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文档简介

1、秋水同步练习、基础题。1、 庄子，名 , 时期家学派的代表人物。他继承了的思想，后世并称“ ”。课文选自 2、 在秋水中包含三个成语： , , 除了这三个，你还知道庄子中的哪些成语？ ,3、秋水中所说的“三王五帝” ，三王指, 、。五帝指,颛顼，帝喾，,。4、 作 者 写 作 本 文 的 主 要 目 的是。文章的积极意义是，文章的局限性在于。二.词语解释的归类：（一）写出下列句中通假字并解释：5、 两涘渚崖之间，不辩牛马：通, 。6、 泾流之大：通, 。7、 人卒九州： 通, 。（二）找出句子中词类活用的字，写出活用方法和意义：9、 秋水时至：, ,。10、 顺流而东行： , , 。11、 东

2、面而视：, ,。12、 少仲尼之闻，而轻伯夷之义者： , , _。（三）写出下列古今异义词的古义：13 .吾长见笑于大方之家：14.百川灌河。15.计中国之在海内:。16始旋其面目。17 .至于北海(四) 解释下列加横线字：18. 吾非至于子之门，则殆矣： 19. 於是焉河伯始旋其面目： 20. 今我睹子之难穷也：21. 野语有之曰 22莫己若者 23 少仲尼之| 24 无长见笑于大方之家 三、翻译下列句子。(1) 于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。(2) 于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。(3 )吾长见笑于大方之家。参考答案、基础题 1 周战国道老子老庄 庄子外篇2、 欣然自喜

3、望洋兴叹 井底之蛙 贻笑大方；朝三暮四 庖丁解牛 呆 若木鸡游刃有余东施效颦相濡以沫扶摇直上学步邯郸等等3、夏禹商汤周文王；黄帝 尧舜4、“诋孔子之徒”、“”明老子之说”（或“宣传道教的相对主义思想，攻击儒家学派的学术思想及其代表人物”）；启示人们：宇宙无穷，知识无限，而人的认识有限，因此学无止境，人不应该满足已有的知识成就，而应努力冲破局限、超越自我，体悟大“道”；含有将“相对”绝对化，否定“相对 中的绝对”，否定一切人为的努力，否定客观事物的差别的“相对主义”5、“辩”同“辨”，辨6、“虚”同“墟”，所居之地7、“卒”同“萃”，聚集&“豪”同“毫”，动物身上的细毛9、时，名词作状语，按时，按季节10、东，名词作状语，朝东11、面，名词作动词，面对着，面向12、少，形容词意动，以”为少；轻，形容词意动，以”为轻13、通，使动，使”畅通14、大道之家，指有很高学识的人15、长江黄河16、黄河流域一带的中原地区17、连绵词，指抬头仰视的样子18危险19、掉转20、尽，指走到尽头21、约束，局限22、乡曲之士，指见识浅陋之人；谈，说23、正24、称呼；占有，据有二、综合题(1) 在这个时候，河神本人喜悦，把天下的美景看作完全存

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