校园十大歌手策划书

1、校园十大歌手比赛策划书比赛为音乐爱好者提供一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅。唱出青少年的热情与朝气，唱出真我风采，唱出充实快乐的生活之赞歌。十大歌手比赛可以使怀有艺术梦想的同学充分展示音乐天赋，希望同学们通过歌唱展现自己的风采, 通过比赛锻炼自己的能力, 展示才艺和激情。发掘更多的音乐新秀，从而为歌唱爱好者提供一个释放激情，展示风采的舞台。一、活动简介：1、活动名称：龙山校园十大歌手比赛2、节目类型：表演选秀型3、活动主题：青春舞台，唱响青春2、活动地点：阶梯教室（初赛、 ）、学术报告厅（初赛、复赛、决赛）3、活动时间： 10 月 1 日-10 月 3 日4、参赛对象： 2011 届龙

2、山中学全体学生5、主办单位：龙山中学文娱部6、评委人员：龙山中学音乐老师、学校领导、音乐社部分成员。7、主持人员：口才兴趣小组口才较好有经验的4 位成员担任主持人员。二、准备工作：1 前期准备工作 :（1）宣传工作：海报： 20 张海报，放在各个教学楼楼梯旁和宣传栏。传单： 300 张传单，向各个班级发放。（2）评委、嘉宾邀请（3）主持人串词定稿3、报名工作各班文娱委员于9 月 28 日前将各班报名情况上报文娱部。2、活动流程（1）主持人宣布开场，介绍评委、嘉宾。（2）按次序进行比赛。（3）主持人宣布获奖名单，领导、嘉宾颁奖，并拍照留念。（4）领导、嘉宾对这次的活动进行点评。（5）由主持人宣布

3、活动结束。（6）赛后安排：清理会场3、奖项设置十大歌手：冠军、亚军、季军；其他七名为优秀奖。三、比赛流程：（一）初赛阶段：1、时间： 10 月 1 日（ 9:00-12 ：00 ， 14 ：00-18 ： 00 ）2、地点：初赛分两批、一批在学术报告厅、一批在阶梯教室。3、场地布置： 7：30-8 ：30 完成场地布置、音控调试4、选手、主持人和评委准备：8:30 候场。5、评委：音乐社8 位成员； 4 位在阶梯教室主持， 4 位在学术报告厅主持。6、赛制：参赛选手半分钟自我介绍。曲目由参赛选手自定，现场清唱。由评委直接决定是否进入复赛，初赛推出50 名进入复赛。（二）复赛阶段1、时间： 10

4、 月 2 日(19:00 开始 )2、地点：学术报告厅3、准备： 18：00-18:30 完成场地整理和音控调试；18：30 候场； 19： 00 评委、嘉宾入席。4、评委 : 专业老师、大众评委（音乐社6 位成员）5、赛制： 1、内容包括：自我介绍、歌曲演绎、才艺展示等。2 、复赛时参赛选手进行个人表演，可以选择清唱或伴奏，伴奏请自行准备且提前与有关社团联系。3 、复赛根据评比选出 10 名进入决赛注：参赛曲目自选，参赛曲目应紧扣主题，体现当代青少年的积极进取、追求（三）决赛阶段1、时间： 10 月 3 日(19:00 开始 )2、地点：学术报告厅3、准备： 18：00-18:30 完成场地

5、整理和音控调试；18：30 候场； 19：00 评委、嘉宾入席3、评委 : 专业老师、学校领导、大众评委（音乐社8 位成员）4、赛制：见决赛流程（四）决赛流程1、开场（ 18:20 前，所有观众和参赛人员、工作人员入座）：主持人开场白，介绍评委、嘉宾、宣布比赛规则。每个环节结束，主持人公布上一环节选手得分。2、比赛：第一环节：闪亮登场（限时每人一分钟）要求：按抽签顺序同时上场进行自我展示。形象展示包括自我介绍和参赛格言两部分，可以选择格言，也可以选择拉票的方式获取大家的人气指数。第二环节：个性空间要求 :20 位选手进行现场自选歌曲演绎，歌曲内容必须积极向上，选手单独演唱。选手可以演唱自己的创

6、作作品，也可以选择拿手曲目。可以根据自己的分格选择不同的唱法，如民族、通俗、美声唱法等。3、决赛将 10 名选手分出冠军、亚军、季军和优秀奖。四、评比方法（1）初赛：由评委直接决定参赛选手是否可以进入复赛。（2）复赛（ 100 分）形象谈吐（ 20 分）；歌曲演绎（ 50 分）；才艺展示（ 30 分）（3）决赛（ 100 分）舞台形象（ 10 分）；歌曲演绎（ 20 分）；歌曲难度 (10 分) ；才艺展示（ 20 分）；现场效果（ 10 分）；语言表达（ 10 分）；创意及综合素质 (20 分)注：有评委现场打分，去掉最高分和最低分，取平均分，保留小数点后两位。五、突发事件及处理1、活动现场

7、混乱，座位不足。安排工作人员维持秩序，安排参赛者在门后等候。2、麦克风发生故障。工作人员预先准备好备用麦克风，随时更换。3、比赛前进行伴奏的提前试音。 若比赛中当中出现伴奏卡带无法正常播放的情况，由工作人员对出场顺序进行细微调整。4、参赛者已经签到但无法准时出台，主持人对顺序作适当调整。5、现场出现人员身体不适。在后台备用医药箱和一些简单的设备。6、舞台设施构架不稳或存在其他缺陷。比赛前仔细检查舞台设施，排除不安全因素或其他缺陷。7、比赛现场出现停电现象。比赛前准备好其他可替代的临时设备，工作人员应及时控制现场，防止出现混乱情况。六、场地布置1 现场布置好评委席、嘉宾席；放置好音响等道具，调试

8、好音响和麦克风等用具。2 在现场放置宣传海报、挂上横幅。3 在学术报告厅和阶梯教室的门口各设置2 名人员维持进场秩序， 和提供其他的咨询服务。七、观众人数和现场秩序1 初赛时不予对外开放，只允许参赛人员和工作人员进出场地。2 复赛时每班限定 2 张门票3 在比赛开始前，所有工作人有和观众（初赛没有观众）要提前10 分钟进场，比赛开始时，未进场观众不得进入。2 比赛时，所有观众不得大声喧哗。 阶梯教室和学术报告厅内各安排4 名工作人员维持纪律。八、与其它部门的协调工作1、宣传部和信息部9 月 28 日 完成 20 张海报、 300 张宣传单、制作工作人员的工作证和复赛、决赛的门票。10 月 3

9、日打印奖状（冠军、亚军、季军各一张，七张优秀奖）活动期间做好有关宣传工作。2、摄影小组10 月 1 日-10 月 3 日拍摄此活动全过程。3、自律委员会10 月 1 日-10 月 3 日维持此活动的秩序和提供其他的咨询服务。4、口才兴趣小组提供几位口才较好、有经验的主持人。5、青年志愿者志愿者帮忙整理会场和处理卫生和提供其他服务。物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化/ 规范化 ,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪

10、、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的1 ）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识 2 ）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。2 、培训要求1 ）保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。2 ）消防知识及消防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的