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文档简介
1、辅导资料反问句与陈述句 有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思 相同,语气有所不同。1、(一)反问句变陈述句 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上 很”都”等,使2、句子表达的意思更准确。看句子里的有没有否定词 不”,有的给删去,没有的给加上。3、反问语气符号删去? ”变。”。练习: 1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?4、这点小事,难道还要妈妈担心吗?5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?(二)陈述句变反问句。第一步与第三步正好相反,第二步一样。
2、1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上 很”都”等,使 句子表达的意思更准确。2、看句子里的有没有否定词 不”,有的给删去,没有的给加上。3、反问语气词删去。”变? ” 练习: 1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。(三)陈述句变双重否定句练习1双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。例如"不,不"、"没有,不 "、"非,不"等。2、双重否定句的肯定语气比一般肯定
3、句强烈或委婉。3、书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定。例如:他不敢不去。(强烈)(强烈)你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹,那就非得有毅力不可。没有谁不惧怕他的威严。(强烈) 他不会不同情我的。(委婉) 他的话不无道理。在场的观众无不为他的精彩表演所打动。我虽然年轻,但未必不是你的对手。练习: 1您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。2、信赖,往往创造出美好的世界。3、报纸的诱惑力如此之大,每日都要读它。4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。缩句 1 要知道写的是什么。2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的
4、、地、得前面的词语) 都可以缩去。3、缩句后变成:名词+动词+名词”或名词+动词”。练习1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。三、直接引语和间接引语句子训练(转述句和陈述句):因此,直接引语改为间1. 直接引语是直接引用别人的话,而间接引语则是转达别人说的话, 接引语时,说话人即第一人称 “我”要改 为第三人称“他”或“她”。如:张童对我说: 我一定要坚持长跑锻炼。” 改:张童告诉我,他一定要坚持长跑锻炼。2. 当转述内容涉及其他人称
5、时的改法。如:姐姐对我说:“你说得对,我就这样做。”改:姐姐告诉我,我说得对,她就这样做。上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意,冒号和引号前的内容不变。3.间接引语改为直接引语,第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。如:老班长告诉我们,他没有完成任务,没把我们照顾好。改:老班长对我们说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。特例: 不能太苛求,大概意思对即可。1. 小华对小强说: 你明天把钢笔还给我。”小华对小强说,他明天把钢笔还给小强。2.妹妹对爸爸说:哥哥让我转告你,它晚上有事不回来吃饭了。”妹妹告诉爸爸,哥哥说他晚上有
6、事不回来吃饭了。3. 老师对小丽说: 你知道自己表现得最出色吗? ” 老师对小丽说,她的表现很最出色。练习1. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”2. 老师对我说:“我教你怎么写。”3. 雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”4. 李楠小声告诉我:“我家在少年宫附近。”5. 小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”6. 老师对王芳说:“学校让你明天出席区小学生座谈会。”7.罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说:“我也要一本书!”8.雷锋对大嫂说:“我送你一程吧!”9.小鸟对青蛙说:“朋友,不信请你跳出井口看看。四、修改病句 病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不
7、明、不合逻辑。(一)成分残缺 1春天来了,越来越来暖和了。2、洒在沙滩上,沙滩上一片银白。3、学了爱迪生这一课受到了教育。4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。(二)成分赘余 1联欢会上,他首先第一个走上台表演节目。2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。3、我经常阅读、看科幻小说。4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。(二)表意不明 1李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。3、有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张。4、全班同学都参加了这次公益活动,只有张刚没有参加。(四)搭配不当 1今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。2、我很喜欢参加自然博物馆。3、战士们冒着倾盆
8、大雨和泥泞的小路前进。4、战斗正在热烈地进行着。(五)语序不当 1我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。4、李华被同学们一定评为三好学生。5、学校把 学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。(六) 运用修改符号修改下列病句。1、中国的人口是世界上最多的国家。2、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。3、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。4、一面面鲜艳的红旗,在和暖的春风中迎风飘扬。5、6、多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。7、下班了,爸爸陆陆续续地回来。全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。听了这
9、个笑话,我不约而同地笑了起来 。9、我有一次看见小军经常到网吧上网。10、考试结束了,他首先第一个走出教室。11、她虽然上课很认真,而且作业也认真完成。五、把下列句子分别改为 把”字句和 被”字句。这个故事里的主人公迷住了我。(2) 大风卷起的尘土遮住了我的视线。(3) 经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。(4) 大地被朝霞映得一片金黄。六、关联词语并列关系:(分句之间的关系是平等的,并列的)又,又,;既,又,;不是,而是,;不是,也不是,而是,; 一面,一面,;一边,一边,;有时,有时,,。因果关系(前后分句表示原因和结果)因为,所以,,(由于,因而,);既然,就,选择关系
10、(表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种) 不是,就是,;或者,或者,;要么,要么,;是, 与其,不如,;宁可,也不, 递进关系(表示后一个分句的意思比前一分句进了一步) 不仅,而且,;不仅,还,,;不但,而且,;不但, 转折关系(表示前后分句的意思,是转折的关系) 虽然,,但是,;尽管,还是,;,可是(却), 假设关系(前一个分句假设一个情况,后一个分句说明在这种情况下会产生的结果) 如果,就,;即使,也,,;要是,就,;哪怕,就,条件关系(前一个分句提出条件,后一个分句说明在这种情况下发生的情形) 只有,才,;只要,就,;不管,总,,;无论,都,(四)(五)(六)(七)练习1. 小明在学
11、习上(2. (3. (4. 诸葛亮5. (6. (7.语文课上, 感人了。)下雨,地()多读多练,()精通兵法,()答应了,你()修筑京张铁路困难重重, 张老师读课文时,流泪了,;之所以,是因为,还是,;还,)他平时刻苦学习的结果。)有这么好的成绩,()湿。)会提高作文水平。)熟知天文地理。)应该办到。()詹天佑勇敢地接受了任务。()他感情脆弱,()这篇课文太&张明学习成绩好,那是(9. 我们读文章,()仔细体会那些细节,(10. 鲁迅先生对青年十分关心,( 信指导。11. (12.我们(七、句子排列。练习下面的句子排列成一段话。)当太阳一落山,黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩着山野的时候,青
12、蛙便逐渐热闹起来。 )蛙们纷纷跳入稻田里去了,蛙声也暂时停息。)这时候,人要是从田埂上经过,就听见路两旁扑通扑通的声音。)但是人刚一走过,他们又扯开嗓子,放肆地叫起来。)乡村的夏夜,便是蛙的世界。)他学习认真刻苦。)要了解文章的主要内容,()要注意文章的细节,)理解得更深刻。)写信人署的是假名,他()认真地回)明天不下雨,我们()说明天起开始好好学习,()去春游。)从今天起就刻苦努力。、()小溪的一边是果园,春天,花香弥漫,蜂飞蝶舞。)田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。)溪水那么清澈、明净,水里的鱼儿快乐地游来游去“招牌”,天上有什么云,就将出现什么样的天气。1、哪些句子是写云的“姿
13、态万千”的?请用“”画出。2、哪些句子是写云的“变化无常”的?请用“”画出。()山腰间的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。()一条小溪从我们村子里流过。八、阅读训练天上的云真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞, 一片片整整齐齐排列着;有的像羊群,来来去去;有的像二床大棉被,满满地盖住了天空; 还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马,它们有时把天空点缀得很美丽,有时把天空笼 罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂,一霎时却又乌云密布,大雨倾盆。云就像天气 的3、请用“有的,有的,有的,还有的,”写一段话。(二) 文竹我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多彩,也不像月季那样娇艳迷人, 而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。文竹四季常绿。初春,它那绿油的枝条上抽出了几枝新芽,新芽上呈现出毛耳耳的绿叶。暮春时节,文竹的新芽上又抽出了许多嫩绿、纤细的新叶片,显得郁郁葱葱。盛夏,微风偶尔从纱窗吹来,文竹就悄悄的随风起舞,刚浇水后的文竹,更是好看。晶 莹的小水珠,含在茂密的树叶中,阳光一照,像无数奇妙的珍珠在闪亮。秋天,百花开始落叶了。可文竹还是那样绿油油,那绿丝构成的叶子一片叠一片,成了 一块绿
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