置学生搜集字谜。教学过程:一、提出学习目
2、标1、导入。现在请大家张开想象的翅膀,一起领略汉字的魅力。请以小组为单位猜字谜,看哪组猜得又快又多。2、引导学生(结合单元导读及课文提示)提出学习目标。(1)学习书上的那些字谜,体会汉字文化的魅力。(2)认识汉字的字谜现象,探究猜字谜的方法。(3)多种方式展示搜集到的字谜。(4)根据汉字的特点,进行个性创作。二、展示学习成果(一)基础知识展示1、我会读这些字谜的谜面。2、小组内相互猜字谜。2、这节课,我知道了谜面的形式多种多样,有文字谜、画谜、协作谜等。3、我节课,我知道了猜字谜主要有三种方法:组合法、象形法和意会法。组合法,如:一口咬掉牛尾巴。象形法,如:河边一蜻蜓,天上双雁飞。意会法,如:客满。(二)活动展示。设置字谜擂台,进行猜字谜接力赛。(三)创造性展示(以小组形式全班展示)1、游历了字谜王国,说说对汉字有什么新的认识。2、多种方式展示搜集到的字谜。3、根据汉字的特点,小组为单位创作谜面,全班交流。三、知识拓
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