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文档简介

1、教学课题Unit 3 Look At Me！ A Letters and Sounds教学课时第三课时主备教师 张兰教学目标1能够听说、认读字母Ee、Ff、Gg、Hh、Ii 。2.能够听说、认读单词 elephant, egg, face, foot, green, gift, hand, hi, ice, ice-cream。 教学重点与难点1、本课时需要重点掌握字母Ee到Ii在在四线格中的正确书写并认读以这些字母开头的单词elephant, egg, face, foot, green, gift, hand, hi, ice , ice-cream。 2、Gg、Hh、两组字母的发音。 教

2、学准备字母卡片、礼品盒及实物、课件教学过程（一）热身、复习 （Warm-up / Revision）Step1. Warm-up 1、Greeting. （出示幻灯片1、2）T: Good morning,students. Ss: Good morning,Miss Zhang T: How are you? Ss: Fine, thank you. 2、播放ABCsong, 活跃课堂气氛。（出示幻灯片3） （二）Step2.Presentation 1、T:今天小丑也来到我们这里，跟小丑打招呼，引出hi，然后小丑自我介绍来教学face, foot, 教授字母Ff发音及书写。(四线三格上书板

3、书Ff ） 2、T:今天小丑很开心要给大家表演一个魔术magic，由礼物盒上的绿色来引出green.，并教学gift。然后教授字母Gg的发音和书写。（四线三格上书板书Gg）（出示幻灯片5）3、大家想知道礼盒里装着什么吗？让学生来摸摸里面有什么东西？教读英文单词elephant、egg、hand及其字母Ee、Hh发音，书写。（出示幻灯片6、7、8）（四线三格上书板书Ee、Hh）4、课件演示冰淇淋，教学单词ice-cream及ice。操练单词，教学字母Ii发音和书写。(四线三格上书板书Ii）（出示幻灯片9）5、Listen、repeat、 and chant.（出示幻灯片10） （三）Step3

4、Practice （出示幻灯片11、12） 1、游戏“大小个排队”。教师把大、小字母E、F、G、H、I十张卡片分别发给十位学生，让学生以最快的速度排好队并依次读出手里的字母。 2、找朋友。教师把E、F、G、H、I几个字母的卡片分别发给不同的学生。然后教师随便出示一张小写字母的卡片，拿到相应大写字母的学生站起来齐声读出字母。 3、比记忆。教师把学生分为男女生两组，将elephant、 egg、face、 foot、 hand、hi、ice、ice-cream单词，任意一去掉一个，学生抢答补充（说出首字母及单词，补充次数多的为获胜组。 4.Listen and circle。Homework:（出示幻灯片13）1、在抄写本上描摹字母Ee到

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