幼儿园教师个人年终工作总结范文

1、幼儿园教师个人年终工作总结范文篇一:望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感, 个学期转眼过去，孩子们在各个方面都进步了许多，这里，我也该整 理一下自己的思绪，总结一下过去的工作经验，以便更好地提高自己 的各项工作水平。一、不断学习，提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的 责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，积极参与园内的教科研活动，如：“走进自然”的园本课程研究、艺术组的“一课三议”活动、“在游戏中培养 幼儿的自主意识”等。从本班孩子的特点出发，注重整合，更新教育 理念，与主班老师一起搞主题方案教学，如：

2、 我爱幼儿园、我们 的家园、走进秋天、有趣的动植物、冬天的故事。在活动中 以幼儿为学习的主体，从他们的实际需要出发，使他们真正成为活动 的主人。实践中，注意观察与接累，撰写了“答应老师一件事”、“老 师，我想对你说句话”等随笔，以及“户外活动中孩子自主能力的培 养”、“在主题活动中关注幼儿的内在需要”等论文，并积极参与全市 举行的“五优”评比工程，有幸在论文一项获得二等奖。二、立足岗位，在实践中提高业务水平本学期我担任了大班的科学、美术及体育三门课程，平时我能认真地备课，准备好上课的材料，尽量用孩子们喜欢的方式导入课题, 不断激发孩子的学习兴趣。在课后能及时地反思每节课的得与失，找 出存在的问

3、题，总结成功的经验。在领导、园内结拜的师傅及同事的 指点互动中，不断地提高自己的业务水平。并且我觉得本学期在大班勾线绘画中有深刻地体会，成效显著。大班孩子经过一个学期的绘画培养，他们对主题绘画的能力特别强, 表现在能大胆构图，画面的内容丰富，涂色合理均匀，对正面人、侧 面人及一些花草树木的画法掌握较好， 且具有创造性。部分孩子的绘 画能力与开学初比有了一个飞跃，如：陆彦文、王鑫林等。这些都取 决于平时在绘画方面的有力培养和即时有效的评价， 使他们对绘画产 生了浓厚的兴趣。在下个学期中我将一如既往地发展孩子的这些能 力，有望取得更好的成绩。三、布置环境，给孩子营造愉悦的生活空间根据每个主题的实施

4、，我们大力利用家长资源、社会资源，师幼 共同布置适宜的与主题匹配的环境， 其中，大部分材料都是由孩子们 自己收集、制作，如：“我们的家园”主题，请家长收集长江边的芦苇、芦花，让孩子来制作芦席，沾贴芦花小动物；“美丽的秋天”主题环境中，让孩子画自己看到的果树、农作物的丰收；“冬天来了” 让孩子画冬天动植物的特镇征，人们的运动等。这样有孩子亲自动手 布置的环境，可使他们产生无限的自豪和成功，在家园、师幼、 不断互动中，环境活了起来，孩子的知识经验也多了起来，这些都为 主题的顺利实施打好了扎实的基础。四、保教并重，提高孩子的自我服务能力本学期我能一贯地坚持保教并重的原则， 把孩子的身心健康放在 首位

5、，每天和主班老师一起组织好孩子的户外锻炼， 以饱满的情绪去 引导孩子，利用多种方法激发他们活动的积极性。平时根据季节的变 化提醒孩子穿合适的衣着，知道及时增减衣服，使他们学会初步的自 我保护的方法。利用午餐前的时间，让孩子了解各种蔬菜的营养，培 养他们良好的进餐习惯。大班孩子已具备了一定的生活自理能力， 在一日活动中，孩子们 能做的尽量让他们自己做，如穿*服鞋袜、整理被褥、集体的擦桌椅、 叠毛巾等。生活中难免有些幼儿的自理能力不怎么样， 我就尽量用鼓 励及半辅助的方式激励他们完成自己的操作任务， 让他们在品尝成功 的喜悦后逐步树立自我服务的意识。时间在孩子的成长中过去了，师幼在各方面都取得了不

6、同的进 步，这虽然是可喜的，但在某些方面也存在着许多不足之处。如：自 身方面的素质还有待提高，在班级管理上不够大胆细致，有时还有听 之任之的感觉；在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿 的动手操作能力有待于提高。在今后工作中，我要积极地吸取他人的 成功经验，不断地鞭策自己，自加压力、敢于争先，努力做好自己的 本职工作，使班内的孩子更加活泼健康地成长。篇二:“从容的前进，优雅地转身！ ” 一年来，凭着对工作更深的认识和感悟，我执着地对待每一项工作的挑战， 也努力的想把工作做的更好，现将一年做个回顾和了结。一、新的洗涤所谓“活到老，学到老！ ”一年来,我坚持多看新闻，多看报纸,让自己跟上社

7、会的脚步，使自己不落伍。热爱生活、热爱工作、热爱孩子、热爱同事、热爱家长，五大热爱,让我的心变得很充实。认真参加学校组织的每一次政治学习，并做好笔记，带着一颗思考的心, 并能做到积极发言。服从领导的安排，及时完成领导交给的任务，并 努力做到。二、新的发展这一年来，我始终把教科研放在首位，多思考、多动笔、多尝试, 这就成了我成长的一大策略。我认为，没有不会，只有不学。所以, 我努力尝试，每节课我都做好丰富的课前准备，例如：音乐课做到先 熟悉钢琴，语言课做到熟练故事，有相应丰富的物质材料。无论再忙, 都准时高效地提前一周，根据班级实际情况，备好周计划等各项本职 工作。及时更换主题内容，让主题墙变得

8、更生动性，孩子的参与力度 更强些。结合自己做的课题，我早落实、早行动，制定每月计划、每 月活动安排，让课题更实在，让班级内真正融入音乐，浸润孩子的一 日生活。平日多去博园转转，多看看幼教前沿的一些文章等，有针对 性地选择文章去思考、去反思。三、新的家园这一年来，我送走了盛老师，迎来了潘老师，却始终减退不了我 对家长工作的热情。一连串的活动，家园联系密切，历历在目，让我们回想走过的历程。幸亏有照相机的功能，帮我及时整理和收集我们 的美好记忆。在六一节上，班级的亲子童话剧白雪公主引得了很 好的口碑，并在乍浦镇首届社区文化艺术节的家庭才艺比赛中喜获金 奖。在中班的亲子运动会上，由于家长的极力配合，我

9、们又赛出了水 平、赛出了风格，赛出了属于班级的凝聚力，获得团体总分第一名, 二项集体奖第一名，一项集体奖第二名的好成绩。结合园课题、班级 特色等，我们又相应开展了很多活动，例如：小班时候的当湖公园半 日游，结合亲子阅读、亲子表演、亲子游戏，亲子游玩，让活动呈现 良好的状态。这个学期我们又去了杭州动物园秋游， 家长的参与力度 比去年有了很大的提高，这也说明了班级的整体面貌，让我感受到“可 爱的家、可贵的情”的深刻含义。在班级开展的“音乐无限美，快乐 讲故事”讲故事比赛中，活动前，家长就利用了很多的休息时间，让 孩子在家多练习，并让家长选择适合的背景音乐配故事，活动的精彩, 我都一一用摄影机拍录，

10、在拍录的过程中，我真的很欣慰，看见他们 从小班到现在的变化，我觉得这就是所谓班主任的幸福感，并一一传 给家长，设置了很多奖项和背景音乐奖等。当然，家长的工作还没落 幕，从家长朋友与的活动感受中，从家长与的选择背景音乐的好处等 文章中，你可以一一发现，教育正迎面一起同行。四、新的挑战当然，除了教科研，我也执着地面对我的一点兴趣与爱好吧！在 上学期乍浦开展的的首届乍浦镇文化艺术节活动中，我都一一组织发动、带头参加各项活动，代表幼儿园参加了一系列演出，做好前前 后后的大量工作，联络到位。在秧歌舞比赛中我们喜获金奖，与杨晓 老师一起编排的幼儿歌舞剧大树和小鸟精彩亮相于平湖市政厅, 运动会编排队形，得到领导良好的印象等。五、新的收获努力了未必有收获，但是重要的是享受那个艰苦的过程， 那是一 种磨练。一年来，我的论文音乐有声，浸润无声获得平湖市一