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1、资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除七年级地理上册期末考试试卷分析一、试卷总体分析本次试题突出教材重点, 适当兼顾覆盖面。 试题的考点覆盖了课程标准所列的重要知识点,各部分比例力求与课时要求保持一致,对重点章节有所倾斜,重要图表都有所涉猎,所以覆盖面较大。重点强调基础,考查最基本能力,会运用所学知识简单分析问题 。部分考题取自或改变于目标与检测 ,以使师生平日注重训练。华村学校七年级地理参加考试的学生总共 188 人,平均分 40.2 分,最高分 85 分,最低分 8 分,优秀人数 2 人,优秀率 1.1 ,良好人数 7 人,良好率3.7,及格人数 34 人,及格率 18.1 。二、学生做题

2、分析1. 选择题分析本张试卷共有 22 小题,考查的是基础知识,大部分学生掌握较差,得分率较低;个别学生不认真审题或对知识不扎实,理解力差,导致失分。失分较突出的有 4 题, 6 题, 7 题、 10 题、 14 题、 17 题、,平时要求学生识记、训练不够,使简单问题变难。下面举例来说明:选择题就 7 题 赵成上图海陆变迁的主要原因是()平时对学生要求不够,没有识吉基础知识,而且训练不够,古得分率不高。2. 综合题分析第 19 题: 14 分。,较难,此题主要考的是主要是考察地球的公转图的分析和天气状况的分析,学生掌握较差,得分率较低第 20 题: 16 分。考查的是办款运动和两大火山地震带

3、以及印度的宗教信仰,此题较难,得分率低。教学中应提高学生的识图能力, 不应单纯的死记硬背,整体把握各知识点之间的内在联系,避免在授课中应多边绘边讲,易错字多练,避免学生死记硬背的现象。多联系当地实际问题进行教学。第 21 题,本题是 8 分,对某地气温、降水资料的分析的考查,考察面广,能反映学生灵活运用知识的能力 .word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除第 22 题: 8 分。及格率 83%,优秀率 67%,考察的是世界人口的问题此题简单,得分率较高。三、对策与措施1、记忆理解相结合,掌握地理规律。 解决学生基础知识掌握不准确,不会读题,不会获取材料信息,死记硬背,不灵活的问题

4、。2、读图画图齐训练,提取地理信息 。解决看图就晕,下笔就乱的问题,扫去“图盲”。读图教学在地理教学中占有相当大的比重, 尤其是在地理新教材中更加突出了读图教学的地位, 加大了读图教学的比重和力度。 因此,在教学过程中重视读图练习,重视探究活动,加强动手能力,平日强化练习。3、表达书写两手抓,提升运用能力。 解决审题不清,书写不规范,缺乏地理专业述语,表述能力差,想说又说不出来等问题。4、关注热点和时事,提高学生兴趣。扩大学生地理视野,丰富学生的课内外生活,提升地理课堂的品味考试命题逐渐由知识立意转向能力立意,转向以现实生活中的理论问题和实际问题立意命题, 试题更加真实和全面的模拟现实。 因此,在教学过程中应尽量创设情景,寓基础知识于生活、 生产的实际问题之中, 多让学生用所学的地理知识解释日常生活现象, 提高学生分析、 解释实际问题的能力, 达到学以致用的目的。教师应关注教材中的实际问题、科普知识,对基本概念、原理和规律重在理解、重在联系实际灵活运用,严防死记硬背。5、落实好基础知识,培养迁移能力。word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除加强基础知识的教学,不能因课改而丢弃基础知识的教学,没有基础知识,就会成为无源之水无本之木。能力的培养和形成要以知识为载体,因此,在日常教学中,必须夯

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